Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.06.2020
Презентация на тему: «Проведение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой»
Биоэнергопластика – это совместное взаимодействие руки и языка. По данным исследований движения тела, совместные движения рук и артикуляционного аппарата, если они пластичны, раскрепощены и свободны, помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме. Это оказывает чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, развивает координацию движений и мелкую моторику.
В коррекционной работе в логопедических группах для детей с тяжёлыми
нарушениями речи ОНР(ОВЗ) существенную роль играет воспитание у детей
кинестетических ощущений органов артикуляции, позволяющих
почувствовать контрастность положения языка, челюстей, губ, направленность
выдоха. Их чёткость обусловлена осязательными ощущениями, что особенно
важно на начальных этапах постановки звуков, когда ещё не сформирована
слуховая дифференциация.
Логопедическое воздействия на детей с речевой патологией осуществляется
в несколько этапов. Одним из первых этапов, способствующим формированию
правильного звукопроизношения, является артикуляционная гимнастика,
которая способствует развитию и укреплению мышц речедвигательного
анализатора, что в свою очередь помогает длительному удерживанию артикуля-
ционных поз и правильному звукопроизношению.
В коррекционной работе в логопедических группах для детей с тяжёлыми
нарушениями речи ОНР(ОВЗ) существенную роль играет воспитание у детей
кинестетических ощущений органов артикуляции, позволяющих
почувствовать контрастность положения языка, челюстей, губ, направленность
выдоха. Их чёткость обусловлена осязательными ощущениями, что особенно
важно на начальных этапах постановки звуков, когда ещё не сформирована
слуховая дифференциация.
Логопедическое воздействия на детей с речевой патологией осуществляется
в несколько этапов. Одним из первых этапов, способствующим формированию
правильного звукопроизношения, является артикуляционная гимнастика,
которая способствует развитию и укреплению мышц речедвигательного
анализатора, что в свою очередь помогает длительному удерживанию артикуля-
ционных поз и правильному звукопроизношению.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для педагогов «Решение речевых проблем современных детей в условиях ДОУ»Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: «Цветы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.