Программное содержание по кружковой работе

№

Месяц

Тема

Программные задачи

Методы,приемы

1

3.09

Мониторинг

Выявить уровень знаний и умений выполнять поделки в технике оригами.

2

10.09

Волшебные превращения бумажного квадрата …

Познакомить детей с искусством оригами; показать разнообразие видов бумаги, ее свойств; закрепить основные геометрические понятия, свойства квадрата, определить нахождение углов, сторон; учить складывать прямоугольный лист бумаги по диагонали, отрезать лишнюю часть, получая квадрат.

- Мотивация

- Рассматривание

- Рассказ педагога

- Беседа

- Экспериментирование

- Подведение итогов занятия, рефлексия

3

17.09

В некотором царстве, в бумажном государстве

Заинтересовать детей изготовлением поделок в технике оригами, познакомить с некоторыми из них. Продолжать знакомить с искусством оригами.

- Мотивация

- Рассматривание

- Рассказ педагога

- Беседа

- Экспериментирование

- Подведение итогов занятия, рефлексия

4

24.09

Бабочка и лягушка

Упражнять детей в умении узнавать геометрические фигуры; познакомить с изготовлением простейших поделок в технике оригами путем складывания квадрата по диагонали.

Мотивация

- Рассказ педагога с использованием ИКТ

- Беседа

- Экспериментирование с бумагой

- Подведение итогов, рефлексия

5

01.10

Отгадай загадку

Учить изготавливать новые поделки в технике оригами, используя знакомый прием складывания бумажных квадратов по диагонали.

- Игровая мотивация

- Изучение карт- схем по технике безопасности

- Показ примера

- Самостоятельная деятельность

- Физкультурная минутка

- Индивидуальная работа

- Поощрение

6

08.10

Знакомимся со свойствами бумаги

Познакомить детей с различными свойствами и качеством бумаги;

учить правильно отбирать бумагу для изготовления фигурок в тематике оригами.

- Мотивация

- Рассматривание

- Рассказ педагога

- Беседа

- Экспериментирование

- Подведение итогов занятия, рефлексия

7

15.10

Воздушный змей

Повышать интерес к изготовлению поделок в технике оригами; научить мастерить воздушного змея; закрепить навыки декоративного украшения готовой фигурки.

Игровая мотивация

-Инструкционные карты и схемы изготовления поделок

-Образцы изделий

- Физкультурная минутка

- Индивидуальная помощь

-Оценка детских работ

8

22.10

Забавные зверушки

Продолжать учить детей мастерить поделки в технике оригами; познакомить с одним из способов соединения деталей – склеиванием.

-Игровая мотивация

-Инструкционные карты и схемы изготовления поделок

-Образцы изделий

- Физкультурная минутка

- Индивидуальная помощь

-Оценка детских работ

9

29.10

Лисичка

Повышать интерес к занятиям оригами через игру; научить делать новую игрушку, складывая квадрат в разных направлениях; закрепить навыки декоративного украшения готовой фигурки.

-Игровая мотивация

-Инструкционные карты и схемы изготовления поделок

-Образцы изделий

- Физкультурная минутка

- Индивидуальная помощь

-Оценка детских работ

10

5.11

Волшебное превращение стрелы

Продолжать учить мастерить поделки, используя пооперационную карту; познакомить детей с новой базовой формой «стрела», научить трансформировать её другие поделки.

-Игровая мотивация

-Инструкционные карты и схемы изготовления поделок

-Образцы изделий

- Физкультурная минутка

- Индивидуальная помощь

-Оценка детских работ

11

12.11

Коробочка

Познакомить детей с новым способом складывания бумаги; закрепить умение следовать инструкциям педагога.

- Игровая мотивация

-Рассматривание различных композиций, их сравнение

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

-Анализ детских работ

12

19.11

Ветка рябины

Учить детей самостоятельно «читать» пооперационную карту; закрепить умение мастерить поделки из базовой формы «стрела»; воспитывать умение работать в коллективе.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением рябины

-Уточнение способов изготовления елочек

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

-Анализ детских работ

13

26.11

Гномик

Учить детей изготавливать фигуру гномика, состоящую из 2 заготовок (голова, туловище); закреплять знание базовой формы «воздушный змей» и умение изготовить ее самостоятельно. Закреплять навыки складывания квадратного листа в разном направлении, проглаживая сгибы.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением гномиков

-Уточнение способов изготовления снежинки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ своей деятельности

14

3.12

Снеговик

Закреплять умение готовить несколько заготовок, используя основные элементы складывания, продолжать учить определять точку пересечения намеченных линий. Учить соединять заготовки в единое целое и добавлять деталями, изготовленными в технике оригами (ведро, нос).

- Мотивация

- Рассматривание

- Рассказ педагога

- Беседа

- Экспериментирование

- Подведение итогов занятия, рефлексия

15

10.12

Дед мороз

Вызвать радостное настроение в ожидании новогоднего праздника, заинтересовать детей изготовлением пригласительных билетов; совершенствовать навыки работы с ножницами.

- Мотивация

- Рассматривание

- Рассказ педагога

- Беседа

- Экспериментирование

- Подведение итогов занятия, рефлексия

16

17.12

Новогодние украшения

Вызвать у детей желание самостоятельно украсить группу к новогоднему празднику; продолжать учить мастерить из бумажных квадратов несложные поделки.

- Игровая мотивация

-Рассматривание различных композиций, их сравнение

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

-Анализ детских работ

17

24.12

Ёлочка

Создать хорошее настроение в предвкушении приближающего новогоднего праздника; продолжать учить детей мастерить поделки в технике оригами, используя пооперационную карту и схему; познакомить с новой базовой формой «водяная бомбочка».

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением елочек

-Уточнение способов изготовления елочек

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

-Анализ детских работ

18

14ю01

Прыгающие лягушки

Повышать интерес детей к работе с бумагой через игру; продолжать учить детей мастерить игрушки в технике оригами, используя пооперационную карту.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением лягушек

-Уточнение способов изготовления снежинки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ своей деятельности

19

21.01

Ожившая сказка

Создать у детей хорошее настроение; повышать интерес к занятиям оригами, используя игровые приемы; учить использовать готовые фигурки в театрализованной деятельности.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением любимых сказок

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

20

28.01

Викторина « Что? Где? Когда?»

Уточнить и закрепить знания детей об изготовлении поделок в технике оригами; повышать интерес детей к работе с бумагой.

- Игровая мотивация

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

21

04.02

Волшебные превращения бумажного квадрата

Закрепить умение следовать инструкции педагога; познакомить с новой базовой формой «катамаран»; формировать речевое дыхание.

- Игровая мотивация

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

22

11.02

Двухтрубный корабль

Продолжать развивать интерес к изготовлению фигурок в технике оригами; познакомить с новой базовой формой «блинчик»; учить использовать готовые поделки в игре.

-Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением кораблей

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

23

18.02

Поздравительная открытка к 23 февраля

Учить складывать парусник из 2 квадратов, соединяя их между собой с помощью клея. Продолжать учить составлять композицию на ½ альбомного листа, аккуратно наклеивая детали.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением праздничных открыток

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

24

25.02

День защитника Отечества.

Воспитывать у детей чувство уважения к защитникам нашей Родины - к своим отцам и дедам, старшим братьям, побуждать сделать им приятное; совершенствовать навыки работы с бумагой, ножницами; закрепить умение мастерить поделки с использованием пооперационных карт и схем.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением праздничных открыток

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

25

04.03

Цветы

Учить детей изготовлению цветов в технике оригами; помочь каждому ребенку добиться желаемого результата.

- Мотивация в игре

- Совместная трудовая оформительская деятельность

- Беседа

-Индивидуальная помощь

- Рефлексия

26

11.03

Мамин праздник

Познакомить с разными вариантами художественного оформления открыток с использованием готовых фигурок, выполненных в технике оригами; закрепить умение мастерить фигурки оригами, используя пооперационные карты и схемы.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением праздничных открыток

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделки

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

27

18.03

Панно «Хризантемы»

Познакомить детей с новым способом изготовления цветов в технике оригами; закрепить умение пользоваться ножницами.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением цветов

-Уточнение способов изготовления цветов

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

28

25.03

Грач

Продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги, используя пооперационную карту на основе новой базовой формы «рыба»; совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с перелетными птицами

-Уточнение способов изготовления птиц

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

29

1.04

День космонавтики

Уточнить знание детей о празднике «День космонавтики»; продолжать учить преобразовывать одну бумажную фигуру в другую, используя пооперационные карты; закрепить умение соединять две части поделки, вставляя их одну в другую.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением космоса

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

30

08.04

Раз, два, три, лодочка плыви

Познакомить детей с изготовлением поделки в технике оригами из прямоугольного листа бумаги; упражнять в свободном выборе цвета;

поощрять использование готовых поделок в играх.

-Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением лодок

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

31

15.04

Веселые мордашки

Закрепить навыки складывания ранее изученных фигур, на основе базовой формы «Треугольник»

- Игровая мотивация

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

32

22.04

Журавлик

Продолжать знакомит детей с японской историей; воспитывать чувство сострадания, соучастия в происходящем вокруг; совершенствовать умение мастерить поделки, используя пооперационную карту.

- Игровая мотивация

-Рассматривание иллюстраций с изображением журавля

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

33

29.04

В бумажном царстве - государстве

Повышать интерес к работе с бумагой через игру, сказку; закрепить умение полбзоваться пооперационными картами и схемами при изготовлении поделок в технике оригами.

-Игровая мотивация

- Чтение стихотворений

-Уточнение способов изготовления поделки

- Инструкционные карты и схемы сборки поделок

- Физкультурная минутка

-Индивидуальная помощь

- Анализ готовых работ

34

06.05

Мониторинг

Выяснить как ребенок усвоил требования программы по оригами