- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое воспитательское занятие "Твори добро"
Задачи:
Воспитательные:
- воспитание чувства уважения к старшему поколению, внимания к окружающим, толерантности;
Развивающие:
- развитие умения вести беседу по поставленной актуальной проблеме.
Образовательные:
- формировать у учащихся доброжелательность, отзывчивость, доброту и милосердие, толерантность.
Коррекционные:
- повышение уровня общего развития учащихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения;
Технологии: технология индивидуального рефлексивного самовоспитания
ГБОУ Уфимская коррекционная школа – интернат №13 для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата
Открытое внеклассное занятие на тему:
«Твори добро».
Воспитатель: Зиновьева С.В.
Уфа-2019 г.
Цель: создать условия для формирования у учащихся таких нравственных и духовных качеств как сострадание, уважение к старшим.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитание чувства уважения к старшему поколению, внимания к окружающим, толерантности;
Развивающие:
- развитие умения вести беседу по поставленной актуальной проблеме.
Образовательные:
-формировать у учащихся доброжелательность, отзывчивость, доброту и милосердие, толерантность.
Коррекционные:
- повышение уровня общего развития учащихся, восполнение пробелов предшествующего развития и обучения;
Технологии:технология индивидуального рефлексивного самовоспитания
Ход занятия.
Добрый день. Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей.
Педагог: Легко ли строить корабль своей жизни из добрых
дел? Риторический вопрос. Для этого необходимы постоянные усилия.
Слайд № 15 Замечательный русский историк и педагог В.О. Ключевский
говорил, что зло не рождается из самого себя, а выделяется при неумелом
обращении с добром. Следовательно, доброта – это духовный труд,
постоянное осмысление того, что есть благо для другого.
Не следует забывать, что наши дети, когда вырастут, будут
относиться к нам так же, как мы сейчас относимся к своим родителям.
Жизнь - бумеранг. К тому и ведётся:
Что отдаёте, то и вернётся.
То, что посеешь - то и пожнёшь,
Ложью пробьётся ваша же ложь.
Каждый поступок имеет значение;
Только прощая, получишь прощенье.
Вы отдаёте - вам отдают,
Вы предаёте - вас предают,
Вы обижаете - вас обижают,
Вы уважаете - вас уважают…
Жизнь – бумеранг : всё и всем по заслугам;
Чёрные мысли вернуться недугом,
Светлые мысли - Божественным светом…
Если не думал - подумай об этом.
Олег Гаврилюк
Замечу, что жизнь часто предоставляет человеку шанс совершить доброе
дело или отказаться от зла. Шанс – это вероятность осуществления чего-
либо. Жизнь предоставляет нам шанс, но мы не всегда его используем,
потому что не хотим сделать достойный выбор. Потом жалеем об упущенном
шансе.
Слайд № 17-18Предлагаю вам игру «Шанс и выбор»
Давайте попробуем ответить на два важных для нас вопроса:
Что такое доброта. Почему человеку так важно научиться делать Добро?Слово «доброта». Вроде очень обычное слово. Попробуем дать ему определение
Учащиеся.
Доброта — это проявление искренних, добрых чувств по отношению к кому или чему-либо
доброта - это когда ты делаешь так людям, что они радуются и делаешь это искренне и от чистого сердца!
доброта - это умение сочувствовать и сострадать людям, видеть только хорошую и светлую сторону в личности человека
(3 слайд) Доброта - отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям, всё положительное, хорошее и полезное
2. Что значит быть добрым? Какого человека называют добрым?
- Быть добрым – значит жертвовать своими интересами ради благополучия другого.
- Быть добрым – это делиться последним, что у тебя есть
Добрый человек – это тот,
• кто любит людей природу
• готов в трудную минуту прийти им на помощь.
• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим
• кто думает не только о себе, но и о других.
А вот есть такое слово - "сострадание". Оно очень похоже на сочувствие, участие. Но это слово выражает более сильное чувство.
Сострадание - это когда вы чувствуете боль чужого человека как свою. Вы, наверное, встречали людей с какими-либо физическими недостатками: слепых, инвалидов, у которых нет руки или ноги. Человеку очень неудобно ходить без ноги, и походка у него, разумеется, очень некрасивая. А некоторые ребята (возможно, даже кто-то из вас) стараются передразнить такого человека, посмеяться над ним. А вот представьте себя на месте этого инвалида: если бы у вас было такое горе. Вы бы, наверняка, подумали: как жестоки и несправедливы те, кто насмехается над чужой бедой. Ребята, если вы видите, что человеку трудно, проявите участие: пожалейте его и помогите ему. И добро всегда к вам вернется!
В каких случаях вы можете проявить сочувствие к своим одноклассникам? Приведите примеры. (Ответы учащихся).
Нельзя причинять даже самого маленького страдания ни одному живому существу. Достойны осуждения те бессердечные люди, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекают их на мучения. Проявляйте участие к бездомным животным, помогайте им выжить! Вспомните, как вы зимой делали кормушки для птиц и приносили корм для них. Птица гибнет зимой не от холода, а от голода.
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна.
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их - не счесть.
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
А. Яшин
Человек в природе оказался сильнее всех, а сильные должны быть великодушны. Ведь человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.
В каждом из нас есть маленькое солнце.
Как вы думаете, что это за солнце? (Ответы детей).
В.Гюго писал: «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце». Добрый человек любит природу и сохраняет ее. А любовь и помощь согревают, как солнце.
Добрый человек - тот, кто любит людей и помогает им. Добрый, благожелательный человек умеет общаться, поддерживать хорошие отношения с людьми. Стоит вспомнить мысль Экзюпери: "Самая большая роскошь - это роскошь человеческого общения". Общаясь с другим человеком, проявляйте интерес, внимание к его проблемам, заботам, сочувственно относитесь к его переживаниям.
Благотворно влияет на многих людей похвала за добрые дела. Даже если у человека пока еще и нет значительных успехов, полезно заметить хотя бы первые его попытки сделать что-то хорошее. Но все же не часто встретишь человека, который бы никогда ни с кем не ссорился.
Ребята, скажите, пожалуйста, трудно ли быть внимательными, вежливыми, добрыми друг к другу? (Ответы детей).
Да, я думаю, что совсем не трудно уступить пожилому человеку или женщине с ребенком место в автобусе, первым поздороваться, быть вежливым с родителями и друзьями.
«Спасибо». «Пожалуйста». «Будьте добры». Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти прекрасные цветы окружающим.
Звучит песня Б. Окуджавы «Пожелание друзьям (Давайте восклицать!)»
Назовите, пожалуйста, какие вы знаете слова приветствия, доброго отношения. (Доброго здоровья, счастливого дня, будьте добры и др.).
Замечательно! Чувствуете, ребята, как тепло и уютно всем стало от этих слов? А скажите, пожалуйста, каким образом можно усилить красоту, обаяние этих слов? (С помощью улыбки и доброжелательного взгляда).
Разумеется, если вы с безразличным лицом или насупленным взглядом будете говорить добрые слова, то человек просто не поверит в вашу доброжелательность и искренность. Вспомните слова из песенку из мультфильма о крошке Еноте, которую вы все знаете с детства. (От улыбки станет день светлей…).
Давайте теперь с улыбкой скажем что-нибудь доброе, приятное своему соседу или соседку по парте. (Учащиеся говорят друг другу добрые слова)
Итак, наш классный час подходит к концу.
Какие советы мы может вынести с сегодняшнего классного часа?
- Избегайте конфликтов, ссор, необдуманных поступков.
- Ссоры вырабатывают плохие черты характера.
- В споре будьте сдержанны, тактичны.
- Никогда никого не упрекайте.
- Правда, говорящему нередко кажется, что он не упрекает, а высказывает справедливые замечания, если же все-таки упреки прозвучали, ссора состоялась – миритесь!
- Старайтесь видеть в людях хорошее, доброе!
Звучит песня «Мы желаем счастья вам» ВИА «Веселые ребята»
Закончить наш классный час я хочу стихотворением, строки которого стали эпиграфом нашего урока.
Лучами земля опоясана,
Цветами земля опоясана,
Ходите дорогами ясными,
Летайте высокими трассами.
Орбитой любви и привета
Пусть мчится вся наша планета.
Стремитесь открыть хоть однажды
Звезду человечности в каждом!
П.П. Елфимов
список использованных источников
Веснина, Н. И. Материалы к классным часам [Текст] / Н. И. Веснина
// Классный руководитель. - 2012. - N 5. - С. 126-127.
Кон, А.А. Я в мире… Мир во мне… Нравственные ценности [Текст] / А.А. Кон
// Классный руководитель. – 2004. - № 1. – С. 122- 142.
Русские народные загадки, пословицы, поговорки [Текст] /сост. Ю.Г. Круглов. – М. : Просвещение, 1990. – 335 с.
Степанова, Л. А. Классный час "Доброта вокруг нас" [Текст] / Л. А. Степанова // Классный руководитель. - 2009. - № 2. - С. 82-84.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421105-otkrytoe-vospitatelskoe-zanjatie-tvori-dobro


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания химии
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.