- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая викторина по английскому языку MERRY GO ROUND в третьих классах
T: Hello boys and girls!
P: Hello, teacher! We are glad to see you!
T: I’m glad to see you too. Сегодня мы с вами будем проводить лексическую викторину “MERRY GO ROUND”. У нас есть две команды: «Wolf» и «Fox», которые сегодня будут бороться между собой за звание лучшего знатока английского языка. У каждой команды должен быть капитан. Даю вам минуту, чтобы вы решили кто будет капитаном. (Дети выбирают капитанов и представляют их)
Ну а прежде чем начать, я хочу представить вам тех, кто будет внимательно следить за игрой и оценивать ваши ответы, наше жюри! Виктория Равильевна, Камила Канатовна и председатель жюри Зульфира Борисовна.
Всем удачи! Начинаем! Good Luck! Let’s go!
1.Letter Aa– «Charades» (Шарады).
CARD №1 “Guess the charades”
Скажешь по-английски, из меня попьешь, а по-русски скажешь, мною ты моргнешь (glass; глаз)
Скажешь по-английски, подарок в ней лежит, а по-русски если, тут же гонг звучит (box; бокс)
Лечу впервые самолетом,
А за окошком осень – autumn.
Капель звенит: динь-динь, динь-динь.
Пришла весна – иначе spring.
CARD №2 “Guess the charades”
Уже зима! Одень-ка свитер!
Зима – иначе будет winter.
Лучший сезон, знаете сами, -
Конечно, лето – это summer.
Скажешь по-английски, мне имя Джек иль Том, скажешь то ж по-русски, услышишь пушек гром (boy; бой)
Скажешь по-английски, я очень интересная, скажешь то ж по-русски, я дерево чудесное (book; бук)
“MERRY GO ROUND”
T:Hello boys and girls!
P: Hello, teacher! We are glad to see you!
T: I’m glad to see you too. Сегодня мы с вами будем проводить лексическую викторину “MERRY GO ROUND”. У нас есть две команды: «Wolf» и «Fox», которые сегодня будут бороться между собой за звание лучшего знатока английского языка. У каждой команды должен быть капитан. Даю вам минуту, чтобы вы решили кто будет капитаном.(Дети выбирают капитанов и представляют их)
Ну а прежде чем начать, я хочу представить вам тех, кто будет внимательно следить за игрой и оценивать ваши ответы, наше жюри! Виктория Равильевна, Камила Канатовна и председатель жюри Зульфира Борисовна.
Всем удачи! Начинаем! Good Luck! Let’s go!
1.Letter Aa– «Charades» (Шарады).
CARD №1 “Guess the charades”
Скажешь по-английски, из меня попьешь, а по-русски скажешь, мною ты моргнешь (glass; глаз)
Скажешь по-английски, подарок в ней лежит, а по-русски если, тут же гонг звучит (box; бокс)
Лечу впервые самолетом,
А за окошком осень – autumn.
Капель звенит: динь-динь, динь-динь.
Пришла весна – иначе spring.
CARD №2 “Guess the charades”
Уже зима! Одень-ка свитер!
Зима – иначе будет winter.
Лучший сезон, знаете сами, -
Конечно, лето – это summer.
Скажешь по-английски, мне имя Джек иль Том, скажешь то ж по-русски, услышишь пушек гром (boy; бой)
Скажешь по-английски, я очень интересная, скажешь то ж по-русски, я дерево чудесное (book; бук)
2.Letter Bb – «Riddles» (Загадки). Командам предлагается разгадать загадки.
CARD №1 “Guess the riddles”
Готов обед у миссис Эйбл, для нас она накрыла …(table)
Я с иголочки обут, теперь не жмет мне левый …(boot)
Кудрявый очень негр Джек, от солнца стал совсем уж…(black)
Он цирковой интеллигент – огромный, важный …(elephant)
Очень любит меня Джим, я шоколадное …(ice-cream)
CARD №2 “Guess the riddles”
После того как съеден обед, всем детям нужно go to …(bed)
Купите ткани мне отрез, сошью для новой куклы …(dress)
Вот Санта Клауса портрет, он там в наряде цвета …(red)
Прыгнула из лужи прямо на порог, заквакала от радости пучеглазка…(frog)
Каждый день её вы пьёте, утоляет жажду…(water)
3.Letter Cc – «Detectives»(Сыщики). Командам предлагается найти лишнее слово
CARD №1 “Find word”
Apple, apricot, onion, pear
Black, red, exit, white
CARD №2 “Find word”
Bank, lamp, café, club
Bag, night, book, pen
4.Letter Dd – «English words» (Английскиеслова).Командам предлагается отгадать слова по их описанию.
1. День недели, который начинается на букву M. (Monday)
2. День недели, который начинается на букву W. (Wednesday)
3. Кто жужжит и жалит? (Bee)
4. В нём можно утонуть. (Sea)
5. Мы живём в … (flat, house).
6. Цвет, который начинается на букву G. (Green)
7. Цвет, который начинается на букву R. (Red)
8. Цвет, который начинается на букву B. (Blue)
9. Кто умеет летать? (Bird)
10. Кто учит детей в школе? (Teacher)
11. Ученики ходят каждое утро в … (school).
12. Висит на дерево красное и вкусное …(apple).
13. По утрам я люблю пить … (tea, coffee).
14. Мой папа едет на … (car).
15. Поздороваться спешу и говорю я всем … (Good morning)
16. Шесть в английском будет …(six).
17. Я читаю … (book)
18. Зуб в английском будет tooth, ну а зубы …(teeth).
19. Важно голову задрав, свысока глядит … (giraffe).
20. Дождь пошел? Так поскорее открывай …(umbrella).
21. Я услышу «Мяу» сегодня и увижу …(cat).
22. Лучший друг человека. (Dog)
23. Я сижу на … (chair, sofa).
24.Ярисуюим. (Pencil)
25. Животное с длинным носом. (Elephant)
26. Показывает города и страны. (Map)
27. Часть тела на букву N. (Nose)
28. Столица Великобритании. (London)
5.Letter Ee (Let’splay) – «Badphone»(Испорченный телефон) Учитель вызывает к себе капитанов команд и на ухо произносит слово/фразу, далее это слово передается по цепочке в каждой команде. Дети должны постараться не испортить линию и передать слово правильно.
CARD №1 “Bad phone” CARD №2 “Bad phone”
Mouse
Sheep
Red
Yellow
Village
Village
Cat
Cow
Blue
Black
Т: А теперь предоставим слово жюри, они подведут итоги всех конкурсов, объявят результаты и назовут победителя нашей викторины!
Объявление результатов, награждение победителей.
Т:На этом всё. Спасибо за вашу активность, продолжайте в том же духе! Learn English! Speak English! Love English! Thank you! Good bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415411-leksicheskaja-viktorina-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.