Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню Защитников Отечества

СЦЕНАРИЙ

торжественной линейки,

посвященной Днюзащитника Отечества

(звучит патриотическая музыка)

I ведущий: Внимание. Сегодня мы проводим торжественную линейку, посвященную Дню защитника Отечества

II ведущий: Школа. Смирно. Флаг Российской Федерации на торжественную линейку, посвящённую Дню защитника Отечества, внести. Право внести флаг Российской Федерации предоставляется членам школьного парламента.

(звучитI концерт П.И.Чайковского)

I ведущий: Пусть наша линейка будет памятью всем, выполнявшим свой долг в годы Великой Отечественной войны, в Афганистане, в Чечне, в других горячих точках.

II ведущий: 23 февраля,мы отмечаемДень защитника Отечества, а раньше праздник назывался Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. В этот день мы поздравляем всех защитников нашей Родины, настоящих и будущих.

Пусть будет настроение хорошим,

Сбываются желанья и мечты

И дарят те, кто в мире всех дороже,

Тепло своей сердечной доброты.

Ведь это в мире лучшие подарки-

Забота близких, теплота друзей.

Пусть будет много и событий ярких

И радостных приятных дней.

I ведущий: Сегодня на нашей линейке присутствуют гости:

-ветеран Великой Отечественной войны Едаменко Николай Васильевич;

-труженик тыла, ветеран труда Мелещенко Ольга Павловна;

-председатель Совета ветеранов Головинского сельского поселения Рабочий Анатолий Алексеевич;

-участник Афганской войны Бабенко Олег Владимирович;

-директор Головинского Дома Культуры Круглик Евгения Александровна.

II ведущий: Слово для приветствия гостей и поздравления предоставляется отличнику народного просвещения директору школы Ерёменко Александру Викторовичу.

I ведущий: Праздник 23 февраля непосредственно связан с историей нашего государства, нашего народа. Слово предоставляется ученику 9 класса Гоголевскому Дмитрию, он расскажет об истории возникновения праздника)

(чтецы)

1.Одной большой семьёй живут народы

Крепка Россия, как гранит.

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской Армии стоит.

2.Нам не страшны любые непогоды

Есть у страны труда надёжный щит-

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской Армии стоит.

3.Когда солдат даёт присягу

Целуя знамя боевое

Так это значит, что ни шагу

Он не отступит от неё.

4.Он будет бережно и свято

Беречь родные рубежи

Чтобы в надежде на солдата

Цвели колосья мирной ржи.

5.Чтобы смотрелся тихий месяц

В свои родные зеркала

Чтобы румянец у ровесниц

Опять война не забрала.

6.Две матери солдата любят

Мать Родина и просто мать

Вот почему он вечно будет

Свою Отчизну охранять.

II ведущий: Слово предоставляется председателю Совета ветеранов Головинского сельского поселения Рабочему Анатолию Алексеевичу.

I ведущий: 1979 год… С учётом военно-политической обстановки на Среднем Востоке, было принято решение о вводе советских войск на территорию Демократической Республики Афганистан.

II ведущий: Так уж повелось у русского солдата защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам. Это называется выполнением интернационального долга. Русские пошли помогать строить счастливую жизнь в глубь Азии.

I ведущий: В ту пору узнали, как опасна профессия вертолётчика, что слово «дух» может означать не что-то возвышенное, но и немытое, бородатое существо с «калашниковым» наперевес.

II ведущий: 10 лет продолжалась кровавая война. 14000 молодых ребят погибли во время боевых действий в Афганистане, инвалидами стали 7000 солдат и офицеров.

I ведущий: Рыдает матьи, словно тень,

Стоит отец-

Ведь он для них

Совсем, совсем ещё юнец

А сколько их,

Не сделав в жизни первый шаг,

Домой пришли в солдатских цинковых гробах…

(звучит песня «Чёрный тюльпан» Розенбаума)

II ведущий: Того, кто служил в Афганистане, Чечне мы узнаем не только по спокойной твёрдости лица. Это люди, на которых можно всегда положиться. Каждому хотелось бы иметь таких друзей.

I ведущий: Афганская, Чеченская и любая другая война – это боль, которая никогда не стихнет в наших сердцах. Она уносит человеческие жизни. У терроризма нет национальности. Бомба боевика не щадит ни детей, ни стариков, не различает людей по национальным признакам. Молодые ребята отдали свои жизни за то, чтобы в любом уголке России матери спокойно спали по ночам, не опасаясь за жизнь своих детей.

(песню «Журавли» поёт Фунникова Ольга, ученица 11 класса)

II ведущий: Не знал автор этой песни, что сложенная им песня в память о павших в годы Великой Отечественной войны наших дедов станет своеобразным гимном памяти для их внуков, погибших в горячих точках российской земли.

I ведущий: Сегодня мы вспоминаем выпускника школы Травина Илью Александровича, погибшего в Чечне 11 сентября 2001 года.

II ведущий: Почтим молчанием всех погибших в Великой Отечественной, Афганской, Чеченской войнах и других горячих точках и зажжём свечу памяти.

(метроном)

Спасибо

I ведущий:

Солдат войны не выбирает

Он верен долгу и стране,

Которая его ввергает

То в кровь, то в славу, что сверкает

На склонах в памятной Чечне.

II ведущий: В наши дни находится в Чечне в командировке выпускник школы Пирогов Александр Николаевич, выполняя долг по восстановлению мирной жизни в Кавказском регионе.

I ведущий:

Я хочу, чтобы гордость была за страну

Чтоб красивым был прожитый день

Чтоб заснуть у хорошего чувства в плену,

Вспоминая хороших людей.

II ведущий: Школа. Смирно. Флаг Российской Федерации с торжественной линейки, посвящённой Дню защитника Отечества вынести.

(Гимн России)

II ведущий: На этом торжественная линейка, посвящённаяДню защитника Отечества окончена.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7820-scenarij-torzhestvennoj-linejki-posvjaschenno