Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню Победы

Сценарий спортивного праздника, посвящённого Дню Победы

Задачи:

Рассказать детям о Дне Победы, познакомить их с героическим прошлым нашего народа.

Формировать устойчивый интерес к выполнению физических упражнений, развивать основные физические качества.

Воспитывать целеустремленность, настойчивость и чувство товарищества при проведении коллективных эстафет.

Побуждать родителей проявлять интерес к делам ребенка и быть готовыми к эмоциональной поддержке.

Воспитывать чувство уважения к защитникам нашей Родины, любовь к Родине.

Атрибуты и оборудование: элементы формы по родам войск; кубики, «салютики» и флажки по количеству детей; 2 пакета с донесениями, канат, два рюкзака, корзины, автоматы, деревянные дощечки, кегли, дуги, бинты, канат, мячи, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о войне, Дне Победы, беседы с детьми. Чтение рассказов С. Баруздина «За Родину» из книги «Шли солдаты по улице», Л. Кассиля «Памятник советскому солдату» из книги «Твои защитники». Чтение стихов Г. Рублева «Солдаты», Т. Трутневой «Советский воин», «Победой кончилась война» и др.

Ход праздника:

Звучат торжественно фанфары (фонограмма). Дети под музыку песни (музыка Д. Тухманова, слова А.Харитонова «День Победы») торжественно строятся на спортивной площадке по родам войск.

Ведущий:

Сегодня праздник – День Победы

Счастливый праздник – день весны

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит!

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!

Ведущий: Завтра у нас большой праздник День Победы. Этот праздник радостный и грустный одновременно. Радостный потому, что наши солдаты отстояли мир на земле. Грустный, потому что много их погибло в боях за свободу нашей родины. Они хотели, чтобы мы с вами жили в хорошей, счастливой стране… Они навсегда остались в нашей памяти. Тех, кто пережил эту страшную войну, уже мало. В праздник Победы ветеранам всегда дарят цветы. 9 мая в честь праздника Победы во всех городах нашей Родины проходят торжественные парады. Первый торжественный Парад Победы состоялся 24 июня 1945 года в честь победы нашей армии в Великой Отечественной войне. Парад Победы принимал Маршал Советского Союза Жуков. Командовал Парадом Победы Маршал Советского Союза Рокоссовский. Сегодня в нашем детском саду пройдет смотр войск, принимать наш парад будет...

Командующий: Товарищи пехотинцы! Поздравляю вас с праздником Победы! Ура!

Пехотинцы: Ура-а-а-а!

Командующий подходит к следующей шеренге.

Командующий: Товарищи летчики. Поздравляю вас с праздником Победы! Ура!

Летчики: Ура-а-а-а-а!

Командующий направляется к следующей шеренге.

Командующий: Товарищи моряки. Поздравляю вас с праздником Победы! Ура!

Моряки: Ура-а-а-а-а-а!

Ведущий:

Морякам, артиллеристам, пограничникам, связистам

Всем, кто мир наш бережет и границы стережет.

За великие дела слава, слава и хвала!

Трубы поют! Барабаны гремят!

Это войска начинают парад!

Спортивная часть.

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Начинаются соревнования

Сильных, ловких и умелых

Будущих солдат.

Ведущий:

Солдатом чтобы стать

Нужно многое узнать.

Быть проворным и умелым.

Очень ловким, сильным, смелым!

1.Эстафета «Марш-бросок». Участники команд по очереди с рюкзаком и автоматом добегают до ориентира и обратно, передавая атрибуты следующему. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущий: Ну, что же, разминка прошла успешно. В бою побеждает наверняка тот, кто умеет сражаться.

2. Эстафета «Крепость». В руках участников команд кубики. По сигналу дети по очереди подбегают к указанному месту и ставят свой кубик, строя крепость. Побеждает команда, первой выполнившая задание.

Ведущий:

Меткий глаз – залог успеха,

Скажет нам солдат любой,

Чтоб желанная победа

Завершила правый бой.

3. Эстафета «Снайперы».

Участники команд по очереди стараются попасть маленькими мячами в корзины с расстояния 5-6 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий в цель.

4. Задание для болельщиков.

Огромная рыба живет под водой,

Есть окна и комнаты в рыбине той.

Куда ей прикажут, туда и плывет.

Ее пассажиры – военный народ! (Подводная лодка).

***

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном ... (корабле).

***

Самолет парит, как птица,

Там - воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат - военный ... (летчик)

***

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было ... (войны)

Ведущий. В сражениях бывают потери. Проверим, готовы ли вы оказать первую медицинскую помощь своим товарищам.

5. Игра «Помоги раненому».

Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны пробежать низко присев, или наклонившись. Добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу и доставить его в медсанчасть (определенное место). Игра проводится несколько раз.

Ведущий: Настоящий солдат должен быть сильным!

6. «Порази танк». Дети по очереди бросают гранату в танк (ребенок должен попасть в танк, взрослый в цель на танке).

Ведущий: Какие сильные и ловкие команды я увидела сейчас, вот, что значит тренировка. Ну, просто высший класс! Много лет назад, в День Победы были такие радость и ликование! Люди пели, плясали, обнимали друг друга от радости. Давайте и мы с вами устроим веселый перепляс.

7. Соревнование «Кто кого перепляшет» (участвуют средние группы).

Ведущий:

Трудно в ученье – легко в бою,

Так говорил Суворов,

Сейчас нам покажут отвагу свою

Отважные наши саперы.

8. Игра – аттракцион «Саперы».

Участникам команд необходимо перебраться по очереди, наступая только на две дощечки, на другую площадку. Побеждает та команда, которая быстрее закончит передвижение.

Ведущий:

Чтоб врага застать врасплох,

Примени смекалку,

И нелишней будет тут, спортивная закалка.

Важную роль на войне играло донесение. Его необходимо было принести в штаб как можно быстрее.

9. Игра – соревнование «Донесение» (кто быстрее доставит секретное донесение).

Каждый участник по очереди преодолевает полосу препятствий: с кочки на кочку – перепрыгнуть из обруча в обруч; перепрыгнуть ров – через две веревки, бег змейкой между кеглями, прыжки через две дуги (в руках – донесение, которое каждый участник передает друг другу).

Ведущий: Окончены соревнования, пора подводить наш спортивный итог.

Командующий: Отлично все дети справились с заданием, и в этом вам спорт, безусловно, помог! Дорогие дети! 9 мая с мамами и папами сходите к памятнику нашим воинам-землякам, погибшим за Родину. Возложите цветы.

Подведение итогов. Награждение победителей. Слово предоставляется заведующей детским садом.

Спортивный праздник для детей старшего возраста и их родителей

Тема недели: «В здоровом теле – здоровый дух!»

Тема дня: «Спорт в семье!»

Тема непосредственно образовательной деятельности: «Неразлучные друзья – взрослые и дети!»

Интеграция ОО: «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», «Социализация»

Задачи:

способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости («Физическая культура»);

развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор («Физическая культура»);

укреплять физическое и психологическое здоровье детей  («Здоровье»);

воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки; любовь к своей семье, своим родным и близким («Коммуникация»);

развивать свободное общение с взрослыми и детьми («Коммуникация»);

создать в зале атмосферу веселья, доброжелательности, потребность коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия («Социализация»);

дифференцированный подход к воспитанию мальчиков и девочек с учётом их интересов («Социализация»).

Предварительная работа:

разучить с детьми и сотрудниками девиз и приветствие;

подготовить эмблемы, лозунги, плакаты, номера художественной самодеятельности;

оформить музыкальный зал;

Материал и оборудование:

мячи, обручи, воздушные шары, мостик

Логика непосредственно образовательной деятельности:

(команды строятся у входа в зал и под музыку входят в  сопровождении ассистентов, которые несут таблички с названиями команд «Ну, погоди!», «Кеды»)

Ведущий:

Добрый  день, дорогие друзья! Здравствуйте, дорогие мамы, папы! Здравствуйте, дорогие ребята! Милости просим, дорогие болельщики, гости! День, которого мы все так ждали – наступил! А собрались мы здесь, чтобы посоревноваться в силе, ловкости, скорости и выносливости. Но не это главное в нашей встрече. Мы собрались для того, чтобы ближе познакомиться  и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети и что могут наши педагоги  и родители!

Пусть сегодня товарищеская встреча будет по - настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха! Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останется наша дружба и сплочённость!

Посмотрите – ка, у нас!

Здесь вся группа собралась!

С ними рядом – папы, мамы, воспитатели и няни!

Папы бросили диваны.

Мамы бросили кастрюли,

Все костюмы натянули.

И готовы сей же час

Мастерство всем показать!

Приветствие команды родителей

Команда «Кеды»  к соревнованиям  готова!

Наш девиз: «Вспомним старые победы и опять наденем кеды»

Наше приветствие:

Морозным вечером, вечером, вечером.

Когда нам, взрослым, прямо, скажем,  делать нечего,

Мы в садик дружно все придём,

Поговорим о том, о сём,

И состязания смешные проведём.

Припев:       

На старт мы выходим,  костюмы с кедами старыми

В чулане мы найдём,  и в садовском муззале

Команду дружную мы соберём.

Пускай нам завтра трудно будет очень, пускай!

Но ты победу им только не уступай!

Играть будем честно!

Мы не сдадимся вам – ты так и знай!

Приветствие команды детей

Команда  детей «Ну, погоди!»

Наш девиз: «Пусть трудности будут у нас впереди, мы трудностям скажем: «Ну, погоди!»

Наше приветствие:

«Внимание, на старт!

Кто в спортивных боях побеждает,

Тот всегда и везде,

И в суровой борьбе победит!»

Ведущий:

 позвольте представить наше жюри (идёт представление жюри)

(конкурсы – эстафеты оцениваются по двухбалльной системе:  за победу  команда получает 2 очка, за ничью – 1 очко, за проигрыш – 0 очко.)

 - Команды, готовы?

 - Да!

 - Жюри, готовы?

 - Да!

 - Болельщики, готовы:

 - Прошу команды занять исходные позиции. Мы начинаем!

1 конкурс «Разминка»

(После объявления конкурса ассистенты выносят табличку

«Конкурс №1 Разминка»)

Приглашается команда детей «Ну, погоди!»

(Дети под музыку выполняют ритмические упражнения)

Приглашается команда родителей «Кеды» 

(Взрослые выполняют ритмические упражнения под музыку)

2 конкурс «Переноска мячей»

(каждый игрок команды добегает до стойки, обегает её, передаёт мяч следующему участнику)

Игра с болельщиками

Вопросы:

1.Назовите 5 отечественных футбольных команд (Спартак, Динамо, Локомотив, ЦСКА, Крылья Советов)

2.Назовите 5 хоккейных команд (Авангард, ЦСКА, Сибирь, Локомотив, Динамо)

3. Перечислите 3 вида спортивных игр с мячом (волейбол, футбол, баскетбол, гандбол)

4. В какой стране будут проводиться  зимние олимпийские игры 2010 года? (Канада)

5. Назовите родину олимпийских игр? (Греция)

6. Какая спортивная игра требует в большей степени не физической подготовки, а умственной? (шахматы)

3 конкурс «Быстрый мяч»

(участники строятся в колонну по одному, капитаны встают к команде на расстояние 3-х метров. Капитан бросает мяч первому игроку, тот возвращает мяч капитану и приседает. Капитан бросает следующему участнику, получив мяч от последнего игрока, капитан поднимает его вверх).

«Спортивные частушки»

(исполняют дети  старшей и подготовительной группы)

1. Мы частушек много знаем,
И хороших и плохих.
Хорошо тому послушать,
Кто не знает никаких.

2.Поленился утром Ваня
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова
Причесала языком.

3.Я под краном руки мыла,
А лицо умыть забыла,
Увидал меня Трезор,
Закричал: «Какой позор».

4.Жизнью я довольна очень,
И пою я и пляшу,
Потому что днем и ночью
Свежим воздухом дышу.

5. Утром, ровно в семь часов,
Я встаю с кроватки.
Для пробежки я готов,
А также для зарядки!

6.Помни лозунг ты такой:
«Руки мой перед едой».
Чтобы это не забыть -
Надо снова повторить.

7. Буду по лесу гулять,
Буду тело закалять.
Я здоровым быть мечтаю,
Свои мускулы качаю.

8. С книгою в руках лежу,
У компьютера сижу.
Ой, купите мне очки–
Не работают зрачки.

9. Если долго в даль глядеть,
На зеленый цвет смотреть,
Будешь ты здоров всегда,
Будут сильными глаза.

10. Физкультурой занимайся,
Чтоб здоровье сохранять,
И от лени постарайся
Побыстрее убежать.

11. Ты зарядкой занимайся,
Если хочешь быть здоров.
Водой холодной обливайся –
Позабудешь докторов.

12.Всем ребятам мы желаем.

Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.

4 конкурс «Переправа»

(команды выстраиваются у линии старта в колонну по одному. Первый участник бежит за обручем, находящимся на другой половине зала, надев его, возвращается к команде. Второй игрок «цепляется» за обруч, и оба бегут на другую сторону зала. Первый участник остаётся за чертой, второй, надев обруч, бежит за третьим, пока «переправа» не переправит всех членов команды.)

Ведущий:

Игра с болельщиками «Доскажи словечко»

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна….(зарядка)

- Кто делает по утрам зарядку?

Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет…(Спорт)

- Кто занимается в секциях?

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой … (велосипед)

- Где можно ездить на велосипеде?

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несу меня не кони,

А блестящие …(коньки)

- Кто умеет кататься на коньках?

Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка,

И, конечно, … (тренировка)

(Слышится жужжание и влетает Карлсон, у него в руках воздушные шары)

Карлсон: Привет, друзья! Можно мне здесь на минуточку приземлиться?

Ведущий: Да, пожалуйста!

Карлсон: Друзья, а вы меня узнали? Как меня зовут?

Дети и взрослые: Карлсон!

Карлсон: Правильно, меня зовут Карлсон. Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина. А что вы здесь делаете?

Ведущий: У нас спортивное развлечение. Мы бегаем, играем, упражнения выполняем.

Карлсон:  Я тоже люблю спорт. Ведь самый лучший в мире бегун кто?

Ведущий: Кто?

Карлсон: Лучший в мире бегун – Карлсон, который живёт на крыше!

Ведущий: Вот и здорово! Присоединяйся к нам!

Карлсон:  (вручает каждой команде по воздушному шарику) С удовольствием! Я знаю одну очень весёлую эстафету.

5 конкурс «Удержи шарик головой»

(участники встают парами.  Каждая пара берёт воздушный шарик и, удерживая его головами, бежит до финиша и обратно, передаёт шарик следующей паре)

Ведущий: Карлсон, ты доволен результатами этого конкурса?

6 конкурс «Заключительная эстафета»

(зажав мяч коленями, допрыгать до стойки, обогнуть её, пройти по мостику, перешагнуть препятствие, передать мяч следующему)

Пока жюри подводит итоги  соревнований. Приглашаю всех участников на заключительный танец.

Спортивный танец «Весёлая зарядка» 

(Исполняется под музыкальное сопровождение «Солнышко лучистое)

Слово предоставляется жюри. Награждение участников памятными медалями и подарками.

Ведущий: итак, наша товарищеская встреча между детьми и взрослыми завершена.

Всем спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

До свиданья! До новых встреч!

Список используемой литературы:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/40555-scenarij-sportivnogo-prazdnika-posvjaschjonno