- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения»
Цель: Закрепить правила дорожного движения для пешеходов.
Задачи:
- формировать умение соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением;
- Коррекция связной устной речи через ответы на фронтальные вопросы при беседе
- формирование умения воспроизводить правила поведения на дорогах, тротуарах, местах скопления транспорта, правильно оценивать ситуацию;
ТЕМА «Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения»
Цель: Закрепить правила дорожного движения для пешеходов.
Задачи:
- формировать умение соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением;
- Коррекция связной устной речи через ответы на фронтальные вопросы при беседе
- формирование умения воспроизводить правила поведения на дорогах, тротуарах, местах скопления транспорта, правильно оценивать ситуацию;
Оборудование:Разрезные картинки, таблица «Соблюдение правил дорожного движения», плакаты «Дорожные знаки», макет светофора,круги красного, желтого и зеленого цвета, сюжетная картинка «Найди нарушителей», мультимедийная презентация.
Ход урока:
I. Организация класса и рабочих мест учащихся.
Проверка готовности к уроку учащихся и рабочих мест.
II.Актуализация знаний.
Ребята, все мы знаем, что улица состоит из дороги и тротуара.
Запись на доске
Тротуар – это дорожка для пешеходов.
Пешеход – это люди, которые идут по улице.
(читают, объясняют как поняли определения.)
Сегодня каждый школьник должен знать, что нынешняя улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твердо знает и точно выполняет правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.
Настоящий пешеход ведет себя на улице уверенно, и шоферы относятся к нему с уважением. Машины ездят строго по правилам. Каждый водитель знает эти правила назубок. Шоферы учатся в автомобильных школах, ходят на уроки, сдают экзамены. Для пешеходов тоже есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
III. Сообщение темы урока.
Сегодня на уроке мы продолжим говорить о правилах дорожного движения и познакомимся со знаками дорожного движения.
Итак, запишем в тетрадь тему урока «Правила дорожного движения. Знаки дорожного движения»
Списывают определения с доски
Тротуар – это дорожка для пешеходов.
Пешеход – это люди, которые идут по улице.
IV.Сообщение нового материала.
Для чего надо знать ПДД?
Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правилами дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице и ему вздумается не соблюдать правила. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно двигаться по улице.
Так какие же правила должны выполнять все пешеходы?
Как нужно ходить по улице?
Ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара. Прежде чем переходить (улицу) дорогу, пешеходы должны убедиться, что это безопасно. Переходить дорогу можно только по пешеходному переходу на зеленый сигнал светофора, убедившись, что все автомобили остановились.
А если вы решили ехать на автобусе, то где нужно ждать транспортное средство?
Ждать автобус, троллейбус или трамвай нужно на специальных посадочных площадках. Особую осторожность следует соблюдать при обходе транспортных средств ограничивающих обзор проезжей части, когда вы вышли на остановке с автобуса, троллейбуса или трамвая. При выходе из любого маршрутного транспорта (будь то трамвай, троллейбус или автобус), если необходимо перейти на противоположную сторону проезжей части, нельзя обходить его ни спереди, ни сзади. В этом случае следует дойти до ближайшего пешеходного перехода, а если его нет, подождать, пока транспортное средство отъедет от остановки и удалится на безопасное расстояние, и только потом переходить дорогу, причем в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны.
Нельзя играть там, где есть движение транспортных средств.
Если по тротуарам не ездит транспорт, то им ничто не угрожает. Но это не совсем так! Ведь во время игры можно нечаянно оказаться на проезжей части: или тебя кто-то толкнёт, или ты сам в азарте игры выбежишь на дорогу. Да и ты можешь нечаянно толкнуть товарища, и он окажется на дороге. А это очень опасно. Ведь по дороге ездят машины, нередко с большой скоростью. И если ты окажешься внезапно перед автомобилем, водитель не успеет затормозить, и ты получишь тяжёлую травму.
А ещё надо иметь в виду, кататься на лыжах, санках, роликах, скейте, велосипеде только там, где нет, опасности оказаться на дороге, по которой ездят машины.
Игра “Разрешается – запрещается”
- Играть на мостовой…(запрещается)
- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
- Идти по тротуару слева…(запрещается)
- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
Как вы думаете, проезжая часть предназначена для пешеходов?
Конечно, нет, проезжая часть предназначена только для транспортных средств и движение транспорта на дороге регулируется сигналами светофора
и милиционером-регулировщиком.
Вот мы с вами и дошли до всем известного светофора. Ребята, а зачем нужен светофор? .
- Правильно! Светофор помогает регулировать движение,
устанавливает порядок на улицах. А теперь проверим, хорошо ли вы знаете. Что означает каждый свет светофора?
- Красный - Стой
- Желтый - Жди
- А зеленый - Проходи.
Перейти через дорогу вам на улице всегда
И помогут и подскажут эти яркие цвета!
Игра «Собери сломанный светофор».
(На магнитной доске макет светофора без сигналов, сигналы-круги красного, желтого и зеленого цвета лежат рядом. Задание - в правильном порядке расположить сигналы светофора.)
У светофора есть помощники это знаки дорожного движения.
Вы наверное замечали, что куда бы мы ни шли мы всюду встречаем дорожные знаки, и все они разные: круглые, треугольные, прямоугольные, красные, синие, желтые. Эти знаки помогают нам уверенно чувствовать себя на улицах и дорогах, безопасно передвигаться по ним. Если мы хотим, чтобы они нам помогали, то мы должны знать, что они обозначают. Дорожных знаков очень много. Все знаки по своему назначению делятся на группы.
Физкультминутка
Речь с движением «Мы – шоферы!»
Едем, едем на машине «рулим»
Нажимаем на педаль «поднимаем, опускаем правую педаль»
Газ включаем, выключаем «влево-вправо рукой»
Смотрим пристально мы вдаль «рука ко лбу»
Дворники счищают капли «двумя ладошками на учителя ,
Вправо, влево Чистота! движение вправо, влево»
Волосы ерошит ветер «руками – взъерошиваем волосы»
Мы шоферы - хоть куда! «большой палец - вверх»
(Е. Алябьева)
Работа с плакатами
(на доске прикреплены плакаты с изображение знаков дорожного движения)
Запрещающие знаки – круглой формы с красной каемкой. Они запрещают водителям и пешеходам выполнять какие-либо действия, ограничивают их движения.
Рассмотрим несколько запрещающих знаков. Как вы думаете, какие из этих знаков больше подходят для водителей, а какие для пешеходов?
Знаки сервиса – имеют прямоугольную форму синего цвета, внутри которого расположен белый квадрат. Информируют участников движения о расположении объектов.
Предупреждающие знаки – белого цвета с красной каемкой, имеют треугольную форму. Они предупреждают водителей о приближении к опасному участку.
Информационно-указательные знаки – вводят или отменяют определенные режимы движения. Это квадратные знаки синего цвета.
Но, к сожалению, у нас есть немало ребят, которые считают, что всякие там правила им ни к чему. Они запросто перебегают через дорогу там, где хотят, и тогда, когда хотят. Иной раз затевают игру на проезжей части. Им и в голову не приходит, к каким тяжелым последствиям может привести их легкомыслие. Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них.
5. Закрепление учебного материала
Игра «Составь знак»
Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.
Игра «Расставь знаки в отведенном для них месте»
В конверте находятся дорожные знаки "Пешеходный переход", "Подземный переход", "Больница", "Осторожно дети", «Автобусная остановка» и др нужно правильно разместить знак на карточке в том месте где он должен стоять.
Таблица «Соблюдение правил дорожного движения»
Учащимся раздаются таблицы для заполнения.
А сейчас мы с вами заполним таблицу и приклеим в тетрадь
Пешеход обязан соблюдать правила дорожного движения? | |
Можно играть около дороги? | |
Можно кататься на велосипеде по проезжей части? | |
Ждать автобус, троллейбус или трамвай нужно на специальных посадочных площадках? | |
Прежде чем переходить (улицу) дорогу, пешеходы должны убедиться, что это безопасно? | |
Можно переходить на красный сигнал светофора? | |
Ходить нужно по тротуару придерживаясь правой стороны? | |
Викторина по правилам дорожного движения
Презентация «Дорожная азбука»
Внимание на экран
VI. Домашнее задание.
Дома вам нужно будет найти нарушителей на картинке и раскрасить кружочки красным цветом – всех нарушителей, зеленым тех, кто соблюдает правила дорожного движения.
VII. Итог урока, выставление оценок.
О чем мы сегодня говорили на уроке?
Что нового вы узнали?
Спасибо, вы все молодцы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422521-pravila-dorozhnogo-dvizhenija-znaki-dorozhnog


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Специальная психология»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.