- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Почтовая марка»
Тест по изобразительному искусству для 6 класса
по теме «Почтовая марка»
(по программе Е.А. Ермолинской, Е.С. Медковой, Л.Г. Савенковой)
Выбери правильный вариант ответа
1. Почтовая марка была изобретена в
А) В Англии;
Б) Франции;
В) Германии.
2. Почтовая марка – это
А) специальный знак почтовой оплаты;
Б) государственный знак, символ данной страны;
В) ценная бумага.
3.Первая русская марка появилась в
А) 1859 году;
Б) 1857 году;
В) 1856 году.
4. Марки стали коллекционировать начиная с
А) 19 века;
Б) 20 века;
В) 18 века.
5. В каком году были выпущены марки на алюминевой фольге
А) В 1963;
Б) 1961;
В) 1921.
6. Картины какого художника изображены на этих марках?
А) И. Е. Репина;
Б) В. И. Сурикова;
В) И. И. Шишкина.
7. Определи принадлежность марки
А) Бутан;
Б) Тонга;
В) Россия.
Ключ к тесту:
1а, 2а/б, 3б, 4а, 5б, 6в, 7а
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422658-test-pochtovaja-marka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.