- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Защита проекта
Телепроект «Они сражались за Родину»
В этом телепроекте ребята вместе со взрослыми создавали видеоролики, где рассказывали о своих героических предках. В проекте участвовали школьники всех возрастов, учителя и просто жители города. Работа посвящена 75-летию Победы.
Сценарий к защите проекта «Они сражались за Родину»
Война…в этом слове боль и страдания,
Несостоявшиеся свидания,
Ужас в глазах матерей,
Пронзительно тихий плач их детей,
Последний стон и последний вздох,
Глубинная скорбь и одиночество стариков.
Война – это гнев, ярость и страх,
Мужество, смерть, предательство, ад.
Черное небо над головой,
Свист пули и громкий сирены вой.
Победы, потери, сраженья, атаки,
Желание уцелеть во время драки.
Любой ценой защитить от врага
Себя, дитя, страну навсегда.
Нет села, нет дома и нет семьи
На территории нашей большой страны,
Которых бы не коснулась война,
Где были похоронки, да не одна.
Брянская земля свято память чтит
О тех, кого уже нет в живых.
Есть обелиски, памятники, стелы,
И много других сооружений.
Есть и музеи, и комнаты Славы,
Но постепенно уходят от нас ветераны.
Все дальше от нас тысяча огненных дней,
Еще больше кровавых и страшных ночей,
Бойцы пережили их, сражаясь за нас,
Дали возможность жить нам в мире сейчас.
Наш долг, мы считаем, напомнить о том,
Какой всё великой далось им ценой.
Задумали мы свой социальный проект,
Связать поколенья, прошлый с нынешним век.
Мы всех опросили, ко всем подошли.
Ответ оценили. Решили – правы.
Правы, кто считает, что главное в том,
Как помнит страна о прошлом своем.
Что важно сейчас молодежь приобщить
К Великой Победе страны над врагом.
Но что же нам делать? Как проблему решить?
Решили опять у народа спросить.
И вот нашли выход - телепроект,
Где каждый расскажет, кто был его дед.
Где каждый озвучит о вкладе Победу,
Историю ратного подвига деда.
Течет река Бессмертного полка,
По улицам, проспектам, по стране.
Шагают в ряд с портретами в руках,
Потомки победителей в войне.
Давайте же вольёмся в этот полк,
Давайте же скорее скажем слово,
О тех, кто в битве выстоял, кто смог
Сдержать врага, хоть это и не ново.
За дело взялись, появился план,
Не побоялись мы огромной той работы.
За одобрением пришли и пропуск дан,
Директор школы оценил наши заботы.
Проект был одобрен и утвержден,
Услышали много мы теплых слов.
Директор согласен с нашей идеей
О связи нескольких поколений.
Ведь мы патриоты своей страны,
Память о предках беречь мы должны.
Об этом говорит и наш президент,
Сообщениями пестрит весь интернет.
Напутствие доброе мы получили
К реализации плана все приступили.
На группы разбились, решая задачи,
Чтобы правильно сделать все, не иначе.
Сбор информации важное дело.
Работа проекта вокруг закипела.
Составить базу законов нам надо,
Чтоб не было в действиях нам преграды.
От международных и до локальных,
Федеральных, региональных,
Деклараций, постановлений, указов.
Мы изучали все и сразу.
В результате этой работы мы убедились,
Что право имеем на то, что решили
Мы память о прошлом восстановить,
Чтоб о подвиге помнили те, кто будет дальше жить.
Сбор информации трудное дело –
Газеты, журналы, статьи, Интернет.
Важно не пропустить изначально,
Как оценивается наш проект.
Что говорится в СМИ об идее?
О нашей проблеме? Да или нет?
Сделав анализ всей информации,
Постановили – противников нет.
Всё в материалах говорит о том,
Что правильным мы идем путем.
На форумах, сайтах, в статьях и газетах
Полностью поддерживают нашу идею.
Но много нужной нам информации
Хранится не в СМИ, а в семьях людей.
Сбор информации сложное дело –
Просто так ничего не решить.
Когда у нас появилась идея,
Решили мы людей опросить.
Учителя, родители, дети
Всех привлекли мы к анкете своей.
Просили вопросы читать внимательно
И ответить на них поскорей.
Анкетирование показало, что
Людей поддерживающих нас не мало.
Что люди считаю очень важным,
Чтобы молодежь знала,
Как отважно прадеды нашу страну защищали,
О празднике, что 9 мая мы отмечаем.
Сбор информации долгое дело –
К специалистам пошли мы смело.
Скорее нужны нам помощь, советы.
Навстречу пошли они, дали ответы.
В администрации, библиотеке,
В школе, на радио, рекламе, в Совете
Мы повстречали многих людей
Неравнодушных к нашей идее.
Встреченные нами специалисты,
Очень ответственные лица,
Мы с ними о многом поговорили,
Важные вопросы все обсудили.
Нам подсказали, одобри дело.
К следующим действиям
приступили мы смело.
Все группы собрались опять на совет,
Время реализовывать проект.
Мы проведем мероприятия в школе,
Великие даты проходят скоро.
Хронику наших славных побед
Расскажем ребятам о днях горя и бед.
Мы проведем соревнования,
Фестивали и состязания,
Внеурочные мероприятия,
Посвященные великой дате.
Да! А еще нарисуем газету,
Где в картинках расскажем об этом,
О каждом этапе Великой войны,
О каждой награде военной поры.
Чтобы город узнал о нашем проекте,
Мы разместим репортаж в Интернете,
Расклеим в автобусах флаер об этом,
Нам разрешение дали в Доме Советов.
На телевидении, в рекламе, на радио
Нам помогут дать объявление,
Мы заключили договор с организациями
На безвозмездную помощь в этом деле.
Не забываем про ветеранов,
В нашем проекте самых главных.
Ведь, что мы знаем о Войне?
Нас время далеко умчало.
На майской праздничной волне
Мы вспоминаем слишком мало…
Другие страны, времена…
Другие войны были тоже.
И та, Великая Война
Все больше на кино похожа. (Петр Давыдов)
Мы к ним в гости придем,
И пригласим их в школу,
Концерт представим,
Выслушаем их волю.
А мы с людьми работать будем,
Откликнувшимися на призыв,
Ведь все что сделаем мы ранее,
Будет обращением к ним.
Встретиться, выслушать, поговорить,
Составить рассказ, информацию обновить.
Заняться съемками и монтажом,
Ведь цель проекта именно в том,
Чтобы люди города к нам пришли,
Рассказать о предках своих смогли.
Красиво мы все говорим о проекте,
А где же мы деньги возьмем для этого?
Надо акцию провести,
Макулатуру могут все ребята школы принести.
Мы соберем ее и сдадим,
А деньги на дело пустить смогли бы.
Так и решили все на Совете.
Опять приступили к работе скорее.
И закрутилось все еще быстрее.
Сегодня мы стоим перед Вами
И доказываем своими делами,
Что мы реализовали наш проект,
Готовы перед всеми держать ответ.
Мероприятия провели,
С фестивалем мы пели,
В военно-патриотической игре
Все препятствия одолели.
Парад младших классов мы принимали,
Газету клеили и рисовали.
Мы флаеры сделали, распространили.
По школам прошлись и все разъяснили.
И ветеранов мы посетили,
От них благодарность мы получили.
К нам люди пришли.
Мы работали с ними.
Они рассказали о чем мы просили.
Про деда, отца, про прабабушек даже,
Как кто воевал, как сражался отважно.
Нам все было важно, мы всех расспросили.
Мы делали видео, делали клипы,
Работали много, прилагали все силы.
И вот результат.
Каждый видеоролик проекта,
Рассказывает о судьбе человека,
Который прошел невзгоды войны,
Сделал вклад в Подвиг всей страны.
Рассказчики пробуждают в душе,
Чувство ненависти к войне,
Благодарность за подвиг тот,
Который совершил не всем известный герой.
Бессмертный полк не молчит,
Бессмертный полк говорит
Устами родных и близких,
Старых и молодых.
Во время работы над нашим телепроектом «Они сражались за Родинну» нам удалось:
1.встретиться с интересными, неравнодушными людьми;
2.посетить библиотеки и изучить краеведческую литературу;
3.собрать информацию о героях «Бессмертного полка»;
4.разместить информацию проекта в СМИ;
5.изготовить флаеры, стенгазету и фотостенд;
6.провести мероприятия, посвященные Великой Отечественной войне;
7.обобщить и расширить знания о Великой Отечественной войне: героях войны, боевых наградах, о работе в тылу и т.д.
8. способствовать формированию системы нравственных ценностей у обучающихся, любящих свою Родину и гордящихся ее историей;
9.оказать влияние на формирование у молодежи мнения о недопустимости повторения войны и важности знаменательной даты «9 мая – День Победы».
10. создать видеоролики, где потомки рассказывают о своих героических предках
Мы научились:
1.бережно относиться к историческим материалам;
2.пропагандировать бережное отношение к памяти людей, отстоявших мир для грядущих поколений;
3.работать с различными информационными источниками;
общаться и сотрудничать с людьми разного возраста и социального статуса;
4.организовывать мероприятия;
5.создавать видеоролики с помощью программ и технологий;
6.привлекать к участию в работе помощников и специалистов;
7.выступать перед большой аудиторией;
8.относиться к работе ответственно, видеть свои ошибки, исправлять их.
На данный момент работа над проектом продолжается. Подготовлен, систематизирован и обработан материал для создания дальнейшей записи видеороликов о героях войны (часть учащихся уже прошла запись на местном телевидении). Новые видеоролики обрабатываются и готовятся к трансляции.
Подводя итоги реализации социального проекта, можно сказать, что цель проекта достигнута, задачи практически реализованы.
С большим удовольствием мы подготавливали материалы и намерены продолжать работать над проектом в течение всего года.
Основными действующими лицами проекта являются жители нашего города, которые проявили заинтересованность и неравнодушие к нашим призывам. Работая над проектом, мы видели неподдельные эмоции и переживания людей, повествующих о своих героических предках.
Данный социальный телепроект «Они сражались за Родину» будет способствовать повышению уровня патриотического воспитания современной молодежи. А созданные видеоролики позволят лучше узнать историю жителей родного города и их вклад в общую победу над фашизмом. Ведь сохранение исторического наследия - одна из важных задач сегодняшнего времени, так как «историческая память», сочетающаяся с чувством гордости за историю, - основа достоинства нации. Без памяти о Великой Отечественной войне, о великой Победе в этой войне, о жертвах этой войны немыслимо достоинство России, потому что Великая Отечественная война - это духовный подвиг нашего народа. Наш социальный проект позволил не только реализовать творческие возможности и способности участников, но и добиться поставленной цели – взаимодействие и взаимосвязь между поколениями, создание условий для обогащения молодого поколения знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью и страну.
Серия видеороликов поможет сохранить историческую память о Великой Отечественной войне. Ведь основной долг всех последующих поколений нашей страны — долг перед поколением победителей - не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне живым ветеранам войны и трудового фронта.
Мы горды своей работой!
Проект "Они сражались за Родину" - это наша любовь, уважение, признательность ветеранам и память о тяжелых днях. Это одна из нитей преемственности поколений. Пройдут года, а в наших умах и сердцах останется гордость за свою страну, своих предков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/426975-zaschita-proekta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.