- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Красная шапочка на празднике мам «(сценарий праздника 8 марта в средней группе)»
(сценарий праздника на 8 марта для детей средней группы)
Ведущая: Мама- самое главное слово, всем ребятам с рожденья знаком
В этом слове вопросы, ответы, колыбельной мотив в слове этом.
Слово «мама» такое родное, очень теплое, очень живое.
Под музыку в зал заходят дети.
Исполняется танцевальная композиция «Мама – первое слово»
Ребенок: Кто на свете всех добрей? Кто на свете всех милей?
Утром будит кто меня?
Все дети: Мамочка моя!
Ребенок: Кто мне песенку споет? Кто мне сказочку прочтет?
Крепко любит кто меня?
Все вместе: Мамочка моя!
Исполняется песня «Маму я люблю»
Ребенок: Наступает Женский день, солнце улыбается.
Мамочку порадовать каждый постарается.
Ребенок: Сколько будет радости в доме в этот час.
Улыбнется мамочка и похвалит нас.
Исполняется песня «Мамочка моя»
Ведущая: А какой подарок маме мы подарим в женский день?
Дети: Мы станцуем вместе с мамой, пусть ей станет веселей.
Исполняется танец с мамами «Милая мама»
Дети садятся на стульчики. Звучит музыка.
Ведущая: Ребята, слышите, музыка звучит? Мне, кажется, кто-то к нам на
праздник спешит.
Вбегает Красная Шапочка (девочка подготовительной группы)
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята!
Я пришла из сказки к вам. Рада взрослым, малышам.
Я хочу вам рассказать, что пришла весна опять.
Ведущая: Здравствуй, Красная Шапочка, куда путь держишь?
Красная Шапочка: Через лес сюда бежала, мама к бабушке послала.
Я несу ей пирожки, вместе с мамой их пекли.
Ведущая: Ты маме помогала? Пирожки пекла? Какая ты славная девочка.
А наши дети тоже умеют мамам помогать.
Хочешь, мы тебя научим варить кашку?
Красная Шапочка: Конечно, хочу.
Выходит ребенок-поваренок.
Ребенок: Мы сегодня станем сами на часочек поварами.
Фартуки оденем смело, примемся скорей за дело.
Исполняется танец «Варись, варись, кашка»
Ведущая: Красная Шапочка, возьми от нас в подарок бабушке горшочек каши.
Красная Шапочка: Спасибо, обязательно передам .
Ведущая: Красная Шапочка, посмотри, пока мальчики варили кашку, все
перепачкались. Надо попросить девочек постирать белье.
Красная Шапочка: Девочки-подружки, выходите,
Как стираете белье, покажите.
Выходит две девочки.
Девочка: Мы любим маме помогать: платочки можем постирать.
Смотрите, как стираем, маме помогаем.
Ребенок: Не мешайте нам трудиться, стирка срочная у нас.
Тазики сейчас возьмем и стирать мы все начнем.
Исполняется танец «Стирка»
Ведущая: Вот, возьми, Красная Шапочка
«Красная Шапочка на празднике мам»
(сценарий праздника на 8 марта для детей средней группы)
Ведущая: Мама- самое главное слово, всем ребятам с рожденья знаком
В этом слове вопросы, ответы, колыбельной мотив в слове этом.
Слово «мама» такое родное, очень теплое, очень живое.
Под музыку в зал заходят дети.
Исполняется танцевальная композиция «Мама – первое слово»
Ребенок: Кто на свете всех добрей? Кто на свете всех милей?
Утром будит кто меня?
Все дети: Мамочка моя!
Ребенок: Кто мне песенку споет? Кто мне сказочку прочтет?
Крепко любит кто меня?
Все вместе: Мамочка моя!
Исполняется песня «Маму я люблю»
Ребенок: Наступает Женский день, солнце улыбается.
Мамочку порадовать каждый постарается.
Ребенок: Сколько будет радости в доме в этот час.
Улыбнется мамочка и похвалит нас.
Исполняется песня «Мамочка моя»
Ведущая: А какой подарок маме мы подарим в женский день?
Дети: Мы станцуем вместе с мамой, пусть ей станет веселей.
Исполняется танец с мамами «Милая мама»
Дети садятся на стульчики. Звучит музыка.
Ведущая: Ребята, слышите, музыка звучит? Мне, кажется, кто-то к нам на
праздник спешит.
Вбегает Красная Шапочка (девочка подготовительной группы)
Красная Шапочка: Здравствуйте, ребята!
Я пришла из сказки к вам. Рада взрослым, малышам.
Я хочу вам рассказать, что пришла весна опять.
Ведущая: Здравствуй, Красная Шапочка, куда путь держишь?
Красная Шапочка: Через лес сюда бежала, мама к бабушке послала.
Я несу ей пирожки, вместе с мамой их пекли.
Ведущая: Ты маме помогала? Пирожки пекла? Какая ты славная девочка.
А наши дети тоже умеют мамам помогать.
Хочешь, мы тебя научим варить кашку?
Красная Шапочка: Конечно, хочу.
Выходит ребенок-поваренок.
Ребенок: Мы сегодня станем сами на часочек поварами.
Фартуки оденем смело, примемся скорей за дело.
Исполняется танец «Варись, варись, кашка»
Ведущая: Красная Шапочка, возьми от нас в подарок бабушке горшочек каши.
Красная Шапочка: Спасибо, обязательно передам .
Ведущая: Красная Шапочка, посмотри, пока мальчики варили кашку, все
перепачкались. Надо попросить девочек постирать белье.
Красная Шапочка: Девочки-подружки, выходите,
Как стираете белье, покажите.
Выходит две девочки.
Девочка: Мы любим маме помогать: платочки можем постирать.
Смотрите, как стираем, маме помогаем.
Ребенок: Не мешайте нам трудиться, стирка срочная у нас.
Тазики сейчас возьмем и стирать мы все начнем.
Исполняется танец «Стирка»
Ведущая: Вот, возьми, Красная Шапочка, этот платочек в подарок своей бабушке.
Красная Шапочка: Спасибо, дети, за подарки.
Ну что ж, побежала я, ждет ведь бабушка меня.
Ведущая: Подожди, Красная Шапочка, не спеши.
Много у тебя подарков для бабушки лежит в твоей корзинке: и пирожки, и
горшочек кашки и красивый платочек. Но в праздник принято дарить
цветы. А у тебя их нет.
Красная Шапочка: Где же я возьму цветы? Ведь в лесу еще лежит снег?
Ведущая: Надо идти в лес и найти там весну. Она и покажет, где уже распустились
цветы.
Красная Шапочка: Так пойдемте в лес скорей.
Ведущая: Ребята, поможем Красной Шапочке, найдем Весну и попросим у нее цветы
для бабушки.
Дети идут змейкой по залу. В это время раскрывается занавес, там стоит домик, рядом бугорок , накрытый белой тканью.
Ведущая: Мы попали в дивный лес. Много он таит чудес. Но, ребята, посмотрите,
снег лежит еще в лесу. Да и Весны что-то нигде не видно, неужели она еще
не проснулась? А вот, кажется, и домик Весны. Пойду, постучусь.
Ведущая стучит, никто не отвечает.
Ведущая: Спит Весна и нас не слышит. Что же делать, чтобы вышла
К нам красавица –Весна и очнулась ото сна?
А…я знаю, как тут быть, как Весну нам разбудить.
Надо инструменты взять, громко музыку сыграть.
Исполняется песня в оркестре.
Из домика выходит Весна.
Весна: Здравствуйте, ребята, а вот и я, Весна.
Спасибо вам, что про меня вы не забыли, в лес пришли и меня разбудили.
Но что же вы ищете в моем лесу?
Ведущая: Милая Весна, нам нужна твоя помощь. Красная Шапочка идет поздравлять
свою бабушку с 8 марта, а цветов у нее нет. Но какой же праздник без
цветов? Помоги нам, покажи, где растут твои цветы.
Весна: Снег лежит еще в моем лесу , нет еще цветов. Это все потому, что очень долго
я спала. Но ничего, я все успею, у меня много весенних помощников.
Надо солнышко позвать на помощь. Оно поможет растопить снег в лесу
своими лучами.
Ну-ка, ребята, в круг вставайте. Будем солнышко звать.
Дети: (хлопают в ладоши и говорят)
Солнышко, появись, солнышко, покажись!
К нам на праздник приди, да тепла принеси.
Звучит музыка, выходит девочка-солнышко.
Солнышко: Весь день я по небу гуляю и землю светом озаряю.
Своими теплыми лучами поглажу маленьких детей.
Пускай они танцуют дружно и вырастают поскорей.
Весна: Солнышко, хорошо, что ты пришло к нам на праздник.
Помоги нам, солнышко, растопи снег своими солнечными лучами.
Солнышко: Я, конечно, помогу, и снежок весь растоплю.
Исполняется хоровод «Солнышко»
Во время хоровода с бугорка убирается белая ткань, там цветы.
Весна: Спасибо, Солнышко, тебе за помощь. Весь снежок растопило.
Посмотрите, ребята, подснежник пробился,
Качнул лепестком и вокруг оглянулся.
Подснежник, подснежник, красив твой наряд.
Подснежника тонкий в лесу аромат.
Ну что, Красная Шапочка, можешь собрать цветов в букет и подарить их свой
бабушке.
Красная Шапочка: ( собирает букетик)
Спасибо, Весна, тебе за цветы.
Корзинка полная моя, подарков много у меня.
Ну, а теперь я поспешу поздравить бабушку свою.
Я кашку и платок ей дам, образуется она цветам.
Прощайте, дети, мне пора. С весной всех поздравляю я!
Красная Шапочка убегает.
Ведущая: Красная Шапочка убежала. Ребята, а мы ведь с вами бабушек ваших еще
не поздравили. Но мы же сейчас в лесу, как же нам вернуться обратно в
детский сад?
Весна: Не переживайте, дети, я вам помогу. Я вас на своей весенней карусели
прокачу. Она нам и поможет очутиться в детском саду.
Проводится музыкальная игра «Карусель»
Весна: На карусельке покатались, хорошо все наплясались.
А теперь все отдохнем и для бабушки споем.
Дети выстраиваются в зале.
Ребенок: Бабушка родная, милая моя.
Больше всех на свете я люблю тебя.
Ребенок: Никогда не буду огорчать тебя.
Только будь здоровой, бабушка моя.
Дети исполняют песню «Бабушка моя»
Весна выносит корзинку с цветами.
Весна: Вы, ребята, молодцы! Сами пели и плясали,
Стихи про мам и бабушек читали.
А теперь цветы берите, мамам и бабушкам их подарите.
Исполняется «Танец с цветами»
Дарят цветы мамам и бабушкам.
Ведущая: Слово «мама», словно птица по земле весенней мчится.
Всех сердечно поздравляем и здоровья вам желаем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428763-krasnaja-shapochka-na-prazdnike-mam-scenarij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.