- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В здоровом теле-здоровый дух
ГКОУ «Барско-Городищенская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат»
Общешкольное мероприятие
«В здоровом теле – здоровый дух»
Подготовила и провела
воспитатель Крестьянинова Т.В.
2020год
Сценарий мероприятия «В здоровом теле-здоровый дух».
Цель мероприятия: способствовать формированию личностных установок на здоровый образ жизни у детей с интеллектуальными нарушениями.
Задачи:
- Способствовать формированию ответственного и бережного отношения к своему здоровью.
- Прививать практические навыки здорового образа жизни.
Презентации: «Мы за здоровый образ жизни», «Фруктовый сад», «Кладовая природы – кладовая здоровья». «Стоматолог»
Аудиозапись детских песен
Выставка детского творчества «За здоровый образ жизни».
Дорогие ребята! Сегодня у нас праздник «В здоровом теле – здоровый дух». На этом празднике мы вспомним, обсудим и запомним правила полезные для нашего здоровья.
И первая наша игра называется «Да и нет» . Я задаю вопросы а вы хором отвечаете.
-Регулярно чистить зубы? ДА
-Побольше смотреть телевизор? НЕТ
-Соблюдать режим дня? ДА
-Делать по утрам зарядку? ДА
-Кушать много сладкого? НЕТ
-Гулять на свежем воздухе? ДА
-Кушать овощи и фрукты? ДА
-Мыть руки перед едой? ДА
-Заниматься спортом? ДА
-Пить сок из одного стакана с другом? НЕТ
Молодцы ребята! Правильно ответили на все вопросы. Значит, правила вам знакомы.
Следующее задание. Сейчас вы посмотрите презентацию, которую приготовили ребята . Называется она «Фруктовый сад». Смотрите внимательно и отвечайте на вопросы.
Переходим к следующей теме. К нам пришла гостья Зубная фея. Она приготовила для вас задания.
Зубная Фея.
Если мой совет хороший,
Вы будете хлопать в ладоши!
А неправильный совет
Смело все кричите, НЕТ.
Постоянно нужно есть для зубов, для ваших
Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу? ДА.
Не грызите лист капустный, он совсем, совсем невкусный.
Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад. Это правильный совет? НЕТ.
Говорила маме Люба:- Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.
Будет, ваш каков ответ? Молодчина Люба? НЕТ.
Ох, неловкая Людмила, на пол щетку уронила.
С пола щетку поднимает, чистить зубы продолжает.
Кто даст правильный ответ? Молодчина Люба? НЕТ.
Навсегда запомните милые друзья,
Не почистив зубы, спать идти нельзя.
Если мой совет хороший дружно хлопайте в ладоши. ДА.
Зубы вы почистили и идёте спать.
Захватите булочку сладкую в кровать. Это правильный совет? НЕТ.
Все ребята Молодцы! Всем в подарок мультфильм «Стоматолог».
Наши малыши приготовили сценку «Доктор Айболит».
Вед. Добрый доктор Айболит всех согреет, исцелит,
У зверька чего болит, Айболиту говорит.
Лиса. « Ой меня укусила оса!»
Айболит. Ох, бедняжка ты лиса! Куда же тебя укусила оса?
Лиса.-В лапку доктор Айболит и она болит, болит.
Айболит. – Ты, лисичка, не реви! А немножко потерпи. Я возьму бинт, вату, перевяжем тебе лапу.
Медведь. Ой-ой-ой. Живот болит, у меня аппендицит!
Айболит.- Не волнуйся не спеши, все подробно расскажи.
Вспомни Миша, что ты ел? И когда ты заболел.
Медведь.- Только яблоки я ел. Съел штук шесть, а может семь, а потом я заболел.
Айболит. – Так а яблочки ты мыл?
Медведь.-Вот еще зачем их мыть? С дерева сорвал и съел.
Айболит. Ах, немытые ты съел, вот живот и заболел.
Волк. – Я серый волк зубами щелк!
Айболит. Что же у тебя болит?
Волк.- У меня наверно грипп. Очень чешутся все лапы, а еще на лапах сыпь.
Айболит.- Ну кА покажи ладошки?. Волк да у тебя чесотка.
Волк. – Почему я заболел? Я же спортом занимаюсь, зубы чищу, закаляюсь.
Айболит. А умываться забываешь?
Входит Ёжик.
Айболит. – Заходите в кабинет! Сколько вам скажите лет?
Ёж. Ой-ой-ой мне десять лет.
Айболит. Расскажите, что болит?
Ёж. – Ой спасите Айболит, у меня так зуб болит, что терьпеть я не могу и от боли я кричу. Ой, ой,ой
Айболит. – Чистишь зубы по утрам?
-Иногда.
Чистишь их по вечерам
- Никогда.
Айболит Конфеты ешь ты целый день?
Ёж.- Да да,да.
Айболит.- А вот за зубками следить, тебе конечно лень! Открывай скорее рот! Вот твой зубик небольшой1.
Ёж.- Ну спасибо Айболит, ничего ведь не болит! Добрый доктор Айболит всех согреет, исцелит.
Не бойтесь дети дождя и стужи Чаще ходите на стадион.
Кто с детских лет со спортом дружит, всегда здоров, красив, умен.
Дети приготовили для вас весёлую зарядку. И сейчас мы все вместе ее сделаем.
Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить
Знаем с вами мы друзья, что курить совсем нельзя.
Просмотр мультфильма «Трубка и медведь».
Сегодня на празднике мы узнали , чтоб прожить сто лет, надо дружить со спортом, соблюдать правила гигиены ну и конечно правильно питаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413942-v-zdorovom-tele-zdorovyj-duh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджмент в образовании
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.