Кейс-метод как средство формирования экологической культуры учащихся начальных классов

Кейс по теме «Наши домашние питомцы»

Автор: учитель начальных классов С.Ю.Кропачева

Фрагмент м/ф «Варежка» https://www.youtube.com/watch?v=yPmfF76JmrY

Вопросы кейса:

- Почему девочка с такой тоской смотрит на детей, у которых есть четвероногие друзья?
- Как вы думаете, почему у этой девочки нет собаки?
- Какими качествами должен обладать хозяин собаки?

- Что должна знать и уметь девочка, чтобы убедить маму купить ей собаку?

Задания для 1 группы

Задания: определи название породы каждой собаки и распредели по группам: Охотничьи, служебные, декоративные

Информация

Собаки произошли от волков. Сейчас известно около 400 пород собак. Они очень отличаются друг от друга, размером, формой тела, шерстью, окрасом, своим поведением, и предназначением. Выводят породы люди для своих целей. Всех собак можно разделить на 3 группы: служебные, охотничьи, декоративные. Служебные собаки – очень умные, послушные с уравновешенным характером. Они охранники, пастухи, пограничники, поводыри, спасатели, геологи, почтальоны…Охотничьи собаки отличаются хорошо развитым охотничьим инстинктом. Они быстро бегают и очень хорошо видят. Декоративные собаки – это небольшие породы, которые служат украшением жизни человека.

Примерные ответы:

Задания для 2 группы:

Задание: 1. прочитайте текст, маркером выделите важную информацию, которая поможет ответить на вопрос: Как надо ухаживать за собакой?

Выбери предметы, которые помогут для ухода за собакой.

Информация:

Уход за животными – это трудное, но интересное занятие. Мы должны ухаживать за ними, как за собой. Владелец животного обязательно должны периодически обращаться к ветеринару для осмотра животного, обследования и прививок. Эти меры предохраняют человека от заражения. Если вы взяли в дом животное, то отнеситесь к этому серьёзно. Тем, у кого есть собака, необходимо помнить следующие правила:

1. Собаке следует выделить её территорию. Место должно содержаться в чистоте.

2. Нужно иметь плошку для воды и миску для корма. Миску собаки необходимо мыть после каждого кормления, плошку для воды – раз в день.

3. Необходимо иметь предметы ухода: расчёски, щётку, ошейник и поводок, для выгула – намордник.

Примерные ответы:

1. Собаке следует выделить её территорию. Место должно содержаться в чистоте.

2. Нужно иметь плошку для воды и миску для корма. Миску собаки необходимо мыть после каждого кормления, плошку для воды – раз в день.

3. Необходимо иметь предметы ухода: расчёски, щётку, ошейник и поводок, для выгула – намордник.

Задание для всего класса

Опираясь на полученные знания, давайте попробуем подобрать каждому сказочному герою ту породу собак, которая больше всего ему подходит. (Дети выбирают группу собак, породу, условия проживания собаки и особенности ухода и воспитания за ней.) 

Сказочные герои: Барон Мюнхаузен, Мальвина, Волк и Семеро Козлят, Дядя Степа,Принц из сказки «Золушка»

Примерные ответы

Барон Мюнхаузен - дог , Мальвина - пудель, Семеро Козлят - боксер , Дядя Степа – немецкая овчарка, Принц из сказки «Золушка» - лабрадор

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415882-kejs-metod-kak-sredstvo-formirovanija-jekolog