- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по окружающему миру для первоклассников. Классный тур
Эти задания можно давать как дома, так и распечатать для классной работы.
Тренировочные вопросы по окружающему миру. 1 класс
1.Мы живём на планете_____________. В какой стране ты живёшь?_______________
3. Вспомни, какого цвета флаг России, и раскрась его.
4.Вспомни столицу нашего государства________________________________________
5. В каком крае ты живешь?___________________6. В каком городе?_____________________
7.Глобус – это: а) поверхность Земли б)модель Земли в)Земной шар.
8. У каких животных восемь ног? а)паук б)жук в)клещ
9.Что делает лисица: а) лает б) воет в) мяукает
10.Что делает слон: а) мычит б)скулит в)трубит
11. Что делает филин: а) охает б) тенькает в) ухает
12. Укажи лишнее слово в каждой строке:
а) яблоня, груша, ирис, вишня
б) чеснок, лилия, астра, гладиолус
в) рожь, горох, пшеница, просо
13. Какой орган управляет всем организмом человека?
а) желудок б) сердце в)печень г)мозг
14. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?
а) птицы б) рыбы в) млекопитающие
15. Подчеркните в каждой строке лишнее понятие:
а) декабрь, март, январь, февраль.
б) утро, ночь, вечер, неделя, день.
в) коза, бегемот, жираф, медведь.
16. Зачеркни лишнее.
Ромашка, линейка, горы, глина, птица, облака, машина, дерево - все это природа.
17.Допиши предложение.
Птиц, улетающих в теплые края, называют ________________________ .
У животных шерсть, а у птиц ______________ .
У паука ________ ног. Наша планета имеет форму ______________ .
18. Собери из букв как можно больше названий животных:
ИВРЕОЫНЛСКЬТА
___________________________________________________________________________________________________________
19. Соедини название праздника с его датой.
марта Новый год
31 декабря День знаний
1 сентября День Российской армии и Военно-морского флота
23 февраля Международный женский день
20. Вычеркни название лишнего месяца в каждом времени года.
Зима Весна Лето Осень
февраль апрель май сентябрь
декабрь май июнь ноябрь
ноябрь февраль август декабрь
январь март июль октябрь
21. Подчеркни родственников
Сын, студент, дедушка, девочка, папа, мама, мальчик, тётя, дядя, старик,
племянница, ребёнок, дочь, юноша, брат, сестра, бабушка, внук, взрослый,
подросток, врач, няня, внучка, воспитательница.
22.Отгадай, каких животных так называют.
а) лесной доктор;___________ в) сохатый;_______________
б) косолапый;_______________ г) косой.______________
Тренировочные вопросы по окружающему миру. 1 класс
1. Какая птица подкидывает свои яйца в чужие гнезда? _______________________
2. Как называется должность главы государства?_____________________
Как называется должность главы города?__________________________
3.Соедини слова из первого столбика со словами второго столбика:
Животное Жилище
Медведь Улей
Пчела Курятник
Собака Конура
Курица Муравейник
Лиса Берлога
Муравей Нора
4.Напиши телефоны экстренных служб:
Полиция - ___________, Скорая помощь - ___________, Пожарная - ____________
5. Подчеркни карандашом названия планет Солнечной системы:
Меркурий, Плутон, Альдебаран, Луна, Земля, Марс, Сириус, Венера, Юпитер, Солнце, Сатурн.
6. Напиши перелетных птиц_________________________________________________
Напиши оседлых птиц______________________________________________________
Напиши примеры хвойных деревьев__________________________________________
Напиши лиственные деревья_____________________________________________
7.Что находится в мыльном пузыре? а) мыло б) воздух г) вода
8.Как называют ледяные кристаллики, падающие с неба зимой? ________________сколько у них лучиков?____________.
9. Подчеркни объекты неживой природы.
Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, пещера, туннель, конь, птица, самолёт, молния.
10. Подчеркни явления природы:
Платье, солнце, дождь, прилив, звёзды, лягушка, снегопад, вода, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.
11. Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:
1) берёза, гроза, стол, вода
2) дождь, камень, заяц, книга
3) стрекоза, осина, лисица, стриж
4) иней, школа, ромашка, почва.
12.Какое растение даёт нам белый хлеб?1) рожь 2) пшеница 3) овёс 4) картофель
13. Как называются растения, у которых несколько тонких стеблей-стволиков?
1) Травы 2) Кустарники 3) Деревья
14. Соедини линиями части народных примет.
Декабрь год кончает к потеплению.
Яркие звёзды к морозу, тусклые - жди мороза.
Синичка с утра начинает пищать зиму начинает.
15. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?
1) Полярная звезда 2) Солнце 3) созвездие Кассиопея
16.Что бывает вначале гром или молния?___________________________________
17.Назовите 10 съедобных грибов___________________________________________
_________________________________________________________________________
Назови 7 несъедобных грибов_______________________________________________
__________________________________________________________________________
18. Кто не является птицей? а) ястреб б) пингвин в) летучая мышь
19. Укажи органы осязания а) глаза б) кожа в) нос
20. Смена дня и ночи происходит из-за того, что…
а) Солнце вращается вокруг Земли
б) Ось вращения Земли немного наклонена
в) Земля вращается вокруг своей оси
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/404294-olimpiadnye-zadanija-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.