Методическая разработка внеклассного мероприятия. Игровая викторина «Наш земляк Александр Невский»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение г.Владимира “Лицей-интернат №1”.

Методическая разработка

внеклассного мероприятия:

“Игровая викторина: “Наш земляк

Александр Невский”.

Выполнила воспитатель

МБОУ г. Владимира

“Лицей-интернат №1”

Фомич Анна Вячеславовна.

Владимир, 2020г.

Пояснительная записка.

24 июня 2014 года Президент Российской Федерации В. В. Путин «в целях сохранения военно-исторического и культурного наследия, укрепления единства российского народа» подписал Указ «О праздновании 800-летия со дня рождения князя Александра Невского». В 2021 году мы будем отмечать эту важную для нашего Отечества дату. Каждый год в мае мы отмечаем день рождения Александра Невского и вспоминаем его деяния.

Александр Невский принадлежит к числу тех великих людей в истории нашего Отечества, чья деятельность не просто оказала влияние на судьбы страны и народа, но во многом изменила их, предопределила ход русской истории на многие столетия вперёд. Ему выпало править Русью в тяжелейший, переломный момент, последовавший за разорительным монгольским завоеванием, когда речь шла о самом существовании Руси, о том, сумеет ли она уцелеть, сохранить свою государственность, свою этническую самостоятельность или исчезнет с карты, подобно многим другим народам Восточной Европы.

Александр Невский – русский национальный герой, которым гордится вся страна. Этот новгородский князь был разумным политиком, великим воином, стратегом и тактиком, не проигравшим ни единого сражения. Он заслужил звание истинно христианского правителя, хранителя православной веры, свободы народа. Александр Невский признан святым, канонизирован Русской православной церковью.

Жизнь и деятельность Александра Невского - это яркий пример мужества и героизма. На нем мы воспитываем у детей любовь к России, к своему народу, служение Отечеству.

В данной методической разработке я предлагаю сценарий внеклассного мероприятия в форме игровой викторины для детей младшего школьного возраста “Наш земляк Александр Невский”.

В своей работе его могут использовать воспитатели подготовительных групп в детском саду, учителя начальных классов, воспитатели детских домов и интернатов, родители.

Цель: воспитание у учащихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к историческому прошлому нашей страны через участие в игровой викторине “Наш земляк Александр Невский”.

Задачи:

- актуализировать знания учащихся о жизни великого князя Александра Невского и его роли в истории России;

- способствовать формированию интереса учащихся к познавательной деятельности с целью получения новых знаний и умений;

- приобщить школьников к духовным традициям русского народа, способствовать формированию духовно-нравственных чувств и понятий.

Игровая форма деятельности младших школьников поможет направить неуёмную детскую энергию в нужное русло, основываясь на принципе «обучаемся, играя» и обеспечит создание доброжелательной, радостной атмосферы для воспитания чувства гордости за нашу Родину, уважения к ее истории и культуре.

Оборудование и материалы: компьютер, проектор, распечатанные материалы к конкурсам из приложений.

Участники мероприятия – ученики начальной школы 7 – 10 лет.

Ход внеклассного мероприятия.

Актуализация знаний.

- Сегодня, ребята, мы с вами вновь вспоминаем жизнь и деятельность нашего землякаАлександра Ярославича Невского. 24 июня 2014 года Президент Российской Федерации В. В. подписал Указ «О праздновании 800-летия со дня рождения князя Александра Невского». В 2021 году мы будем отмечать эту важную для нашего Отечества дату.

С 1252 по 1263 гг.Александр Ярославич Невский княжил во Владимире. В своё княжение он старался загладить следы последнего татарского погрома в городе. В это время князь Александр старался улаживать все проблемы с Ордой мирным способом. В одной из таких дипломатических поездок в Орду он заболел и, на обратном пути, умер. Тело Александра Невского привезли во Владимир, где его встретил митрополит Кирилл. Александр Невский был похоронен в Рождественском монастыре. Лишь при Петре I его прах был перенесен в Александро-Невскую Лавру в Санкт-Петербург.

Памятник Великому Князю Владимирскому Александру Невскому установлен в г. Владимир возле Рождественского монастыря, где первоначально пребывали мощи князя (в 1723 году мощи по указу Петра I были перенесены в Санкт-Петербург). Он был торжественно открыт 12 июня 2003 года во время празднования "Дня города Владимира 2003". Гуляя с родителями по нашему городу, вы, наверное, видели его.

- Сегодня вам, как и в те давние временаАлександру Невскому, предстоит пройти нелёгкие испытания, выполнить сложные задания. Проявить ловкость, смелость, силу и сноровки участвуя в конкурсах. Разделимся на три отряда: “Доблесть”, “Смелость”, “Отвага”. За каждое правильно выполненное задание вы будете получать звезду.

Во время конкурсов вы должны соблюдать правила:

С уважением относиться друг к другу.

Любое мнение заслуживает внимания.

Пока один говорит, все его слушают.

Хочешь ответить – подними руку.

Желаю вам, ребята, успехов и победы!

- Вы уже много слышали, знаете об Александре Невском. Давайте проверим ваши знания.

В каком городе княжил Александр Невский?

Киев

Новгород

Москва

Чернигов

Кого победил Александр Невский на Чудском озере?

Шведов.

Монгол.

Немцев.

Китайцев.

Как называлось вражеское для Руси монгольское государство?

Золотая Орда.

Платиновая Орда.

Бронзовая Орда.

Серебряная Орда.

Продолжите фразу Александра Невского: «Не в силе Бог, а в …»

Мужестве.

Честности.

Достоинстве.

Правде.

Перед каким сражением князь Александр сказал ставшие

легендарными слова «Не в силах Бог, а в правде!»?

Невская битва

Ледовое побоище

Освобождение Пскова

Оборона Новгорода

В битве с каким народом князь Александр Невский получил своё «речное» прозвище?

Шведами.

Монголами.

Немцами.

Китайцами.

На льду какого водоёма произошло Ледовое побоище?

Река Нева.

Балтийское.

Черное море.

Чудское озеро.

Как назывался глава монгольского государства?

Король.

Хан.

Раджа.

Царь.

Сколько сражений за свою жизнь князь Александр проиграл?

Ни одного

Одно

Два

Три

Кто из российских монархов учредил Императорский Орден Святого Благоверного Князя Александра Невского?

Петр I

Екатерина I

Екатерина II

Петр III

Конкурс “Распредели слова”. Каждой команде дается одинаковый набор распечатанных слов. Они должны разделить их на «Одежду» и «Оружие». Приложение 1.

«Одежда» - шлем, латы, доспехи, забрало, нагрудник, рукавица, кольчуга, нагрудник, налокотник.

«Оружие» - меч, лук, щит, стрелы, копье, колчан, кинжал, арбалет, секира, алебарда.

Конкурс “Бой на мечах!”.

 - Теперь мы проверим вашу реакцию и внимание! Приглашаются от каждого отряда по одному человеку. Кто правильно и без ошибок выполнит задание, тот и победил.Выстроились в ряд, начинаем. Звучат команды.

Меч сверху – пригнуться

Меч слева! – уйти вправо

Меч снизу! – подпрыгнуть

Меч снизу! – подпрыгнуть

Меч сверху! – пригнуться

Меч справа! – уйти влево

Можно повторить конкурс несколько раз, пока есть желающие поучаствовать.

Конкурс “Собери пословицу”. Напечатанные на бумаге пословицы разрезаются на две части. Участникам предлагается собрать их. Приложение 2.

Конкурс«Собери рыцаря”. Каждой команде дается по разрезанной картинке рыцаря. Кто первый соберет, тот и победил. Приложение 3.

Конкурс “Отгадай ребус”. Приложение 4.

Конкурс “Собери волю в кулак”. В этом конкурсе вам понадобится собрать всю волю в кулак. Участникам команды выдаются по большому листу бумаги, на котором написано “Воля”. По сигналу они должны одной рукой скомкать весь лист в кулаке. Кто первый – победитель.

Конкурс “Облако слов”. Посмотри внимательно на слова в облаке и ответь на вопрос: “ Как вы считаете, каким был князьАлександр Невский?” Приложение 5.

Конкурс “Собери предложение!”. Надо собрать известные выражения Александра Невского. Приложение 6.

«Не в силе Бог, но в правде. Иные - с оружием, иные - на конях, а мы Имя Господа Бога нашего призовем! Пойдем и победим врага!»

«Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет! На том стояла и стоит русская земля!»

«Надо крепить оборону на Западе, а друзей искать на Востоке»

Конкурс «Собери слово".
- Каждая команда получает по набору одинаковых букв. Например: д, р, с, л, а, е, й, и, п, ы, в, в. По сигналу команды должны собрать слово, при этом использовать все буквы. В нашем случае это слово СПРАВЕДЛИВЫЙ. Приложение 7.

Конкурс “Дозор”.

- Представьте, что наш наблюдательный пункт располагается на болоте. Здесь нужно быть крайне аккуратным. Нашлась единственная, очень маленькая кочка (плотный лист бумаги или картона), на которой вам предстоит простоять на одной ноге. Оступившийся «утонет в болоте» и выбывает из игры.  От каждой команды приглашаются по одному человеку.

Конкурс можно повторить несколько раз, пока есть желающие.

Конкурс “Почувствуй себя полководцем”. Предлагается собрать из разрезанных частей схему Ледового побоища. Или, как вариант, нарисовать на доске схему Ледового побоища. Кто правильно и быстрее сделал, тот и победил.

Конкурс “Самый сильный”. Упражнение “Отжимание”. Кто больше - тот и победил.

Конкурс “Самый наблюдательный”. Всем ребятам раздаются раскраски с изображением Александра Невского. Нужно раскрасить как можно ближе к оригиналу (герб, флаг и т.д.). Как вариант, просто раскрасить и устроить выставку работ.

Заключение.

Рефлексия.

- Все команды выступили очень хорошо. Молодцы! И хотя у кого-то больше или меньше звезд, было весело и интересно.

- Что вам больше всего запомнилось? Почему?

- В честь каких наших земляков в следующий раз проведем викторину?

- Сегодня мы с вами совершили путешествие в прошлое нашей Родины. Во все времена истинным предназначением человека было – любить и защищать Родину, созидать ради неё. Пример этому – жизнь и деятельность нашего земляка Александра Невского.

Завершить наше внеклассное мероприятие мне хотелось бы словами:

Быть патриотом… Что же это значит?

А это значит Родину любить,

А это честно, бескорыстно

Отечеству любимому служить.

Любить его историю седую,

Святые лики русских матерей,

Которые не раз в годину злую

В бой провожали собственных детей.

Учить детей гордиться своим родом

И честь его блюсти и сохранять,

Быть лучшей частью русского народа,

Которую не смог никто подмять.

Приложение 1.

меч лук шлем копье латы стрелы арбалет колчан кинжал секира алебард доспехи щит кольчуга забрало нагрудник рукавица

Приложение 2.

Родина - мать, умей за нее постоять.

Жить - Родине служить.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Родину любить - верно Родине служить.

Любовь к Родине сильнее смерти.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Человек без Родины - соловей без песни.

За правое дело стой смело!

Родину-мать умей защищать.

Кто служит Родине верно, тот долг исполняет примерно.

Чужой земли не хотим, а своей не отдадим.

Приложение 3.

Приложение 4.

НОВ

Приложение 5.

Приложение 6.

Не в силе Бог, а в правде. Иные - с оружием, иные - на конях, а мы Имя Господа Бога нашего призовем! Пойдем и победим врага!

Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет! На том стояла и стоит русская земля!

Надо крепить оборону на Западе, а друзей искать на Востоке.

Приложение 7.

С П Р А В Е Д Л И В Ы Й

Приложение 8.

Приложение 9.

Нормативные документы

1. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы». Утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493

2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)

3. Конституция Российской Федерации

4. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (2009 г.).

5. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р

6. Указ Президента Российской Федерации «О праздновании 800-летия со дня рождения князя Александра Невского»http://www.kremlin.ru/acts/news/46050

7. Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07 мая 2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».

8. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29 декабря 2012 г.)

Использованная литература.

Александр Невский : защитник Русской земли / Андрей Николаевич Сахаров. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2012.

Александр Невский : книга для чтения в школе и дома / Валерий Воскобойников , М. : РОСМЭН, 2005.

Борисов Н.С. Русские полководцы XIII –XVI веков.- М., «Просвещение», 1993.

Борисов Н.С. Стражи русских рубежей.- М., «Просвещение», 2011.

Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. История после звонка. Внеклассная работа по истории в школе. М.: Русское слово, 2014.

Крутогоров, Ю. Александр Невский : повесть / Ю. Крутогоров - М. : Белый город, 2004.

Мединский В.Р. Военная история России: учебное пособие для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2017.

Сиповский В.Д.Родная старина. М., «Современник»,1992.

Пашков Б.Г.Русь - Россия –Российская империя. Хроника правлений и событий 862- 1917гг. М., Центр Ком, 1997.

Печень Н.А. Символы воинской славы. М.,ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛ Воскобойников, В.

Тихомиров, О. Н. Битва на Неве : [для мл. шк. возраста] / Олег Тихомиров; худож. Б. Пашков. - М.: Издат. центр детской книги, 1993

Шацкая В., Шацкий С. «Сохраним то, что есть в детях». – М. 2012.

Интернет-ресурсы

http://www.school.edu.ru - Российский образовательный портал.

ros-istor.ru/ - Сайт «Развивающая образовательная среда «Моя история России»

https://ru.wikipedia.org/wiki/- Википедия.

http://rushist.com/index.php/russia/2812-aleksandr-nevskij-kratkaya-biografiya - Биография А. Невского.

http://ped-kopilka.ru/semeinaja-biblioteka/mech-aleksandra-nevskogo.html - Оружие времен Невской битвы.

http://rushist.com/index.php/russia/2812-aleksandr-nevskij-kratkaya-biografiya - А. Невский глазами потомков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/407288-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr