- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие в онлайн лагере. Знатоки спорта
Дорогие мои ребята как вы уже догадались сейчас у нас с вами будет викторина «Знатоки спорта»
Вот и проверим все ли вы знаете о спорте?!
ВОПРОСЫ:
«Интеллектуальная разминка»
Зарядка. (Видео)
Давайте делиться впечатлениями! Что понравилось во вчерашнем дне?
Сегодня мы с вами будем продолжать ставить новые спортивные рекорды. Также как и в прошлый раз состязания будут проходить в несколько этапов, а между этапами разминки.
1 этап нашего состязания называется «Держи планку» - это стойка на локтях.
Смотрите картинку техника правильного упражнения. Для этого вам нужен таймер, чтоб засечь время, кто дольше простоит в таком положении, тот и победил в этом этапе. Упражнение делается на видео. Если нет таймера просто снимите на видео, я сама по видео засеку.
Ребята сложно было так простоять? Тяжело было держать спину правда же? У меня получилось так простоять ---
А у нас разминка!!!! Кинуть фото «Знатоки спорта»
Дорогие мои ребята как вы уже догадались сейчас у нас с вами будет викторина «Знатоки спорта»
Вот и проверим все ли вы знаете о спорте?!
ВОПРОСЫ:
«Интеллектуальная разминка»
. Эти спортсмены бегают по полю и пинают мяч ногами? (футболисты).
Спортсмены в перчатках на ринге меряются силой. (боксёры).
. Её вручают спортсменам на пьедестале (медаль).
. Спортсмен забил мяч в ворота это (гол).
Что нужно для закаливания?Говорят про них складно наши лучшие друзья.(Солнце, воздух и вода).
Тур под названием . «Четвёртый лишний»
На экране четыре картинки. определить и назвать лишнюю картинку и объяснить свой выбор.Почему она лишняя.(Фото)
1 слайд – баскетбол, волейбол, водное поло, футбол (может быть два варианта ответов: 1 - футбол, так как играют ногами, а в остальные игры руками; 2 - водное поло – игра на воде, а остальные на суше).
2 слайд – кроссовки, ролики, валенки, коньки (валенки не спортивная обувь).
3 слайд – гиря, фитбол, штанга, гантели (фитбол оборудование для фитнеса, а остальное оборудование для развития силы).
4 слайд – грамота, открытка, кубок, медаль (открытку можно подарить любому, а остальное нужно заслужить).
5 слайд – ласты, самокат, велосипед, лыжи (лыжи – это зимнее оборудование, остальное – летнее).
Тур под названием «Назови меня»
Вам нужно назвать вид спорта.
Баскетбол, бег, футбол, , стрельба из лука, теннис, плавание.
Молодцы, все знаете о спорте. ФОТО МОЛОДЦЫ!
2 этап «Прыжки с места» Смотрите картинку техника правильного упражнения.
(Фото). Снимайте на камеру прыжки и результат вашего прыжка.
А у нас снова разминка.
Сейчас мы с вами будем делать поделку из пластилина. А так как наш день посвящен спорту, то и поделка у нас будет спортивная. А что мы будем делать вы узнаете отгадав мою загадку.
Загадаю вам загадку,
Но один лишь только раз.
Кто быстрее отгадает,
О чём сейчас пойдёт рассказ?
Его бьют, а он не плачет,
Веселее только скачет. ( мяч).
Ведущий: Правильно, ребята, это мяч. Для чего нужны мячи.
Игры и упражнения с мячом развивают ориентировку в пространстве, регулируют силу и точность броска, развивают глазомер, ловкость, быстроту реакции .А еще Игры с мячом развивают мышечную силу, усиливают работу важнейших органов организма – легких, сердца, улучшают обмен веществ. Вот видите ребята, как обычный мячик много значит для нашего здоровья.
А какие виды мячей вы знаете?
Я предлагаю вам посмотреть видео. Мячи и спортивные игры с мячом.
Итак мы будем делать с вами мяч из пластилина. Я сейчас вам сброшу фото , как можно сделать мяч.
И последний 3 этап конкурс « А вам Слабо» Итак, конкурс «Слабо?»
Вам, ребята, предстоит продемонстрировать свои физические и волевые качества Шпагат , Надуть шарик (пока не лопнет) (4шарика) Жонглирование футбольным мячом (4 футбольных мяча)
В общем одним словом Ваш необычный талант. попытается нас чем- то удивить, сделать то, чего не могут сделать другие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415178-meroprijatie-v-onlajn-lagereznatoki-sporta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Основы охраны труда»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.