- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничная линейка "8 марта".
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Маралихинская общеобразовательная школа-интернат»
Подготовила и провела Давыдова З.А.
(На сцене появляется режиссер и его помощник).
Режиссер:Отлично! Замечательно! Сюда больше света. (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети… Взрослые… Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика, мальчика причешите. (Сел в кресло)
Помощник: (показывая листы): Это шестой и окончательный вариант сценария.
Режиссёр: Не верю!
Помощник: Но вы, же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо лучше, чем в пятом варианте.
Режиссёр: Жаль, кое - что мне в пятом понравилось.
Помощник: Это я оставил.
Режиссёр: А всё остальное…
Помощник: Убрал. Улучшил, довѐл до совершенства. Ничего лишнего. Режиссёр:Тогда давайте посмотрим, что из этого получилось.
(Звучит музыка, выходит ведущий).
Ведущий 1:Март наступает! А вы замечали,
Что-то с людьми происходит весной.
Женщины все необычными стали -
Милые...нежные...все до одной!
Ведущий 2:А у мужчин вдохновленные лица,
Гордость в осанке, уверенный взгляд.
В каждом из них просыпается рыцарь,
Пылкий поэт и бесстрашный солдат.
Ведущий 1:В марте, восьмого, такое бывает...
Всех нас весна на то вдохновляет.
Ведущий 2: Добрый день дорогие наши гости. Мы рады приветствовать всех кто нашел время прийти на наш праздник, ведь сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить наших самых
- МИЛЫХ
-КРАСИВЫХ
-ОЧАРОВАТЕЛЬНЫХ
-ОБАЯТЕЛЬНЫХ
-ЗАГАДОЧНЫХ
- ОБВОРОЖИТЕЛЬНЫХ
- ЗАБОТЛИВЫХ
-УМОПОМРАЧИТЕЛЬНЫХ
-ГРАЦИОЗНЫХ
Ведущий 1: ВАС, дорогие наши девочки, девушки, женщины. Вообщем вас, дорогие дамы!
Ученик: Спешит 8-е Марта к нам.
Мы поздравляем милых дам!
Мы крепко их обнять хотим,
И праздник посвящаем им!
Ученик:8 марта день торжественный
День радости и красоты
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Ведущий 2: 8 Марта - вся наша планета отмечает женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших женщин. В этот день принято дарить цветы. Примите от нас в праздник необычный весенний букет, который состоит из стихов, песен, и, конечно же поздравлений!
Ученик:Примите наши поздравленья
В этот весенний женский день!
Пусть будет ваше настроенье
Всегда цветущим,как сирень!
Ученик:Пусть будет жизнь прекрасна ваша
И дети счастливы всегда!
Пусть дом ваш будет полной чашей
Удачи, счастья и добра!
Ведущий 1: Стало уже традицией поздравлять 7 марта женщин, девушек и девочек нашей школы с этим замечательным праздником. А как нам стало известно, в нашей школе учиться 21озорная девчонка. И мы от всей души хотим поздравить вас, наших самых красивых, самых милых девочек!!!!!!!!!
Ведущий 2: А сейчас я предлагаю вам посмотреть сценку, о том, как собираются поздравлять своих девочек мальчики. Вашему вниманию сценка "Чем же девчонок удивить"
Сценка "Чем же девчонок удивить"
1-ый: Что же девчонкам подарить,
Чтоб сразу наповал сразить?
2-ой: Может, подарим им конфеты?
3-ий: Чур, я дарю конфету Лене!
4-ый: Нет, кариес не нужен им.
Конфеты сами мы съедим.
5-ый: Подарок лучше всех конфет –
Это хороший пистолет,
К примеру, «кольт» или «наган».
3-ий: Пойми, девчонка – не пацан!
Как с пистолетом ей играть,
В мишуток плюшевых стрелять?
4-ый: Давайте им цветов нарвем.
5-ий: Да где ж мы в марте их найдем?
1-ый: И что же делать нам тогда?
2-ой: С девчонками одна беда! (все сидят поникшие, вдруг 3-ий оживляется)
3-ий: Я знаю, как нам поступить!
Попробуем их удивить:
Решим, что в этот женский праздник
Их целый день никто не дразнит.
С утра приятные моменты –
От нас для каждой комплименты…
4-ый (не понимая): С утра…, а ну-ка повтори.
2-ой: Ну, что-нибудь про красоту им ври.
5-ый (восхищенно): Вот это да! Какой ты хитрый!
А дальше что?
3-ий: Девчачьи игры.
1-ый (пренебрежительно, с возмущением): Нам с ними в куколки играть?
3-ий: Денек придется пострадать.
Но мы ж мужчины! Вы согласны?
Кто «за»? (все поднимают правую руку)
Ну, что ж, – «единогласно».
Ученик:Вас, девчонки родные,
Поздравляем от души,
Боевые, деловые,
Все вы очень хороши!
Ученик:Все красивы и прекрасны,
Отвести нам трудно взгляд,
Любоваться вами будем
Ещё 3 месяца подряд!
Ученик:Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всем мире просто нет!
Ведущий 2: А вы знаете, что существует одна вещь, перед которой не может устоять ни одна женщина в мире независимо от возраста, национальности и политических взглядов? Конечно, это Его Величество Комплимент. Нет такого мужчины, который хотя бы раз в жизни не сказал женщине что-нибудь хорошее и приятное. Давайте с вами посмотрим сценку «Перед контрольной».
Сценка «Перед контрольной».
Сказал я Карине: "Послушай, Карина,
Сегодня ты выглядишь классно и чинно!
Потрясная челка и хвостик прикольный!
Не дашь ли задачку списать на контрольной?"
Карина рукой у виска повертела,
Но все же сказала: "А мне что за дело?
Пожалуйста, списывай — я не заплачу!"
И сунула мне на контрольной задачу.
...Полезно бывает в какой-то момент
Девчонке изящный сказать комплимент!
Ведущий 2: И в подарок для вас звучит песня.
Ведущий 1: Ребята, а вы знаете, что нам дарят знания и создают уют в школе 45 прекрасных женщин. Для них всегда находятся особые слова. В этот день примите от всех мальчиков, юношей и мужчин слова благодарности и признательности.
Ведущий 2: В канун 8 марта многие мужчины нашей страны встают перед выбором, как поздравить своих женщин и сейчас я предлагаю вашему вниманию посмотреть об этом сценку.
Сценка «Подарок на 8 марта»
(Мужчина сидит за столом и рассуждает).
- Так, 8 марта. Да. 8 марта. Куплю ей розы, ей 44, 44 дарить нельзя, четное. 45 куплю на вырост.
- Так, что еще? Сок и конфеты можно. Куплю пакет сока и коробку конфет. А мне шампанское возьму, праздник ведь. Потом в ресторан свожу её, потом на такси домой. Отлично! Итого – 5 тысяч 800 рублей
- А что если не 45 роз, а скажем одну – гвоздику. Сок, сок – кто эту кислятину пить будет, вычеркиваем. Конфеты – она все равно есть не будет, она худеет, сахара возьму. Сахар. А мне шампанское – праздник ведь.
- Так, ресторан, ресторан. Какая разница, где пузо набивать, возьму пельмени и майонезу, праздник ведь! Так такси отпадает. Итого - 480 рублей.
- На фиг это шампанское, газировку куплю. Так гвоздика еще какая то, вычеркиваем, из салфетки цветок скручу.
- Сахар? Че позориться, ладно бы конфеты были. Так, майонез. Если голодная, без майонеза съест, а если не голодная на фиг мне эти пельмени. Нет, я голодный буду, надо пельмени. Итого – 160 рублей.
- А пусть она сама пельмени купит, ведь её же праздник.
- Майонез. Майонез. Брошу ее. На фиг она мне нужна, салфетки только на нее переводить.
-Хотя нет, пусть майонез и пельмени возьмет, тогда брошу. В два счета другую найду. А, че, я красивый, умный, щедрый. Как такого не любить.
- Дорогие наши дамы, от всего сердца поздравляем вас с 8 марта. Желаем, вам здоровья и чтобы на вашем пути встречались лишь только щедрые мужчины. Которые будут вас любить, ценить и задаривать подарками.
Ведущий 1: Мы приглашаем на сцену наших малышей.
Выступают малыши:
Малыши, скорей сюда!
Вот так дело! Это да!
Праздник надо продолжать, наших женщин поздравлять!
Ученик 1: Мы ребята озорные.
Вы уже узнали нас?
Мы на сцене не впервые,
Но волнуемся сейчас.
Ученик 2: Разрешите нам - проказникам
Вас всех поздравить с праздником!
Поздравление – это мало
Ну, хотя бы для начала,
Мы Вам можем обещать:
Постараемся не огорчать
Не носиться, не беситься,
«Стать людьми, как говориться».
Ученик 3: Будем речи говорить,
Будем мы цветы дарить,
Будем петь и танцевать,
Вас любимых поздравлять!
Ученик 4: В прекрасный день - 8 марта,
Когда сияет все кругом,
Нам разрешите вас поздравить
С Международным женским днем!
Ученик 5: В этот день 8 Марта
Мы желаем Вам добра,
Много радости и счастья,
Быть красивыми всегда.
Ученик 6: Жизнь прожить без огорчений,
Не познать обид, утрат,
Пусть отличное здоровье
Будет лучшей из наград!
Ведущий 1: Про женский праздник много есть стихов,
Мы их читать, сегодня не устанем.
Пусть голоса детей, сливаясь в хор,
Поздравят вас, родные наши дамы, мамы!
Ведущий 2:Наша торжественная часть подошла к концу, но на этом наше мероприятие не заканчивается, сейчас вашему вниманию будет предоставлена конкурсно - игровая программа, где женская половина человечества сможет показать, какие они ловкие, умелые, сообразительные и, конечно же, красивые.
Конкурсы.
Ведущий 1: И неважно, какая команда победила, все проявили себя с самой лучшей стороны!
Ученик: Весна – пора любви, тепла!
Вам в Женский день желаем,
Чтоб жизнь счастливою была!
Чтоб снег скорей растаял!
И только свет и доброта
Вам спутниками были!
Надежда, вера и мечта
Усердно вам служили!
Ученик: Пусть женский день никогда не кончается,
Пусть поют в вашу честь ручейки,
Пусть солнышко вам улыбается,
Пусть исполнятся ваши мечты!
Ученик: С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны!
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!- хором
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413795-prazdnichnaja-linejka-8-marta


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развивающая предметно-пространственная среда в ДОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.