Конспект выпускного утренника «Вовка в тридевятом царстве»

Конспект выпускного утренника «Вовка в Тридевятом царстве»

по мотивам сказки «Вовка в Тридевятом царстве»

Подготовила:музыкальный руководитель Рецлова Е.А.
Участники:дети подготовительной группы, воспитатель Юркевич Марина Владимировна

Цель: создание радостного настроения, формирование положительного эмоционального подъема.

Задачи:

обучающие: знакомство с русскими народными традициями, бытом, красочным, живым народным языком.развивающие: развитие основных певческих навыков, фантазии, искусства актерского мастерства.

воспитательные: воспитание чувства на

Предварительная работа: разучивание песен, танцев, стихов; просмотр мультфильма «Вовка в Тридевятом царстве»

Оборудование, материалы: реквизиты к играм: ; реквизиты к сценкам, клипам: ; музыкальный центр.

Действующие лица: Вовка, царь, стражники, Василисы, двое из ларца; ведущая – воспитатель.

Методика проведения: (рефлексия)

Пролог

Звучит песня «Лесенка знаний». Первым на сцене появляется Вовка.

Вовка: «Здрасьте» Мы с вами не знакомы? Я Вовка Морковкин из подготовительной группы, сегодня у нас выпускной –а это значит – до свидания Детский сад и здравствуй школа. Честно говоря, я в школу не хочу-там одни проблемы: уроки, ответственность…., чуть что не так – двойка, потом дома неприятности. Зачем мне это надо? Я вот что думаю, пойду ка я в Тридевятое царство, там говорят….красота….только и делай, что ни чего не делай.

Общий вход (нарезка №2 плясовая)

Вовка раскинув руки стоит в центре зала прекрыв мечтательно глаза. На основной теме с двух сторон одновремнно, друг за другом в зал вбегают все персонажи сказки, у первых из них в руках фрагменты Вовкиного костюма: кафтан или рубаха, пояс к кафтану, сапоги, шапка или кепка. Общее движение происходит вокруг Вовки (дети образуют два круга, двигаются противоходом, как бы закрывая главного героя от зрителей, пока тот облачается в сказочный костюм ) В это время, на заднем плане готовится следующая сцена: вносится трон, король раздевается до трусов и взяв кисть и краски присаживается на низкий табурет возле забора. На последних тактах музыки Василисы рассыпаются на свои места- рассаживаются на стульчики, по обе стороны зала.

Сцена 1-я «Царские палаты»

На первом плане (в центре зала)- Вовка, он рассматривает себя в зеркало, поправляет шапку; на втором плане, у центральной стены трон, на троне небрежно лежат царская мантия. Царь в одних цветных трусах и короне красит забор и поет:

Царь: Имею я пирожных горы и есть что есть и есть что пить.

Но крашу, кашу, я заборы чтоб тунеядцем не прослыть.

Вовка:оглядываясь по сторонам замечает царя. А это кто? обращается к зрителям. Неужто царь? Эй, царь… ца-а-рь! (кричит)

Царь: О господи! (мечется)ко мне в гости пожаловали, а я в таком виде!( хватает кафтан и плюхается на трон) Фу! (поправляет корону) Испугал ты меня.

Вовка: А че это вы тут делаете, забор что ли красите? (Царь вжимается в кресло, на его лице застыла глупая гримаса) Вы же царь! Вам положено ничего не делать!

Царь: Да знаю я, знаю…. Так ведь скучно(сползает с трона, снимает корону, кладет ее на трон, продолжает красить забор) Спортзал на ремонте, в бассейне воды нет – трубу прорвало, так что, развлекаемся как можем.

Музыкальная заставка (балалайка «Коробочка» обрезка)

Вовка: Ничего вы не понимаете в царской жизни. (звучит вступление к основной теме «Эх, полна моя коробочка» -нарезка инструментала – балалайка) Эх! (Вовка надевает корону, «плюхается» на трон, мечтательно подтягивается, затем под основную тему говорит:

Царь – это круто! Хочешь пирожное, хочешь мороженое…. а он заборы красит

Царь: Рановато тебе меня поучать, поди и в школе еще не учился?

Вовка: Нет, не учился и не буду.

Царь: Как так?

Вовка: А вот так… погуляю маленько, потом женюсь, кстати, девчонки тут у вас имеются?

Царь: А как же, целый хоровод, одна другой краше (снимает с Вовкиной головы корону, идет за кулисы, чтобы принять должный вид, затем присаживается на стульчик возле окна)

1-й танец Василис («Красный сарафан» хоровод с платками)

Вовка: (встает с трона, бодро шествует в центр хоровода) А вы кто такие?

Все хором: Василисы Премудрые

Вовка: А что ни будь повеселей сплясать можете?

Все хором: Могем.

2-танец Василис «Кадриль»

Вовка прерывает танец

Вовка: Стоп, стоп! А что ни будь посовременнее?

Василиса (Куляпина): Девоньки, давай наш любимый

3-й танец Василис «Клубняк»

Вовка: Здорово зажигаете! А вы откуда такие взялись?

Василиса (Якушова): Прилетели из разных сказок

Василиса(Новосельская): У нас слет юных Василис по обмену премудростями

Вовка: По обмену чего?

Василисы хором: Премудростями.

Вовка: А как бы мне тоже научиться, какими ни будь премудростями?

Василисы хором: Легко!(взмах платочками в верх)

Сцена 2-я «Уроки Василис»

Музыкальная заставка (бегунок 1нарезка)

Смена декораций: 1. Убирается трон (стражники), 2.выносится стул (один из стражников………………..), 3. Две Василисы берут под руки Вовку и усаживают на стул(………………………………………………)
4. Выносится парта и ставится перед Вовкой.(одинаковые с лица)
5. По бокам парты с корзинами строительных модулей становятся стражники.

Урок 1-й

Вас. Динисовна (Поклад): Урок 1-й. Мастер класс дает Премудрая Василиса Динисовна

1-й куплет песни Василис

Василиса Динисовна исполняет 1-й куплет частушек «Уроки Василис», стражники позиционируют в корзинах строительные модули. После «Эх!» и взмаха платочкам, Василисы, как по команде, выстраиваются в две команды, стражники ставят корзины с модулями на условное место (подготовка к эстафете) – нарезка1вступление к пляске «Мартовский хоровод»

Вас. (Поклад):На старт… внимание…. Марш! (по взмаху платком, начинается эстафета)

Эстафета «Царский терем»

(Основная тема пляски «Мартовский хоровод» обрезка2 )

(Построить терем из строительных модулей или сложить пиромидку….В эстафете участвуют все персонажи, кроме царя и Вовки, Вовка сидит за партой- наблюдает (зевает, смотрит по сторонам)

Вас. (Поклад): (ставит на парту перед Вовкоймодульный набор) Теперь ты.
Вовка берет корзину с модулями и идет в центр зала на первую линию, за ним идут Василисы становятся позади Вовки в полукруг (руки – «полочка с пальчиком на щечке») стражники убирают пустые корзины, одинаковые присаживаются на стульчики. Вовка высыпает из корзины на пол модули.

музыкальная иллюстрация (веселая музыка насмешка)

Вовка пытается построить из строительных модулей дом… кое как сложил, отходит, чтобы из дали полюбоваться на постройку.

Вас. (Поклад): Не устойчив…

Вовка: И так сойдет.

Василисы в разнобой: (Говорова: «Плохо, ни куда не годится», Якушева: «Куда смотрел?», Мишина: «Руки – крюки!»,Епихина: «Глаз косой»

Вас. (Поклад): Премудрость не усвоена.

муз.заставка(вес.музыка насмешка обрезка смех)

Василисы расходятся по своим местам - на стульчики, кроме солисток: Пронь, Скиба, Куляпина (на второй линии по центру, руки – «полочка с пальчиком на щечке»)Вовка чешет затылок и вздыхает, собирает модули в корзину, ставит корзину на пианино.

Урок 2-й

Вас. Скиба : Урок 2-й. Премудрые Василисы: Игоревна(разводит руками – представляется)
Вас. Пронь: Сергеевна (разводит руками – представляется)
Вас. Куляпина: Алексеевна (разводит руками – представляется)

Частушки

1-й куплет

Вас. Скиба: На полянке у реки, жили майские жуки,
Дочка, сын, отец и мать, ты успел их сосчитать? (обращается к Вовке)

проигрыш

Вовка: Кто, я? Да я и не пытался вовсе

Вас. : В следующий раз будь внимательным

2-й куплет

Вас. (Куляпина): Подарил утятам ежик, десять кожаных сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят?  (обращается к Вовке)

проигрыш

Вовка: Спроси кого нибудь другого! Я не успел, я не могу так быстро!

Вас. (Куляпина): Вот расскажу батюшки, головы тебе не сносить.

Вовка: Не надо батюшке! Я все понял.

3-й куплет

Вас.(Пронь): Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели и по три морковки съели.

Посчитай быстрее Вова сколько съедено морковок? 

проигрыш

Вовка: Ой! Что же делать то? Подскажите, люди добрые, не дайте сгинуть.

(подсказка)

Вас.(Пронь): Премудрость не усвоена.

Вовка: Почему?

Вас. (Пронь): Была подсказка.

Машут на Вовку платками и расходятся на стульчики, Вовка нехотя возвращается на свое место за партой, по дороге возмущается:

Вовка: Премудрость не усвоена, премудрость не усвоена….. Где ж столько ума набраться, чтоб усвоить все ваши премудрости.

Вас.(Павлухтина): Продолжим. Урок 3-й. Мастер класс дает Премудрая Василиса Даниловна

Урок 3-й (2-й куплет песни Василис)

Василиса исполняет 2-й куплет частушек «Уроки Василис» ее прерывает Вовка

Вовка: Не хочу! (выходит из за парты и идет в центр зала на вторую линию – в это время говорит:)

Не буду! Хватит! Переутомился!

Василисы хором: Что? (Василисы становятся на свои точки в клипе «Двое из ларца»)

Вовка: Я есть хочу. Где у вас тут можно похарчеваться?

Вас. Кондратова: Скатерть самобранку моль съела,

Вас. Чукарина: Палочка- выручалочка на реставрации,….

Вовка: И что мне теперь с голода умереть?

Вас. Алилуева: Сейчас что ни будь придумаем.

( собрались в кружок, шепчутся)

Вас…..:Двое из ларца! (Хлопает все в ладоши)

Сцена 3-я «Двое из ларца»

Клип « Двое из ларца»

Во время инструментального вступления к клипу: стражники выносят парту из зала и идут переодеваться в логопедию, воспитатель убирает стул, одинаковые бегут за кулисы к сундуку, Вовка занимает место возле пианино.

Вовка: Вы что же и вправду все за меня сделать сможете?

Двое: Ага!

Вовка: Ну тогда, сделайте мне во первых- пирожное, во вторых- мороженое…вы чего и пальцы за меня загибать будите?

Двое: Ага!

Вовка: В третьих….. ну загибайте, загибайте - конфет да побольше и побыстрее, уж очень есть хочется.

Двое: Будет сделано!

Сцена «Все сделаем за вас!»

(инструментал из песни «Двое из ларца»)

Вовка: Эй, эй! Але! Стоп! Вы что это и конфеты за меня есть будите?

Двое: Ага!

Вовка: Да вы что ? Нарочно хотите, чтоб я весь голодный остался?

Двое: Ага!

Вовка: Убирайтесь обратно в ларец!

Двое убираются восвояси- продолжение инструментала из песни «Двое из ларца»

Вовка облегченно вздыхает.

Сцена 4-я «Золотая рыбка»

Звучит фонограмма - шум моря и крик чаек; на заднем плане появляется старуха с дырявым корытом, она садится на скамеечку подперев рукой голову.

Вовка: Это что у меня в животе так шумит или в ушах?

(Выходит старуха с дырявым корытом)

Вовка: Это же сказка о золотой рыбке! Сейчас я точно пообедаю.(подходит к старухе)

Привет, бабуся, подскажи как мне с рыбкой золотой повидаться?

Бабка: В море она, только и ходить к ней не советую, вот послушай какая беда …..

Вовка: Да знаю я твою беду – читали нам в садике

Бабка: Эй , милок, погоди!

Вовка: Что тебе еще?

Бабка: Попроси ты у нее корыто, а?

Вовка: Да ну тебя (отмахивается рукой) Сначала ей корыто, потом стиральную машинку..

Сцена с рыбкой

(используется фрагмент из мультика –голос рыбки. Вовка стоит на первой линии сцены, смотрит в зал)

Вовка: Эй, золотая рыбка!.... Ты что не слышишь что ли? (.Ты что оглохла что ли? )

Золотая рыбка!

Рыбка: Ну что тебе надобно старче… а ….что? Что то такое?

Вовка: О, золотая рыбка, значит так, я хочу что бы ты ….

Рыбка: Что, что? А ты сплел невод, а ты его трижды закинул в море, а ты меня поймал,…палец об палец не ударил, а туда же…. Я ХОЧУ!

Вовка: Подумаешь, килька несчастная! пауза, вздох

Есть хочется - сил нету. Что же делать? Хоть на большую дорогу выходи.

Сцена 5-я «Разбойник с большой дороги»

Танец «Красные шапки»

На вступление к танцу: поставить трон, царь занимает свое место на троне, выходят из зала двое из ларца – берут топорики, ждут своего выхода.

Танец заканчивается: стражники вводят в зал Вовку с корзиной в обнимку, оставляют его перед царем, сами отходят.

Царь: А старый знакомый? В разбойники значит подался? У Красной шапки пирожки тыришь? Ну и ну…..докатился… Стража! ( стража подходит к Вовке, берет его под руки) Отрубить ему голову! Тунеядец!

Барабанная дробь(Вовка бросается на колени)

Вовка: Батюшка! Не губи, смилуйся! По глупости я… поворачивается к зрителям, ползет на коленях до центра зала –второй линии и истошно кричит: «Граждане, милые, обещаю, буду учиться, трудиться, не щадя живота своего. (В это время все участники спектакля окружают Вовку в полукруг) Я больше не будууууу!»

Гремит гром. Все замерли-немая сцена: Вовка, с распростертыми к небу руками, толпа смотрит в небо, раскрыв рот.

Немое кино ()

Движение вокруг Вовки противоходом (все двигаются как «пингвинчики») раздевают Вовку,как одевали, и выходят как заходили, разбираются терема из строительных модулей.

Вовка один в зале: смотрится в зеркало, поправляет рубашку, приглаживает волосы. Входит воспитатель, зовет его громким шепотом.

Воспитатель:Тимоша, ну ка быстро иди сюда! У нас праздник, ты забыл?

Эпилог

Заключительная часть

Заставка на вход

Под торжественную музыку, дети входят в зал с цветами и выстраиваются в две шеренги на третьей линии, за детьми входит воспитатель в третий ряд.

Ребенок1: Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
Красивые всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу идем, до свиданья Детсад.

Воспитатель: Сегодня, ребята, мы вас провожаем,
Пятерок, четверок побольше желаем,
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать:
“Вы в детском саду потрудились на пять!”

Ребенок 2: Чтоб найти свою дорогу, чтоб от жизни не отстать

Чтоб идти с народом в ногу, должен грамотным ты стать

Воспитатель М.В.: Тимофей?

Ребенок: Тимох? Ты что слова забыл? (шепот)

Тимофей: А? Нет, задумался (шепот)

(громко) Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звезд

Управлять машиной в поле, иль вести машину в высь

Хорошо работай в школе, добросовестно учись

Ребенок3: Сегодня провожают нас в страну чудес и знаний

И мы уходим в первый класс, спасибо, до свиданья!

Песня «До свиданья Детский сад»

На последний проигрыш песни в третий ряд выходят двое родителей с цветами.

Монтаж

Ребенок 1: Мы сегодня расстаемся с вами 
Грустно нам, ну что и говорить. 
Мы пришли последний раз с цветами, 
Чтобы вас за все благодарить. 

Родитель 1: Всем сотрудникам мы поклонимся в пояс

Ведь вами гордится не только детсад

Огромное наше спасибо примите

За то что вы наших любили ребят

Ребенок 2: А эти строчки мы посвящаем нашим любимым Марине Владимировне и Надежде Николаевне:

Как хочется собрать букет 
Из самых нежных фраз,
Мы повторять готовы вам,
Что любим, много раз!
Ребенок 3: Вы так заботились о нас,
Так много помогали,
Скрывать умели вы подчас,
Что до смерти устали..
Ребенок 4: Теперь надеждой мы полны
Хоть редко, хоть в неделю раз
Случайно где-то встретить вас,
Чтоб снова поболтать о том, о сём,
О том, как мы теперь живём.

Родитель 2: Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас.

Подношение цветов сотрудникам

Дети дарят цветы сотрудникам Детского сада, затем присаживаются на свои места – на стульчики. Во время подношения цветов, выносится стол с грамотами.

Поздравление детей заведующей Детского сада

Вручение дипломов и благодарных писем родителям

Конец

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410875-konspekt-vypusknogo-utrennika-vovka-v-tridevj