- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час «Малая моя Родина Магнитогорск»
Конспект воспитательного мероприятия
(2 класс)
Студентка: Болонина Ю.М.
Тема урока: «Малая моя Родина - Магнитогорск»
Цель урока: познакомить с достопримечательностями Магнитогорска, расширить и углубить знания детей о родном городе.
Предметная задача: обобщить знания детей о малой Родине - Магнитогорске.
Метапредметные:
Регулятивная: учить формулировать и удерживать учебную задачу;
Познавательная: расширить круг знаний детей о родном городе;
Коммуникативная: развить культуры речи, культуры дискуссии, умения анализировать и делать выводы; интереса к окружающему миру;
Личностная: воспитывать патриотические чувства к малой Родине; интерес к прошлому и настоящему города.
Ход урока
Этапы урока | Деятельности учителя | Деятельность учащихся |
Организационный момент 1 слайд | Подровнялись, проверьте, чтобы у вас на партах не было ничего лишнего. Тихонечко садится первый ряд, затем второй, и еще тише третий. | |
Актуализация Знаний Просмотр видеоролика | Ребята, посмотрите на экран, сейчас мы посмотрим видео, а потом вы мне скажете: Как в память о военных походах были названы поселения рядом с нашим городом? На месте чего стоит наш город Магнитогорск? На что похож наш завод со стороны реки Урал? какие стороны разделяет река Урал? Итак, ответим на вопросы: Как в память о военных походах были названы поселения рядом с нашим городом? На месте чего стоит наш город Магнитогорск? На что похож наш завод со стороны реки Урал? Какие стороны разделяет река Урал? Теперь вы знаете немного больше о нашей Родине, о нашем городе – Магнитогорске. | Варна, Париж и Берлин На месте удивительной Магнитной горы На огромный крейсер Европу и Азию |
Определение темы 2 слайд | Сегодня мы отправимся с вами в путешествие по родному городу, я желаю вам узнать много нового и интересного. На этой большой планете, В огромной такой стране Есть город один на свете, Который так дорог мне. О каком городе идет речь? Правильно город Магнитогорск. А все мы — магнитогорцы. Тема нашего занятия будет звучать так: «Малая моя Родина – Магнитогорск» | О Магнитогорске. |
Постановка целей и задач и планирование | Наше занятие будет посвящено тем, кто еще не был в нашем городе, и кому только предстоит посетить его. Для этого мы составим книжку-описание достопримечательностей Магнитогорска и будем описывать все места, о которых сегодня узнаем, как они выглядят, сколько пространства занимают, может это большое здание, а может маленькая постройка. Ваша задача – как можно точнее описать каждую достопримечательность, чтобы люди, посетившие наш город в первый раз, сразу узнали ее. |
Практическая деятельность Вокзал 3 слайд Первый паровоз 4 слайд Первые строители Магнитки 5 слайд Первая палатка 6 слайд ММК Памятник металлургам 7 слайд 8 слайд Тыл-фронту 9 слайд Администрация города 10 слайд Куранты 11 слайд Театр Пушкина 12 слайд Театр Буратино 13 слайд Арена Металлург 14 слайд | С этого места начинается знакомство с городом: Шумят повсюду поезда, И едут люди кто куда — со всех сторон, со всех концов. Кто ждет прибытия поездов, того мы приглашаем в зал. Он называется… Железнодорожный вокзал Магнитогорска построен в 1962 году. Красочное двухэтажное здание сразу притягивает к себе внимание, являясь одной из визитных карточек города. Напишите пару предложений об этом месте, опишите его. Чёрный дом по рельсам мчится, Только пар над ним клубится. Паровоз, который приезжающие в Магнитогорск по железной дороге видят первым делом, был построен в 1929 году. Летом того же года он доставил на станцию Магнитогорск один из первых железнодорожных составов, и спустя много лет именно этот день стали считать днем рождения города. В преддверии полувекового юбилея Магнитогорска было принято решение разыскать тот самый первый паровоз и поставить его на вечную стоянку рядом со зданием вокзала. Вот на этом самом паровозе приехали первые строители, чтобы построить здесь комбинат и наш город. Запишите название – первый паровоз, опишите его. Этим смелым и сильные духом людям чуть позже поставили памятник и назвали «Первые строители Магнитки» – как вы опишите этот памятник? Запишите его в карточку. Приехали они в голую степь и жили строители в палатках. Мы жили в палатке с зеленым оконцем, Запишите этот памятник в карточку, опишите его. Жили в палатках, строили и построили металлургический комбинат, который давал сталь всей нашей стране. Ты у мартенов крутишься, Не покладая рук. На благо всех нас трудишься, Спасибо, металлург. На Привокзальной площади в Ленинском районе находится памятник Металлургу. И, хотя его можно считать полноправным символом города, так как большая часть населения занята на металлургическом производстве, создавался он вовсе не для прославления магнитогорских рабочих, а совсем с другими целями, да и прежде чем попасть в столицу черной металлургии, он немало путешествовал по свету. Создана скульптура была А.Е. Зеленским в 1958 году для Всемирной выставки в столице Бельгии. В павильоне Советского Союза она экспонировалась как часть ансамбля «Рабочий и крестьянка», служившего символом рабоче-крестьянской державы. Уже в следующем году Металлург оказался в Нью-Йорке на выставке, где демонстрировались достижения нашей страны, там он стал составляющей композиции «Космос». В 1960-м скульптура была привезена в Австрию и установлена напротив Советского павильона в Вене вновь со скульптурой крестьянки. В 1963 году Металлург, наконец, оказался на родине, теперь он выставлялся на ВДНХ в столице. Спустя четыре года Металлург «прибыл» в Магнитогорск, где был установлен за проходной металлургического завода, а с 1970 года скульптура Металлурга занимает свое нынешнее место на Привокзальной площади. Запишите в карточку сначала наш Магнитогорский Металлургический комбинат, а затем – памятник сталеварам. Пришла война, наш комбинат очень много трудился, изготавливая сталь и броню для танков, самолётов, снарядов. В честь этого построили в нашем городе большой памятник монумент «Тыл – фронту». Каждый второй танк был сделан из нашей стали, наш народ победил врага. Строители много трудились, и наш город стал большим и красивым. Запишите и его. Мэр и его помощники работают в здании администрации. Около входа растут высокие голубые ели (показ слайда). Запишем в карточку. Рядом с администрацией расположены главные часы города. Стоят они на Площади народных гуляний. Как они называются? Опишите их. Это красивое здание называется театром имени А.С.Пушкина. Магнитогорцы и гости ходят туда на спектакли. Запишите название в карточку и опишите. Есть у нас и театр для детей «Буратино» и цирк, где любят бывать не только дети и взрослые. Опишите это здание. В этом спортивном комплексе проходят соревнования между хоккейными командами. Называется он… Опишите этот дворец. | Вокзал Паровоз Куранты ледовый дворец «Арена Металлург». |
Осуществление контроля | О каких достопримечательностях мы сегодня поговорили? Что нового вы узнали? | Вокзал Первый паровоз Первые строители Магнитки Первая палатка ММК Памятник металлургам Тыл-фронту Администрация города Куранты Театр Пушкина Театр Буратино Арена Металлург |
Подведение итогов 15 слайд | Наш город совсем молодой, и эти достопримечательности не единственные, еще есть в нашем городе много всего удивительного и интересного. Многие скульптуры построились совсем недавно, например как скульптура «Дворник». Облагораживают и насыщают новыми культурными ценностями парки, например такой, как сквер мира и многое другое. Постарайтесь отправиться на прогулку по этим местам с родителями и вживую посмотреть на достопримечательности нашего города. А теперь прошу всех подойти ко мне, чтобы из наших карточек выполнить книгу-описание нашего города. Дети сдают карточки, которые складываются и сшиваются в книгу-описание. Всем спасибо за урок! |
Использованная методическая литература
14 главных достопримечательностей Магнитогорска [Электронный ресурс]. - Режим доступа: - https://nsportal.ru – (Дата обращения: 26.04.18).
Достопримечательности Магнитогорска [Электронный ресурс]. - Режим доступа: - https://yandex.ru – (Дата обращения: 26.04.18).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415893-klassnyj-chas-malaja-moja-rodinamagnitogorsk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Умственная отсталость и задержка психического развития (ЗПР)»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.