"Мамина помошница"

МОКУ «Падунская школа – интернат»

«Мамины помощницы»

(сюжетно-ролевая игра)

Подготовила: Ишкина Т. И., воспитатель.

2020 год

Цель: Воспитывать уважение к труду мамы, бабушки, умение выражать благодарность.

Задачи:

Развивать навыки выразительного чтения стихотворений, художественного рисования, вокального исполнения

Способствовать воспитанию мягких, доверительных отношений между мамами и дочерьми.

Продемострировать родителям, какими навыками самообслуживания овладели их дети.

Оборудование:ТСО, нитки, макароны, 2 мяча, 2 веника, кегли, фасоль, горох, картинки для дидактической игры, черный ящик, зеркало. 2 карандаша, 2 листа А-4, мягкие игрушки, 2 чепчика, 2 слюнявчика, 2 чупа-чупса, 2 фартука, 4 нарукавника, 2 платка, 10 цветов.

Ход мероприятия:

Клип «Весенняя капель».

Воспитатель:

Почему весна приходит в марте? 
Тает снег, стучат сильней сердца? 
Почему в одежде зимней жарко? 
И сосульки плачут у крыльца? 
Очень просто – женские улыбки 
Согревают всё своим теплом. 
А 8 Марта без ошибки 
Стал Международным женским днём. 
Выходят мальчики:

1-ый ученик:

Почему мы не девчонки?

Вот беда так вот беда….

Нас тогда б 8 Марта

Поздравляли бы всегда.

2-ой ученик:

Пусть сегодня не для нас

Танцы и приветы

Тем не менее, сейчас

Мы прочтём куплеты.

3-ученик:

Я умылся, причесался,

Даже галстук повязал,

И, похоже всех девчонок

В классе я очаровал.

4-ый ученик:

Ты пока не задавайся,

К верху нос не задирай.

Лучше бабушке и маме

Ты почаще помогай.

5-ый ученик:

Почему 8 марта

Раз в году бывает?

Мама вкусный торт печёт

Папа убирает.

6-ой ученик:

Поздравляем мы девчонок,

Мам и бабушек, и тёть,

Пусть весна для вас, родные,

Расцветает целый год.

Воспитатель:

В честь этого праздника мы проводим конкурс, в котором примут участие самые умные, самые ловкие, самые  находчивые девчочки- мамины помощницы.  Мы посмотрим таланты наших девочек в ведении домашнего хозяйства, будем оценивать их привлекательность и очарование, юмор и находчивость. А помогут нам в этом наше строгое, но справедливое жюри___________________________.

- Пусть в нашей игре победит дружба.

- Пусть не будет слёз, разочарований.

- Пусть всю игру нам сопутствуют ваши знания, улыбки и успех!

А называется наша конкурсная программа «Мамина помощница!»

Итак, начинаем соревнование.

Воспитатель:

Любая хозяйка должна быть умной,

«С головой», благоразумной!

Кто умней – сейчас узнаем!

На вопросы отвечаем.

Разминка:

1. Фирменное блюдо сороки – воровки (кашка).

2. деликатес из кабачков (икра).

3. Картофель всмятку (пюре).

4. Макси-пирожное (торт).

5. То, что осталось от варенья, когда из него съели все ягоды (сироп).

6. Булочное изделие, которым можно порулить (баранка).

7. Продукт, которым собиралась позавтракать ворона (сыр).

8. Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы (омлет).

9. Фруктовый кефир по-нашему (йогурт).

10 .Птица, попавшая в суп за свои думы (индюк).

11.Что съел Буратино в харчевне, заплатив за себя, кота и лису золотой? (корочку хлеба).

12. Какая из нот не нужна для компота? (соль).

1. Конкурс «Ожерелье».

 Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения, поэтому конкурс называется «Рукодельница».

Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
О чём это я? (о бусах)
Правильно. Сейчас мы с вами будем делать бусы.  Ваша задача за 1 минуту насадить, как можно больше макарон на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот станет победителем и получит 3 балла.

2.конкурс “Помощница”

/два мячика, два веника, кегли/

Участники конкурса должны по очереди с помощью веника провести мячик вокруг кеглей.

3. Конкурс «Золушка».

В тарелки насыпается одинаковое количество перемешанной фасоли . Всем девочкам предлагается перебрать фасоль. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Воспитатель: Молодцы, девочки! Справились с заданием!

4. Конкурс  «Самая  хозяйственная»

Как легко приготовить обед!

Ничего в этом трудного нет.

Это проще простого!

Это раз и готово!

Если мама готовит обед.

Но бывает, что некогда маме,

Кто накормит, обед кто нам сварит?

Воспитатель:

А  в  этом  конкурсе  мы  узнаем,  кто  из  вас  помогает  маме  на  кухне  готовить,  ведь  каждая  женщина  должна  вкусно  готовить.    

-Какие продукты вы возьмете для приготовления борща, но еще нужно приготовить салатик.

5. Конкурс «Мастерицы»

Собрать целый ковер из кусочков.

А у нас конкурс со зрителями "Знатоки швейного дела".

Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит. (Иголка с ниткой)

По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе!
Продырявит море! (Утюг)

Какую строчку не может прочитать ни один ученый? (Швейную)

Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше толстею. (Веретено)

Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу - соскочу, привечу. (Шапка)

Надену - ободом сведет,
Сойму - змеей упадет,
Тепло не дает,
А без него холодно. (Пояс)

Упрятались голышки во лохматые мешки:
Четверо вместе, одна на шесте. (Рукавички)

Без рук, без ног, под лавку скок. (Клубок)

Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик. (Ножницы)

6. Конкурс «Магазин»

Представьте, что вас отправили в магазин и вам нужно купить продукты на букву «С». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные покупки .

Сколько перечислено покупок — столько очков получает каждая команда.

7. Конкурс "Хозяюшки" 
Всем известно, что Золушка из сказки была отличной хозяйкой. Давайте проверим, а часто ли наши девочки помогают своим мамам. Для этого участницы должны отгадать загадки про предметы, которыми пользуется хозяйка.
1. То назад, то вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе:
Продырявишь море.
(Утюг)
2. Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Игла, нитка)
3. Бывает кухонный, а бывает пиратский, режущий, острый…
(Нож)
4. Большой кусок ткани, который стелют на стол.
(Скатерть)
5. Плоская подставка, на которую ставят сразу много посуды.
(Поднос)
6. Емкость для кипячения воды. Бывает электрический, старинный родственник чайника, встречается в сказке "Муха-Цокотуха".
(Самовар)
За каждый правильный ответ – 1 балл.

7. Конкурс «Чёрный ящик».

- Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

 Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? Ответ написать на листочках маркером (Зеркало)

8.Конкурс «Лучшая художница» 
От каждой команды 2 девочки . Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта - красивого кота. Приготовились?

Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов!

8. Конкурс «Уборка» собрать игрушки.

9. Конкурс «Успокой малыша»

(надеть чепчик, слюнявчик, развернуть чупа-чупс и сунуть в рот)

и сказать слова «Как я люблю тебя, моя роднулечка!».

10. Конкурс «Галантный кавалер»

По сигналу ведущего мальчики бегут к стульям, берут фартук, возвращаются к девочкам и надевают на них фартук. Потом они так же бегут за нарукавниками, платком и за цветком. Подбежав с цветком к девочке, мальчик должен стать на одно колено, вручить ей цветок и сказать: «С праздником!» Кто быстрее!

Игра для болельщиков

Воспитатель:

У меня игра одна под названием "Он - она".

Он слон - она …слониха.

Он лось - она …лосиха.

Он кот - она…

Ну, конечно, она кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж - она …моржиха,

Он заяц - она … зайчиха,

Он бык - она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Она - корова!

Подведение итогов конкурсов и награждение победителей.

Воспитатель: Вот уж удивили! Порадовали нас. Честно сказать, нелегко пришлось жюри. И вот итоги конкурса.

/Жюри объявляет итоги конкурса. Девочкам вручаются грамоты/

- Спасибо вам, девочки, за участие в конкурсе. Спасибо, жюри, за честность и справедливость. Спасибо, зрителям, за аплодисменты и поддержку участниц конкурса.

Ученик:

Дорогие бабушки и мамы,
Мы вас любим нежно, горячо
И хоть мы капризны и упрямы
Знаем: нас простите. А еще...
Крепко вас целуем, поздравляем
И подарки дарим от души,
Счастья и здоровья вам желаем.
Будьте молоды и также хороши!

Воспитатель:

Милые наши девочки-победительницы, мы поздравляем вам с заслуженной победой.
Пусть всегда женский день не кончается,
Пусть поют в Вашу честь ручейки,
Пусть солнышко Вам улыбается,
А мальчишки Вам дарят цветы.

На этом наш конкурс завершается.
Мы всем вам, девочки, желаем,
Чтоб всегда здоровы были,

Чтоб смеялись и  шутили.
Весны вам радостной и  нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы. Ну а мальчики дарят вам подарки.

Литература.

1. Журналы “ПедСосет”, “ШиК”, “Педагогическое творчество” - 2005-2011 г.

2. М.М. Давыдова “30 детских утренников”, Москва, “АКВАРИУМ ЛТД”, 2003 г.

3. Л.Н. Яровая “Внеклассные мероприятия”, Москва, “ВАКО”, 2005 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402614-mamina-pomoshnica