Сценарий праздника, посвященный празднику 23 февраля «А ну-ка мальчики»

Спортивный праздник для детей начальной школы

«А ну – ка, мальчики!»

Подготовила: Белокаменцева Л.А.

учитель физической культуры

февраль 2019 год

Сценарий спортивного праздника

«А ну – ка, мальчики», посвященного 23 февраля

для детей начальной школы.

Цель:Формировать представление детей о государственном празднике - День защитника Отечества.

Задачи:

Упражнять детей в перестроении, беге, прыжках, метании, умении ориентироваться в пространстве.

Развивать двигательную активность, музыкальный слух, умение выполнять игровые действия по просьбе взрослого, чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.

Формировать чувство уважения к Российской армии.

Воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на смелых и умелых солдат.

Инвентарь и оборудование: стойки, верёвки, мячи - фитболы, маленькие мячи, пазлы,

Дети под музыку О.Газманова выполняют перестроение

с флажками

Ведущий:Здравствуйте гости, ребята. Сегодня мы в преддверии замечательного праздника дня Защитника Отечества собрались в нашем зале на праздник «А ну-ка, мальчики!» Встречайте, наших ребят смелых, отважных, сильных, храбрых, ловких, выносливых. Приветствие команд.

Команда 1 класса ______________________

Команда 2 класса ________________________

Команда 3 класса _______________________

Команда 4 класса ___________________________

Ведущий: Внимание! Внимание! Мы начинаем соревнования. За каждое выполненное задание команда будет получать звездочку. Чья команда наберёт больше всего звездочек, та и победила.

У солдата тренировка

Начинается с утра.

Показать свою сноровку

Нашим воинам пора.

Находчивым и ловким

Должен быть солдат.

Внимательность и точность

Ему не повредят!

Разминка «Слушай мою команду!»

«Будь внимательным».

Ведущий: Для начала проведем небольшую разминку. Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Поэтому наша разминка называется «Слушай мою команду!».

Я буду называть команды, а вы их будете выполнять. Итак, начинаем. Команда («Присесть!», «Прыгать!», «Лечь!», «Топать!», «Хлопать!», «Кричать: «Ура!»). (Дети выполняют все движения по команде ведущего).

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Ведущий: Встали смирно, подтянулись.

Руки вверх – и потянулись.

Руки в стороны, вперёд.

Делай вправо поворот,

Делай влево поворот.

Приседаем и встаём,

Пол руками достаём.

И на месте мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

Стой! Раз, два.

Кругом! Раз, два.

На свои места

Вам идти уже пора.

Ведущий: Чтобы стать защитником Отечества, нужно быть очень сильным, смелым, ловким! И наши ребята уже сейчас тренируют свою силу, ловкость и выносливость! А так ли это мы сейчас проверим. Команды на старт.

Эстафета «Передай гранату»

Команды выстраиваются в колонну по одному. По сигналу первый участник команды с эстафетной палочкой бежит до стойки, оббегает её и возвращается. Передает эстафету следующему участнику и т.д. Вы не должны уронить гранату, иначе граната взорвется.

Эстафета «Переправа»

Перед командами на полу разложены пазлы - дощечки. Участники  перепрыгивают с одной на другую. Добегают до ориентира, возвращаются назад бегом, передают эстафету, становятся в конец колонны.

Конкурс «Не промахнись»

На расстоянии 3 – 4м от команды лежат большие мячи-фитболы, участники команды бросают маленькими мячами стараясь попасть в мяч - фитбол. После броска участник отходит назад. Побеждает команда набравшая большее количество попаданий.

Ведущий:Чтоб здоровьем завидным отличаться,

Надо больше тренироваться!

Но и про отдых не забывать.

Я предлагаю отдохнуть нашим командам. А теперь примут участие болельщики

Конкурс с болельщиками

Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы должны отвечать «да» или «нет».

- Наша армия сильна? Да

- Защищает мир она? Да

- Мальчишки в армию пойдут? Да

- Девочек с собой возьмут? Нет

- Илья Муромец герой? Да

- На бой ушёл он молодой? Да

- Соловья он победил? Да

- Из автомата подстрелил? Нет

- У Буратино длинный нос? Да

- На корабле он был матрос? Нет

- В пруду он плавал в тине? Да

- Враги утопят Буратино? Нет

- Стоит лётчик на границе? Нет

- Он летает выше птицы? Да

- Сегодня праздник отмечаем? Да

- Мам и девчонок поздравляем? Нет

Ведущий:Спасибо нашим болельщикам. Продолжаем соревнования. Я приглашаю команды на старт. Сейчас вам необходимо проявить смекалку, находчивость. Представьте, что перед вами «Минное поле».

Эстафета «Разминируй поле»

Нужно в варежках собрать кубики, разложенные в обручах в ведерко на обратном пути разложить обратно. Передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда, выполнившая первая задание.

Эстафета «Полевая кухня»

Все участники команды должны в ложке по очереди пронести картошку. Эстафета считается выполненной, когда все прошли этап.

Эстафета «Морские узлы»

Нужно участнику команды добежать до веревки завязать узел и вернуться назад, передать эстафету самому пойти в конец колонны. Следующий участник развязывает узел, прибегает с веревочкой и передает её следующему.

Ведущий:Мне очень приятно наблюдать, как болельщики, помогают нашим участникам. Столько в них азарта, радости, веселья, терпения, желания выигрывать. Давайте дадим немного времени для отдыха нашим мальчикам. Я предлагаю, поиграем с нашими болельщиками.

Проводится игра «Вежливые и добрые слова».

Болельщикам предстоит договаривать нужные по смыслу слова.

— Вежливые дети при встрече говорят... (здравствуйте).

— Растает даже ледяная глыба от слова теплого... (спасибо).

— Зазеленеет старый пень, когда услышит... (добрый день).

— Все люди на прощание говорят друг другу... (до свидания).

— Когда вас будут бранить за шалости, произнесите... (простите, пожалуйста).

— За вкусный обед, приготовленный вам, не забудьте... (спасибо) сказать поварам.

— Если обиду вы вдруг нанесли, не забудьте извиниться и произнести... (извини).

— Если в путь дорогу провожаешь друзей, не забудь им сказать... (счастливого пути).

— Старушке место уступи, и вежливые слова произнеси (присаживайтесь, пожалуйста).

Ведущий:Спасибо нашим болельщикам. А мы продолжаем наши испытания. Ребята, а кто из вас готов стать разведчиком? Как вы думаете, какие качества нужны разведчикам?

Дети отвечают: храбрость, сила, хитрость, терпение, осторожность, неприметность и т.д.)

Ведущая: Тогда давайте проверим вас на сноровку, ловкость, и самое главное – терпение. Ведь, чтобы добыть важную информацию, разведчику иногда приходится целыми сутками ждать подходящего случая. Сейчас вам нужно будет добыть конверт с донесением, который находится за преградой.

Эстафета «Ловкие разведчики»

Участник команды должен пробежать змейкой, перепрыгнуть через обруч, пролезть под веревочкой, взять конверт, вернуться назад бегом, передать эстафету и стать в конец колонны. Побеждает команда первой закончившая эстафеты.

Эстафета «Склад боеприпасов»

По сигналу дети бегут до склада боеприпасов ( кубики, бутылки с водой, мячики, кегли), берут один предмет и несут в свой склад. Переносить можно по 1 боеприпасу, складывать в обруч. По окончанию конкурса, команды присаживаются на своё место.

И последний наш конкурс на силу «Перетягивание каната».

Ведущий: А сейчас  пока жюри подводит итоги соревнований, мы проведём

Конкурс на армейскую смекалку:

Ребята, а как  вы думаете , что может пригодиться солдату в армии ?  мыло надо ? расческа нужна ?

Я вам буду загадывать загадки , а вы продолжите загадку и дадите на нее ответ .

ВСЕГДА АККУРАТНОЮ БУДЕТ ПРИЧЕСКА,

РАЗ У СОЛДАТА С СОБОЮ _____(расческа )

БАНКУ ТУШЕНКИ БЫСТРО ОТКРЫТЬ ,

СДЕЛАТЬ СВИСТОК ,КАРАНДАШ ЗАТОЧИТЬ ,

ЛОВКИЙ ДРУГ ВСЕГДА ПОМОЖЕТ,

ОСТРО ПРЕОСТРО ЗАТОЧЕННЫЙ ----------(ножик)

РАССКАЖЕТ ВСЕ НОВОСТИ СВЕТА ,

СОЛДАТУ СВЕЖАЯ -------(газета)

СРЕДЬ МАССЫ НУЖНЫХ ВСЕХ ВЕЩЕЙ ,

ЕСТЬ Я С ПОДРУЖКОЮ МОЕЙ ,

САМА СТАЛЬНАЯ КОЛКАЯ ,

ЗОВУТ МЕНЯ ------------(иголкою)

КРЕМОМ БЕРЕЖНО ПОМАЖЕМ.

ОЙ КАК ЧИСТО СТАЛО СКАЖЕТ.

ВСЕ ЩЕТИНКИ, КАК БОРОДКА ,

САПОГАМ ПОСЛУЖИТ--------(щетка)

ГРЯЗЬ ТОЖЕ ДЛЯ СОЛДАТА ВРАГ ,

С НЕЮ СПРАВИТСЯ ОН ТАК

ТРИЖДЫ В ДЕНЬ НЕТОРОПЛИВО ,

В БОЙ ИДЕТ С КУСОЧКОМ ----------(мыло)

КОГДА БОЕЦ ВЗГРУСНЕТ,

ПИСЬМО ЗАХОЧЕТ НАПИСАТЬ,

КОНВЕРТ И РУЧКУ ОН ВОЗЬМЕТ ,

БЛОКНОТ ИЛИ -----------(тетрадь)

НА ПРИВАЛЕ НЕ СКУЧАЙ ,

ПЕЙ С ДРУЗЬЯМИ КРЕПКИЙ ЧАЙ .

КАК ЖЕ БЕЗ ПОДРУЖКИ ,

СТАРОЙ ВЕРНОЙ ---------( кружки)

1. Как называется бег с криком «Ура!» (атака)
2. Как звучит вечерняя команда в казарме. (Отбой!)
3. Лестница, по которой поднимаются на корабль или самолет? ( Трап).
4. Мелодия с четким ритмом, под которую легко шагать. (Марш)
5. Как узнать звание военнослужащего? ( По погонам)
6 Кто носит голубые береты? (Военнослужащие ВДВ). 

Ведущий: Дорогие мальчики! Поздравляем вас с праздником. Желаем вам крепкого здоровья, хорошего настроения, крепкой дружбы и, конечно же, хорошо учиться. Не забудьте в этот день поздравить всех защитников с праздником, своих пап, дедушек, братьев. Девочки, давайте все хором скажем нашим мальчикам «Поздравляем!» (Девочки хором говорят).

Ведущий:

Мы сегодня удальцы,

Мы сегодня молодцы.

Состязались все с задором

Пусть не каждый стал призером

Мы везде сражались дружно!

Победила наша дружба! А мы вас поздравляем и грамоты вручаем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420024-scenarij-prazdnika-posvjaschennyj-prazdniku-2