- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игры КВН
В КВН принимают участие две команды. В каждую команду входит по 10 человек. Выбираются капитаны, жюри и ведущий. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
КВН «Не зная броду, не суйся в воду»
В КВН принимают участие две команды. В каждую команду входит по 10 человек. Выбираются капитаны, жюри и ведущий. Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе.
Приветствие, представление команд.
Название первой команды – «Рыбаки», девиз – «Лучше карась в ведре, чем щука в море». Название второй команды – «Рыбки», девиз «Рыбка рыбака видит издалека».
Участники объясняют свой выбор девиза. Приветствие проходит под музыку.
Iконкурс. Загадки и вопросы. Они задаются по очереди обеим командам. За каждую отгаданную загадку команде присуждается 1 балл.
1. Кругом вода, а с питьем беда. (Море)
2. В огне не горит, в воде не тонет. (Лед)
3. В новой стене, в круглом окне, днем стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь)
4. Сани бегут, а оглобли стоят. (Река и берега)
5. Посмотрю в окошко, идет длинный Антошка. (Дождь)
6. Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя. (Болото)
7. Течет, течет – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река)
8. Дом шумит, хозяева молчат, пришли люди, хозяев забрали, а дом в окошки ушел. (Вода, рыба, рыбаки, невод.)
После отгадывания загадок ведущий предлагает командам обменяться заранее приготовленными вопросами.
IIконкурс. Вопросы.
1. Чем опасен водоем весной?
2. Самая большая судоходная река в России.
3. Почему нельзя купаться в грозу?
4. Почему нельзя подплывать близко к судам, яхтам, катерам?
5. Где и почему нельзя нырять в воду вниз головой?
6. Можно ли купаться при высоких волнах?
7. Что надо помнить перед входом в воду?
8. Какой лед можно считать безопасным?
За каждый правильный ответ жюри добавляет командам по 1 баллу.
Музыкальный конкурс.
Команды исполняют заранее приготовленные музыкальные произведения, в которых упоминается вода. Первая команда исполняет песню О. Газманова «Ты морячка, я моряк». Вторая команда исполняет частушки на тему «Вода».
После грома аплодисментов ведущий предлагает следующий конкурс: Конкурс капитанов.
В первом конкурсе капитанам предлагается придумать короткий смешной рассказ «Как я поймал самую большую рыбу.»
Второй конкурс для капитанов состоит в том, что они с завязанными глазами пытаются поймать ртом из тазика с водой яблоко «знаний». Кто это сделает быстрее, получает 1 балл.
По результатам всех конкурсов жюри подсчитывает и оценивает общие итоги. Команду – победительницу награждают памятными вымпелами и сладостями. Проигравшей команде символически вручается спасательный круг и сладости.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418333-scenarij-igry-kvn
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Образовательная робототехника»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Технология проектного обучения»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Всегда легче что-то создавать опираясь на готовый материал!
Очень интересный материал и помог в подготовке к КВН!
Дальнейших творческих успехов.