Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему "Зимушка - зима"

№

Деятельность педагога

Деятельность детей

Предметно-развивающая среда

Ожидаемые результаты

11

Вводная часть

-Ребята кто мне подскажет, какое время пришло на смену осени?

- А что изменилось в природе?

-Какие зимние месяцы к нам приходят?

-Вот посмотрите как изменилась природа зимой

Ответы детей: говорят, что зимой природа засыпает. День становится короче, ночь - длиннее и т.д.

Рассматривают иллюстрации

Иллюстрации с изображением зимы

2

3

Основная часть

-Послушайте стихотворение о зиме.

1.Чтение стихотворения «Зимняя песенка»

Вот зима пришла

Серебристая,

Белым снегом замела

Поле чистое.

Днём с детьми на коньках

Всё катается;

Ночью в снежных огоньках

Рассыпается.

В окнах пишет узор

Льдом-иголочкой

И стучится к нам во двор

С свежей ёлочкой.

(Р. А. Кудашева)

-Что значит «зима стучится к нам во двор с свежей елочкой»? -Почему зиму часто называют серебристой?

- Кто рисует узор на наших окнах?

2.Дидактическая игра «Зимние слова»Дети хлопают в ладоши, если слышат слово, связанное с зимой. ( Снежинка, ёлка, Новый год, санки, лед, жара, коньки, рукавички, ромашки, снеговик, Дед Мороз, листопад, Снегурочка, мандарины, загорать, сосульки, трава, снегопад, ручьи, сугробы, лыжи ) .

3.Отгадывание зимних загадок.

1.Все его зимой боятся – Больно может он кусаться. Прячьте уши, щёки, нос, Ведь на улице. » (мороз)

2.С неба он летит зимой, Не ходи теперь босой, Знает каждый человек, Что всегда холодный. «(снег)

3.У избы побывал – всё окно разрисовал, у реки погостил- во всю реку мостил»(мороз)

4.Снег на полях, лед на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? »(зимой)

5.Зимой и летом одним цветом? » (ёлка)

6.С неба – звездой, в ладошку –водой»(снежинка)

7.Под ногами у меня Деревянные друзья. Я на них лечу стрелой, Но не летом, а зимой» (лыжи)

8.Не сосите, сорванцы, Ледяные леденцы! Сам глотаю я пилюльки, Потому что ел. (сосульки) »

9.Он из снега одного, Из морковки нос его. Чуть тепло, заплачет вмиг И растает. » (снеговик)

10.Он когда-то был водой, Но сменил вдруг облик свой. И теперь под Новый год На реке мы видим. » (лед)

11.Он и добрый, он и строгий, Бородой до глаз зарос, Красноносый, краснощекий, Наш любимый. » (Дед Мороз)

4.Динамическая пауза «Мороз»

"Вот так холод вот мороз, больно щиплет нос. " - хлопают в ладоши, трут их друг о друга.

"Чтоб согреть его скорей надо потереть сильней. " - трут нос кончиками пальцев.

"Будем ножки согревать, прыгать и скакать. " - подпрыгивают на месте.

"Очень холодно стоять, ножки стали замерзать т… " - хлопают по ножкам, трут их.

«Нам пора бежать бегом, нам нельзя идти пешком … »

«Чтобы ручки согревать будем мы махать… »

«И в ладошки будем бить, локтями шевелить… »

«Мы на месте не стоим, мы бежим, бежим… »

«Чтоб согреется поскорей надо нам бежать быстрей»

«Чтоб согреться побыстрей , побежим скорей. »

Будем руки согревать будем бить махать, махать

5.Дидактическая игра «Исправь ошибку»

-Дети, Незнайка написал письмо, в котором хотел рассказать о том, что такое зима, да, как обычно, все перепутал. Помогите исправить ошибки, допущенные Незнайкой в письме. (Воспитатель читает письмо)

-«Первый зимний месяц называется сентябрь.

-Когда наступает зима, становится очень холодно люди одевают теплую одежду: шубы , панамки , сапоги , варежки , шапки , шортики , шарфы.

-Зимой дети катаются на санках, лыжах, велосипеде, лепят снежную бабу, купаются в море, скользят по льду, загорают, строят снежную крепость и готовятся к празднику – Маминому дню.

-Есть такие спортсмены, которые занимаются зимними видами спорта: хоккеисты клюшками забивают шайбу в ворота; фигуристы танцуют на лыжах; лыжники съезжают с горки на санках; конькобежцы бегают на лыжах.

-Чтобы не простудиться, нужно каждое утро съедать по одной сосульке.

- Зима – чудесное время года! »

-Ребята, а вы согласны с последним предложением из Незнайкиного письма: «Зима – чудесное время года! ». Объясните почему. Расскажите, за что вы любите зиму.

-Ребята, посмотрите к нам в гости пришел снеговичок Морковкин, он приехал к нам из далека, из деревни «Дедморозовка»

Деревни этой сказочной

На картах мира нет.

Живёт в ней самый праздничный

И самый лучший дед

Снегирь зарёю розовой

Летает у окна…

Деревня Дедморозовка-

Родная сторона!

-Ребята, я приехал к вам по поручению Деда Мороза, чтобы рассказать о правилах безопасности в зимнее время года. Дед мороз написал специально для детей правила поведения зимой, чтобы вы не замерзали и всегда были здоровы:

1.Надевать рукавички, шапку, застегивать все пуговицы нужно еще до выхода на улицу. Поскольку холодный воздух может проникнуть под одежку;

2.Нельзя оставаться на улице когда метель или очень сильный мороз и ветер;

3. Нельзя грызть сосульки и есть снег. Поскольку снег очень грязный в нем могут быть опасные вещества, микробы. Да и можно запросто простудиться;

4. Нельзя прикладывать язычок к металлу;

5. Нужно ходить посередине тротуара, подальше от крыш домов. Ведь с крыши дома может упасть большая глыба снега вместе с сосульками;

6. Когда на тротуаре сплошной лед, ходить нужно маленькими шагами, наступая при этом на всю подошву;

7. Нельзя стоя кататься на санках, а на лыжах и коньках кататься нужно только в специально отведенных местах;

8. Если на горке много детей, нельзя толкаться и драться. А если горка расположена рядом с дорогой, или рядом много деревьев или забор, то для игры лучше подыскать другое место;

9. Снежки лепить небольшие, кидать их не очень сильно, а кидать в лицо вообще запрещено!

Заключительная часть

Воспитатель предлагает детям  стать в круг.

- Ребята, о каком времени года мы сегодня говорили?

-Что вы узнали нового?

- Что вам было интересно?

-Что показалось трудным?

Дети слушают

Ответы детей

Дети внимательно слушают и выполняют задание.

Слушают и отгадывают загадки

Выполняют движения за воспитателем (Действия соответствуют тексту песни.)

Дети слушают письмо Незнайки и исправляют ошибки

Ответы детей

Слушают правила

Ответы и выводы детей!

Письмо от Незнайки

Игрушка Снеговик

Закреплено название зимних месяцев; зимняя одежда; зимние игры на улице; зимние виды спорта

Сформированы знания детей о правилах безопасности в зимнее время года