- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «С Новым годом»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дом детского творчества»
«С Новым годом»
праздничная игровая программа
педагог дополнительного образования
Якушина Мария Ивановна
2013
Цель – способствовать развитиюдетского сплоченного коллектива, коммуникативных способностей, активности.
Задачи:
Создание веселого праздничного настроения;
Расширение кругозора воспитанников;
Расширение эмоционального мира ребёнка;
Формирование умений работать в группе, воспитание чувства взаимной ответственности, взаимной поддержки, сплочение детского коллектива.
Время проведения: 1 час
Действующие лица: ведущий, Дед Мороз, 1-ой скоморох, 2-ой скоморох, 3-ий скоморох.
Реквизит:
магнитофон;
диск с записью новогодних песен;
костюм Деда Мороза;
3 костюма скоморохов;
наряженная новогодняя елка;
мешок с конфетами;
мешок с шишками;
2 пары валенок;
2 шарфа;
2 шапки;
2 ложки;
2 снежка из ваты;
2 корзины.
Ход праздника
1. Организационный момент.
2. Основная часть.
Звучит Новогодняя музыка.
Ведущий:
Наши гости дорогие
Маленькие и большие,
Здесь, на празднике сейчас
Рады мы увидеть вас!
Ведущий: Ребята, пора начинать Новый год. Но Дед Мороз немного опаздывает, и передал для вас письмо.
Чтение письма.
- Дед Мороз предлагает нам с вами поиграть.Вы согласны?
А помогут мне веселые скоморохи.
1 скоморох:
Будет ёлка! Будут пляски!
Будут песни и загадки!
И хочется от всей души
Поздравить вас сегодня.
2 скоморох:
С весёлым праздником зимы
Счастливым Новым годом!
1 скоморох: Есть одна игра для вас:
Я начну стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте.
1. Он приходит с белым снегом,
Он приходит с громким смехом!
Детвора его так ждёт.
Это праздник ……. (Новый год).
2. Говорят, что Санта Клаус
Лазит только в дымоход.
Лучше Дедушке Морозу
Дверь откроем в ……. (Новый год).
3. Кличит, коль, народ Снегурку,
Дед Мороза вновь зовет,
Значит, снова верит в сказку,
Что придет на…….. (Новый год).
4. Если взрослые, как дети,
Дружно встали в хоровод,
Значит, скоро будет праздник –
Долгожданный…… (Новый год).
5. Если до шести утра
НЕ ложится спать народ,
Значит, у телеэкрана
Он встречает………. (Новый год).
6. И подарочки под елкой
Каждый – стар и млад – найдет:
Нынче не Восьмое Марта,
А всеобщий…… (Новый год).
2 скоморох: Закончите пословицы.
Без труда …….. (не вытянешь рыбку из пруда).
Ученье свет, а …………… (не ученье тьма).
Семь раз отмерь, ……………. (один раз отрежь).
Поспешишь, …………… (людей насмешишь).
Тише едешь, ………….. (дальше будешь).
Молодцы!
3 скоморох:Скажу я СЛОВО высоко
Вы отвечайте … (низко).
Скажуя слово далеко
Вы отвечайте … (близко).
Скажу вам я слово трус
А вы ответите … (храбрец).
Теперь начало я скажу
Ну, а вы … (конец).
Молодцы!
1 скоморох: Ребята, а какое сейчас время года? Когда холодно, что лучше надеть на ноги? Поэтому и конкурс называется “Валенки”
(дети делятся на 2 команды по 5-6 человек. На финише стоит стул, на котором лежат теплые вещи и валенки. Нужно добежать, одеть на себя одежду и вернуть к команде, передать вещи другому участнику, следующий одетым бежит до финиша, снимает все и бежит обратно и т.д.).
2 скоморох: Следующий конкурс. На вопросы отвечайте так, если вы согласны, то слова такие: “ Это я, это я, это все мои друзья”
Кто поёт и веселится
И работы не боится?
Кто когда – нибудь болел,
Оттого, что переел?
Кто мороза не боится,
По катку летит как птица?
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
Кто умеет отдыхать,
Бегать, плавать и играть?
Кто хороший рыболов,
Ловит удочкой коров?
Кто из вас по мостовой
Ходит книзу головой?
3 скоморох: Следующий конкурс«Кто быстрее».
По одному человеку из каждой команды. В руках ложка, на ней снежок из ваты. Нужно, обежать стул, вернуться к своей команде, но руками снежок не трогать.
Ведущий: Молодцы! ВЫ прекрасно справились со всеми заданиями. Победила дружба! Я думаю, Дед Мороз очень порадуется за вас, когда узнает, как вы справились с его заданиями.
Стук в дверь
Ой, а кто это может быть? Давайте посмотрим.
Входит Дед Мороз.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята.
- Какие вы все нарядные! А хотите, я с вами поиграю?
(Игра “Заморожу”)
Дети, но чего еще не хватает на нашем новогоднем празднике?
Дети: Елки.
Дед мороз: Дети, давайте все поможем появиться нашей елочке.
Раз, два, три – елочка явись!
Заклинание повторяют дети и елка появляется.
1 скоморох проводит игру “Что висит на ёлке” (Если да, то хлопать и топать)
Что висит на елке
Шишки да иголки
Мягкая игрушка.
Звонкая хлопушка.
Петенька-петрушка.
Старая подушка.
Белые снежинки.
Яркие ботинки.
Кони и лошадки.
Зайчики из ватки.
Красные фонарики.
Хлебные сухарики.
Вкусные конфеты.
Свежие газеты.
Ведущий: Дед Мороз, а как ты думаешь, что детям больше всего нравится в Новом году?
Дед Мороз: Ёлочка, я, Снегурочка…подарки. Старый я стал, пока к вам добирался, по горам, по лесам, в меня звери разные кидались шишками. А что мне делать, пришлось конфеты в них кидать. Да, вспохватился, детям же конфеты надо принести, стал прежней дорогой возвращаться, собирать дары, да где уж там. Вот что успел собрать, то принес.
( Дед Мороз раздаёт подарки)
Ведущий:Дети, а вы знаете, какую песенку поют всегда на Новый год?
Дети: «В лесу родилась елочка»
Ведущий: Конечно. Кто знает эту песенку, подпевайте.
Хоровод вокруг елки с песнями.
Ведущий: Молодцы! Незаметно подошел к концу наш праздник, Дедушке Морозу пора идти дальше, поздравлять других деток.
Дед Мороз прощается с ребятами
Ведущий:Ну и в заключение нашей встречи, я очень хочу поздравить вас и ваших родных с наступающим Новым Годом!
Желаю вам здоровья, радости, успехов в учебе. И чтобы все ваши мечты всегда сбывались.
- Здравствуйте, дорогие ребята!
С последней нашей встречи прошел ровно год. Я очень рад, что за это время вы достигли отличных успехов, стали более взрослыми, самостоятельными, но в то же время любите поиграть, побегать, попрыгать, как и раньше.
Я знаю, что ни один праздник Новый год не обходится без веселья, развлечений, конкурсов и поэтому я хочу сделать вам первый свой подарок, который называется “Новогодний аттракцион”.
Желаю вам успехов. До скорой встречи.
Дед Мороз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41375-scenarij-s-novym-godom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.