- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку для 3 класса: оценка учебных достижений
объективную индивидуальную оценку учебных достижений результатов освоения
основной образовательной программы по иностранному(английскому) языку во 3 классе.
Основная цель и содержание работы определены с учетом цели изучения предмета
«иностранный (английский) язык», намеченной в стандарте начального образования.
257
1
Итоговая контрольная работа по английскому языку во 2 классе по учебнику «Starlight»
I. Прочитай текст и напиши «True» если предложение верное или «False» если преложение неверное .
This is ahouse of myfamily. It is nice and big. It`s summer. The weather is hot and sunny. I am Ted. I have got a little sister Betty. Look! Betty and I are playing in the garden. Mummy and Daddy are in the garden too. Mummy is wearing a pink dress. Daddy is wearing blue shorts and a green T-shirt. We like summer.
1. The house is big.
2. The weather is hot.
3. The children are playing in the house.
4. Mummy and Daddy are in the kitchen.
5. They are wearing blue jeans.
II. Заполни пропуски глаголами am, is, are:
1. I _____ wearing a pink dress today.
2. Kate _____ not singing a nice song now.
3. Tom and I _____ eating sandwiches.
4. He _____ not in the bedroom.
5. _____ your robots big?
III.Выбериправильноеместоимение.
1. Tom, where is you/your school?
2. This is my Daddy. He/His name is John.
3. This is a girl. His/Her name is Ann.
4. We are brothers. Our/Their names are Chris and Dan.
5. This is a cat. Its/Our name is Pussy.
IV.Выбери правильный ответ.
1. She … got a red hat
a) has b) have
2. Tim likes … .
a) tomatoes b) tomatos
3. … bike is big.
a) Bill’s b) Bill
4. Frosty … draw
a) is b) can
5. I … eat bananas.
a) doesn’t b) don’t
6. Alvin is … elf.
a) a b) an
7. They … a bike every day.
a) ride b) rides
8. The baby has got two …
a) tooth b) teeth
9. … she play in the garden?
a) Do b) Does
10. Can you play the piano? …
a) Yes, I do b) Yes, I can
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/423464-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.