- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихи «Десять правил маленького пешехода»
Галанина Н.А.
учитель начальных классов МБОУ Каликинская СШ
д.Каликино , городской округ город Бор,, Нижегородская область, Российская Федерация
E-mail:orlowa.oksana2009@yandex.ru
Десять правил маленького пешехода.
Расскажу вам десять правил. Вы запомнить их должны. Их на память нам оставил Светофор родной страны. Хоть одет он простовато, У него три глаза есть! Видел столько он , ребята, Что всего не перечесть! Правило один, конечно, Знают все: и стар, и млад, Что глаза у Светофора Нам о важном говорят. Если красный свет зажегся, Стоп! Движенья дальше нет. "Приготовься к переходу! - Нам сигналит желтый свет. Ну а если глаз зеленый Светофор нам показал, "Что стоишь?! Иди - не мешкай!"- Он заботливо сказал. Правило второе важно Очень строго соблюдать: Где попало нам дорогу Ну нельзя перебегать! Черно- белая дорожка - Пешеходный переход. Присмотритесь: не толкаясь, По нему народ идет! Третье правило расскажет Про подземный переход. Под широкою дорогой Он нас смело проведет. Правило четыре, дети - Уважать мы всех должны. Чтоб со встречным не столкнуться - Держись правой стороны! | Пятым правилом, поверьте, Нам нельзя пренебрегать! Ведь опасно у дороги В игры разные играть! Вдруг ускачет под колеса Резвый мячик. Как тут быть? Самому недолго тоже Под колеса угодить! Если нужно нам дорогу Непременно перейти, Только нет здесь переходов, Светофоров не найти, Вспомним правило шестое: Нужно влево посмотреть, Нет машин - то полдороги Важно нам пройти успеть. А потом посмотрим вправо, Нет машин - идем опять. Лишь со взрослыми ребятам Так позволено шагать. Ну а если не успели Всю дорогу мы пройти, Вспомним правило седьмое- Островок есть на пути! Правило восьмое знайте: Можно улицу читать! Как? Об этом скажут знаки. Их сигналы важно знать! Вот девятое из правил: До четырнадцати лет Всем ребятам на дороге Запрещен велосипед! Правилом десятым нужно Подвести сейчас итог: Мало ЗНАТЬ! Вы СОБЛЮДАЙТЕ!!! Вот тогда лишь будет толк! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412054-stihi-desjat-pravil-malenkogo-peshehoda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.