- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что знают наши дети о войне?
Консультация для родителей.
Тема: « Что знают наши дети о Великой Отечественной Войне?»
Приближается праздник «День победы». Один из важнейших праздников в юбилейном году. Но что и как рассказать нашим детям о нем?
Для современных дошкольников Великая Отечественная война – далекое время. Как же донести до ребенка, что такое Великая Отечественная Война?
С детьми следует поговорить об исторических событиях. Рассказывать то о чём рассказывали вам ваши бабушки и дедушки о войне, о горести и радости во время войны. Если есть возможность, познакомить ребенка с ветераном ВОВ. Ветераны находят общий язык с детьми несколько быстрее, да и воспоминания очевидцев зачастую слушать гораздо интереснее, нежели рассказы тех, кто этого не видел. Мальчикам будет интересно узнать о военной технике, о военных действиях, о знаменитых людях, отличившийся на войне. Девочкам интересно знать о героических подвигах женщин, во время войны. Обязательно надо подчеркнуть, что все эти герои, когда-то были такими же обычными людьми, как каждый из нас. Они сами взяли на себя ответственность за будущее и били врага ради наших жизней.
Готовиться ко Дню Победы надо вместе с вашим ребенком! Можно всей семьёй смотреть фильмы на военную тематику .Есть очень много фильмов и мультфильмов, которые способствуют тому, чтобы ребёнок проникался настроением героизма, патриотизма. Надо учить стихотворения и песни о войне, посвященные Дню Победы. Читайте детям художественную литературу о ВОВ. Для детей есть много замечательных книг о войне, о героях, которые из года в год дети читают с благоговением и после этих книг и начинают все больше интересоваться историей, которая не так давно была: Л. А. Кассиль «Рассказы о войне».
Есть хороший способ рассказать ребенку о войне – пройтись с ним по памятным местам, к памятникам, мемориалам воинской славы. Возложить цветы к Вечному огню и прочитать вместе надписи на памятных плитах, тем самым подав пример патриотизма ребенку. Посетить выставки и музеи воинской славы ВОВ в городе Электросталь и Москве, где ребенок сможет не только услышать о войне, но и посмотреть старинные вещи, оружие, письма солдат. Очень важно, чтобы ребёнок прочувствовал и проникся настроением военного время.
Обязательно при детях надо благодарить наших предков за мирное небо над головой. Рассказывать о том, что в каждой семье есть родственники, сражавшиеся и отдавшие свою жизнь за светлое будущее, в котором мы сейчас живем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402156-chto-znajut-nashi-deti-o-vojne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.