- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Давайте играть вместе и жить дружно!
204
0
Давайте играть вместе и жить дружно!
Игра в 2-3 года – это
цепочка из логических, связанных действий.
Дети в 2-3 года уже могут играть друг с другом в совместные игры, либо одной игрушкой на несколько человек: насыпать песочек в кузов машины, кормить одну куклу и т.п.
Но зачастую у детей еще возникают проблемы, так дети не хотят делиться, отдавать свою игрушку. Поэтому, выходя с ребенком к песочнице, запаситесь несколькими лопатками, ведерками, формочками. Возьмите, выходя из дома сразу две машинки, или две куколки. Таким образом, учите детей делиться игрушками и играть вместе со сверстниками. Так же, учите детей спрашивать разрешения взять чужую игрушку, напомните о правилах игры, что играть надо бережно, аккуратно, возможно нужно будет соблюдать очередь и, конечно, не забывайте возвращать игрушку хозяину-малышу.
Чаще выходите с детьми в парки, на детские площадки, места, где обычно собираются дети. Погуляйте после детского сада на групповой площадке с детишками.
Настройте ребенка на доброжелательный контакт, старайтесь не допускать того, чтобы они обижала друг друга. Подскажите, во что им вместе можно поиграть.
Помните! игры с другими детьми расширяют кругозор, развивают общительность.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405961-davajte-igrat-vmeste-i-zhit-druzhno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.