- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по истории России для 8 класса
«Дворцовые перевороты» 1 вариант
1.Что относится к причинам дворцовых переворотов в XVIII в.?
а) появление самозванцев
б)стремление крестьянства ограничить боярский произвол
в)усиление роли гвардии в государственных делах
г)перенос столицы в Санкт-Петербург
2.Расположите имена правителей Российской империи в хронологической последовательности:
а) Иван Антонович б)Анна Иоанновна в)Петр II г)Екатерина I
3. Укажите даты эпохи дворцовых переворотов.
а) 1700-1721 гг. б) 1741-1761 гг. в) 1725-1762 гг. г) 1725-1796 гг.
4. Имена Э. Бирона, А. Остермана, Б. Миниха связаны с правлением
а) Екатерины I б) Анны Иоанновны в) Елизаветы Петровны г) Петра III
5. Одни говорили о нём как о «ненавистнике всего русского», другие — как о деятельном правителе. Речь идёт о
а) Петре I б) Петре II в) Петре III г) Иване Антоновиче
6.Приглашённая на российский престол, она произнесла фразу: «А буде чего посему обещанию не исполню, то лишена буду короны российской». Речь идёт о
а) Екатерине I б) Анне Иоанновне в) Елизавете Петровне г) Екатерине Великой
7. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду дворцовых переворотов.
Верховники, бироновщина, кондиции, табель о рангах.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о ком идёт речь.
«Пользуясь слабостью правительства и своей популярностью… (она) в ночь на 25 ноября 1741 г. с ротой Преображенского полка произвела новый переворот… Горячо помолившись Богу и дав обет во всё царствование не подписывать смертных приговоров, она … напомнила чья она дочь, стала на колени и… сказала: «Клянусь умереть за вас; клянётесь ли вы умереть за меня?» Получив утвердительный ответ, она повела их в Зимний дворец».
9.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
1) кондиции
2) регентство
3) фаворитизм
А) Явление в государственной и общественной жизни, при котором на высокие должности назначаются любимцы, не обладающие способностями и знаниями, необходимыми для службы.
Б) Временное правление одного или нескольких лиц в случае длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия государя.
В) Условия вступления на престол, выдвинутые с целью ограничения самодержавия.
10. Установите правильное соответствие правления:
Имя
Время правления
1. Анна Иоанновна
2. Петр III
3. Елизавета Петровна
4. Петр II
а) 1727 – 1730 в) 1761 – 1762
б) 1730 – 1740 г) 1741 - 1761
«Дворцовые перевороты» 2 вариант
1. Какие из перечисленных ниже дат относятся к периоду дворцовых переворотов?
а) 1682-1725 гг. б) 1700-1721 гг. в) 1725-1762 гг. г) 1726-1796 гг.
2. После Елизаветы Петровны на престол вступил
а) Пётр II б) Пётр III в) Иван Антонович г) Бирон
3. Как назывались составленные «верховниками» условия приглашения Анны Иоанновны на российский престол?
а) кондиции б) декларация в) регламент г) конституция
4. Кто из российских монархов XVIII в. правил позже других?
а) Елизавета Петровна б) Екатерина I в) Пётр I г) Пётр III
5. Имена А. Разумовского, П. Шувалова, М. Воронцова связаны с правлением
а) Екатерины I б) Анны Иоанновны в) Елизаветы Петровны г) Петра III
6. Приглашённая на российский престол, она произнесла фразу: «А буде чего посему обещанию не исполню, то лишена буду короны российской». Речь идёт о
а) Екатерине I б) Анне Иоанновне в) Елизавете Петровне г) Екатерине Великой
7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду дворцовых переворотов.
Верховный тайный совет, церковный раскол, Кабинет министров, кондиции.
Найдите и запишите термин, «выпадающий» из данного ряда.
8. Прочтите отрывок из исторического сочинения и укажите имя императрицы, о которой идёт речь.
«Процарствовала 20 лет и один месяц. За это время был создан Московский университет и … отменена смертная казнь… Поощрялась торговля, промышленность, но потрачены миллионы на придворные увеселения и наряды».
9.Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
регентство
гвардия
«бироновщина»
А) Лучшая, привилегированная часть войска
Б) Политический режим в России в 30-е гг. XVIII в., характеризующийся засильем иностранцев, главным образом немцев, на важнейших государственных постах.
В) Временное правление одного или нескольких лиц в случае длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия государя.
10. Установите правильное соответствие правления:
Имя
Время правления
1. Анна Иоанновна
2. Петр III
3. Елизавета Петровна
4. Петр II
а) 1727 – 1730
б) 1730 – 1740
в) 1761 – 1762
г) 1741 – 1761
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417091-test-po-istorii-rossii-dlja-8-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.