Новогоднее путешествие

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе

Воспитатель Шугаева А.Ю

Цели и задачи:

Сплочение детского коллектива через процесс совместной подготовки к утреннику;

-Взаимодействовать всех участников образовательного коллектива ДОУ: педагогов, воспитанников и их родителей;

-Формировать культуру общения между детьми и родителями на празднике. Учить детей свободно и выразительно держаться, участвуя в небольших инсценировках;

- Развивать исполнительские и творческие навыки;

- Доставлять детям радость от пения, игр, и танцев;

Муз.зал оформлен элементами времени года-лето (на полу в корзинах цветы) у елки не горят огоньки, елка спрятана за занавесом.

Посреди зала сидит играет «лето».(взрослый в костюме лета)
Ведущиий дети удивляются.

-Здравствуйте. Вы кто?

Лето: Здравствуйте я Лето? Что - то мне кажется я заблудилось. Как- то странно вокруг зал оформлен!

Ведущий:конечно же ты заблудилась,перепутала, времена года! Мы шли на праздник новогодний, а попали в лето! Как же нам быть. Что делать?

Лето: Я сама не понимаю, как так получилось, все перемешалось, как я здесь оказалось… Нужно как- то все исправить, вас на праздник отправлять. Предлагаю петь, плясать, играть. В лете снова побывать! Вместе лето проведем, в осень дружно попадем! Осень в зиму перейдет в сказку снежную приведет!

Ведущий:Среди наших девочек есть ягодки. Лето ты любишь ягодки?

Лето: Конечно люблю.

Ведущий: Ягодки красавицы покажитесь, покрутитесь, в танце веселом вы покружитесь. (девочки в костюмах ягод, мальчики в брюках, рубашках и кепках с цветами исполняют танец «Ягодки малинки»)

Лето:

-Какой красивый и веселый танец вы нам показали молодцы! но пора вас отпустить в следующее время года. А поможет мне волшебная радуга (дети встают в центр зала, ведущая с родителями, накрывает детей «волшебным парашютом») Звучит осенняя мелодия.

-Она перенесет вас в золотую осень

(Звучит музыка, появляется Осень)

Парашют убирают, дети видят «осень» (взрослый в костюме осени)

Звучит музыка, осень собирает в корзину урожай (разбросанный на полу)

Осень: Здравствуйте ребята.

Ведущий: Здравствуйте осень, мы попали в сказочное путешествие по времена года, сначала лето появилась, теперь мы к тебе попали, н нам надо в зиму скорее попасть, нас Дедушка Мороз ждет, у нас праздник.

Осень: Как чудесно, что вы ко мне в гости заглянули. Я как раз к зиме готовилась, урожай собирала (указывает на корзину) В лес ходила, грибы, ягоды собирала. Там белочки орешки грызут, медведи малину собирают, ежики яблоки в норку носят. Все к зиме готовятся. А вот же они! (указывает на детей в костюмах)

Ведущий: Наши лесные жители, знают веселые частушки.

Дети в костюмах зверей, которые ложатся в спячку- ежик, медведь, лягушка выходят в центр зала и исполняют частушки. После исполнения выходят две девочки в костюмах лисичек, обращаются к лесным жителям, грозят пальчиком:

-Это что здесь происходит? скачут по пригоркам, вам всем спать давно пора, ну ка марш по норкам! (девочки лисички артистично притопывают ножкой, указывая лесным жителям на свои стульчики) Дети в костюмах зверей убегают на свои стульчики

Осень:

-Урожай собрали, лесных жителей спать уложили. Пора нам в зиму отправляться. Отправляю вас на Северный полюс, где Северное сияние, белые медведи, Дед Мороз вас уже заждался. Сейчас я подую ветром (включается фонограмма ветра, выключается свет, ведущий зовет детей в центр зала, собраться всем вместе прячась от ветра)

Ведущий: Ребята, скорее подходите поближе, сядем на корточки, закроем глазки, поближе подходите, чтобы нам было потеплее.

(Ветер стихает, включается новогодняя мелодия, открывается занавес, огни зажигаем, Дед Мороз сидит возле елки и храпит)

Ведущий : удивляется мы оказались в сказочном лесу, посмотрите Дедушка Мороз так долго нас ждал, что даже уснул.

Давайте мы его потихоньку разбудим!

Дети и ведущий подходят к Деду Морозу. Дедушка Мороз просыпайся.

Дед Мороз: Ой, кто здесь! (Протирает глаза) Да это же дети из группы «Матрешки», я вас уже заждался, даже уснул, где же вы были?

Ведущий :Да мы заблудились, В Лето попали, потом в осень, вот и до тебя добрались!

Снегурочка (девочка в костюме Снегурочки)

-Дедушка, дедушка.. как же я по тебе скучала. (подбегает, обнимает)

Дед Мороз: Внученька моя, здравствуй! Теперь вы все вместе собрались, можно и Новый год встречать! Вставайте в хоровод, встретим новый год!

Песня Хороводная

Дед Мороз: Вот здорово, на вас ребята я поглядел, всех рассмотрел, нарядные, веселые. А вот смотрю, у нас тут еще гости есть (указывает на взрослых)

Ведущий садит детей на стульчики

Дед Мороз знакомится с родителями «Игра Смешилка»

Смешилка (Каждый играющий получает какое-нибудь имя, хлопушка, леденец, сосулька, гирлянда, иголочка, фонарик, сугроб)

Дед Мороз обходит всех кто сидит на первом ряду и задает различные вопросы:

- Кто ты?

- А какой сегодня праздник?

- А что это у тебя (показывая на нос)?

- А что капает с сосульки?

- А ты кто?

- А на чем ты к нам приехал?

-Что ты хочешь получить от Деда Мороза?

-На какой праздник ты пришел?

Каждый участник должен отвечать на любые вопросы своим «именем».

Дед Мороз: Ну раз пришли к Дедушке Морозу на праздник , еще и подарочки хотите получить, выходите, с дедушкой поиграйте..( родители которые отвечали на вопросы, выходят на середину зала)

Ой, что то жарко мне стало..кажется я таять начал…(садится на стул возле елки)

Ведущий (обращается к родителям, которые вышли к Д.М) Нужно как-то дедушке помочь, не дать ему растаять.

Игра «Метелка» (родители делятся на команды, у каждой команды метла, папа водитель, мама пассажир, набирает снежки, которые разбросаны по залу и увозят, складывают возле елки и Д.М)

Дед Мороз: Ох, здорово, не дали дедушке растаять. заслужили подарочек от дедушки.

Игра «Выбирай что хочешь» (родители достают подарок на ощупь из мешка Деда Мороза, приготовленные заранее небольшие сувениры и призы) Родители садятся на места, Дед Мороз приглашает поиграть детей.

Игра «Изобрази». Дети и родители.

Ведущий.

Раз, два, три, четыре, пять,
На полянку выйдем погулять. (Все участники выходят в круг.)
На минуточку представим, что зверятами мы стали.
Девочки и мальчики, прыгаем, как зайчики. (участники выполняют движения по тексту)
Покажите-ка, ребята, как ходит мишка косолапый.
Вот болото. Мы, ребята, прыгаем, как лягушата.
Мы болото оглядим и, как цапля, постоим.
Из речки выбрались на мостик, изобразили лисий хвостик..
И девчонки, и мальчишки, вы веселые мартышки.
Бабочками мы порхаем и забот совсем не знаем.
Запасы делает хомяк. А щеки надувает как?
Не устали? Все в порядке. Поскакали, как лошадки.
Посмотрите-ка на льдине симпатичные пингвины.
Как из мультика енот, улыбнитесь во весь рот!
Вы, ребята, молодцы, заслужили похвалы!

Ведущий:А теперь дедушка, мы с тобой поиграем. Угадай ка ,что тебе наши детки сейчас покажут..( дети под музыку пантомимой изображают игру на скрипке, игру на дудочке, игру на пианино)

Ответы Д М

-бороду чешете?

- молоко пьете?

-Крупу перебираете?

Ведущий: ничего ты Мороз не угадал. попляши теперь для нас.

Дед Мороз пляшет.

Ведущая: хватит дедушка плясать. Пора подарки раздавать.

Дед Мороз: Точно. Так весело с вами, я и забыла где я их оставил то..(чешет затылок, ищет по сторонам) Внученька снегурочка, помоги мне найти..

Снегурочка ищет подарки, находит за занавесом, зовет Деда Мороза.

Снегурочка: Дедушка иди скорей сюда, сундучок я твой нашла. Подарки будем раздавать, ребятишек баловать!

(Д М вывозит на санках сундук с подарками)

Фонограмма «Волшебный сундучок»

Дедушка Мороз В сундучок я загляну, не выходит ну и ну, стукну посохом тук-тук (стучит посохом) И откроется сундук. Дед Мороз открывает сундук, вместе с ведущим раздает подарки детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407012-novogodnee-puteshestvie