- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аленький цветочек «(сценарий 8 марта в подготовительной логопедической группе)»
(сценарий праздника к 8 марта для детей
подготовительной логопедической группы)
Выбегают девочки.
Исполняется «Танец Фей»
1 фея : Подружки, феи сказочной станы,
Уж вечер, виден краешек луны.
Вечерней сказки время настает.
2 фея: Мы знаем сказки все наперечет.
Какую же из них гостям всем нашим
Сегодня в час вечерний мы расскажем?
3 фея: Позвольте мне сказать, подружки-феи,
Какая сказка мне других милее.
В ней столько ласки, доброты и света,
Про аленький цветочек сказка эта.
4 фея: «Цветочек аленький?»-
Что ж, так тому и быть.
Пора нам сказку подарить.
Феи убегают, выходит ведущая.
Ведущая: В царстве – государстве жил купец богатый.
Был дворец прекрасный, серебро и злато.
Но не в деньгах счастье, не в достатке слава.
Дочками своими был он горд по-праву.
А вот, кажется, и они.
Исполняется «Танец девочек»
1 дочка: На лугу березонька расцвела.
Свои кудри шелковы завила.
Утром вместе с солнышком мы встаем,
Хороводы водим, и все поем.
2 дочка: Хорошо у батюшки дочкам жить.
С каждой травкой радостно нам дружить.
Золота и жемчуга полон дом.
Хорошеют девочки с каждым днем.
3дочка: Ах, души наш папа не чает в нас,
И уже приданое нам припас.
Одеяла шелковы и ковры
В сундуках уложены до поры.
Звучит музыка, выходит Купец со слугой.
Купец: Дочки ненаглядные, ехать мне пора.
Ждут дороги дальние с раннего утра.
Дальний путь меня зовет
И корабль с товаром ждет.
Что из-за моря для вас привезти мне в этот раз?
1 дочка: Бусы мне из янтаря,
Дочка старшая ведь я!
2 дочка: А мне зеркальце, оно быть волшебное должно.
Чтобы в нем всегда была я красива и мила.
Купец: Ну, а Настенька, что хочет?
Настя: Милый батюшка, цветочек если сможешь, привези,
Чтоб милей его и краше не было на свете нашем.
Купец: Что ж заказы получил, час прощанья наступил.
Купец обнимает дочек. Уходит.
1 дочка: Едет батюшка наш в страны,
За моря, за океаны.
По купеческим делам,
Он подарки купит нам.
Дочки убегают. Выдвигается корабль. Выходят купец и Слуга.
Ведущая: И на следующее утро, снарядив корабль получше,
Отправляется в дорогу он навстречу волнам, тучам.
Купец: Ты, волна, неси меня через синие моря,
«Аленький цветочек»
(сценарий праздника к 8 марта для детей
подготовительной логопедической группы)
Выбегают девочки.
Исполняется «Танец Фей»
1 фея : Подружки, феи сказочной станы,
Уж вечер, виден краешек луны.
Вечерней сказки время настает.
2 фея: Мы знаем сказки все наперечет.
Какую же из них гостям всем нашим
Сегодня в час вечерний мы расскажем?
3 фея: Позвольте мне сказать, подружки-феи,
Какая сказка мне других милее.
В ней столько ласки, доброты и света,
Про аленький цветочек сказка эта.
4 фея: «Цветочек аленький?»-
Что ж, так тому и быть.
Пора нам сказку подарить.
Феи убегают, выходит ведущая.
Ведущая: В царстве – государстве жил купец богатый.
Был дворец прекрасный, серебро и злато.
Но не в деньгах счастье, не в достатке слава.
Дочками своими был он горд по-праву.
А вот, кажется, и они.
Исполняется «Танец девочек»
1 дочка: На лугу березонька расцвела.
Свои кудри шелковы завила.
Утром вместе с солнышком мы встаем,
Хороводы водим, и все поем.
2 дочка: Хорошо у батюшки дочкам жить.
С каждой травкой радостно нам дружить.
Золота и жемчуга полон дом.
Хорошеют девочки с каждым днем.
3дочка: Ах, души наш папа не чает в нас,
И уже приданое нам припас.
Одеяла шелковы и ковры
В сундуках уложены до поры.
Звучит музыка, выходит Купец со слугой.
Купец: Дочки ненаглядные, ехать мне пора.
Ждут дороги дальние с раннего утра.
Дальний путь меня зовет
И корабль с товаром ждет.
Что из-за моря для вас привезти мне в этот раз?
1 дочка: Бусы мне из янтаря,
Дочка старшая ведь я!
2 дочка: А мне зеркальце, оно быть волшебное должно.
Чтобы в нем всегда была я красива и мила.
Купец: Ну, а Настенька, что хочет?
Настя: Милый батюшка, цветочек если сможешь, привези,
Чтоб милей его и краше не было на свете нашем.
Купец: Что ж заказы получил, час прощанья наступил.
Купец обнимает дочек. Уходит.
1 дочка: Едет батюшка наш в страны,
За моря, за океаны.
По купеческим делам,
Он подарки купит нам.
Дочки убегают. Выдвигается корабль. Выходят купец и Слуга.
Ведущая: И на следующее утро, снарядив корабль получше,
Отправляется в дорогу он навстречу волнам, тучам.
Купец: Ты, волна, неси меня через синие моря,
Через грозный океан к берегам далеких стран.
Исполняется «Морская песня» (танец «Чайки»)
Ведущая: И послушалась волна, вот уж и земля видна.
То персидская страна, драгоценностей полна.
Исполняется «Восточный танец».
Мальчики изображают восточный базар, людей в чалмах, торгующих драгоценностями.
Ребенок: На восточный базар приглашаем гостей.
Заходите купцы к нам все поскорей.
Ребенок: Все заморские товары хорошенько рассмотрите.
И , конечно, же у нас что-нибудь купите.
Купец ходит возле продавцов, рассматривает товары.
Купец: Для моей Варварушки здесь подарок есть-
Ожерелье дивное, в нем камней не счесть.
А вот нашел подарочек я и для второй.
Зеркальце волшебное. Необыкновенное.
Складывает подарки в сундучок к слуге.
Купец : Только вот для Настеньки, для любимой дочки,
Где тот самый аленький мне найти цветочек?
Слуга: Ты, хозяин- батюшка, зря-то не грусти!
Время есть еще у нас, чтоб цветок найти.
Купец вздыхает, уходят.
Ведущая: Вновь дорога ждет Купца, беспокойного отца.
Через море-океан к берегам далеких стран.
Исполняется танец «Волны»
Купец: Двум я дочкам угодил, а меньшую позабыл.
Где найти мне, Василечек, этот аленький цветочек?
Мы плывем уж день седьмой, лес вокруг стоит стеной.
Слуга: Может быть, в лесу глухом мы скорей цветок найдем?
Время нам нельзя терять, надо к берегу пристать.
Ведущая: Сошел Купец на берег и пошел через лес дремучий.
Выбегают дети-деревья, становятся в круг, поднимают сцепленные руки вверх. Выходят Слуга и Купец идут через воротики, останавливаются в центре.
Купец: Посмотри, какой вокруг заповедный лес.
Слуга: Может, аленький цветочек мы отыщем здесь?
Исполняется «Танец деревьев»
Купец: Нет, меня не испугаешь, много видел я чудес.
Ты утихни, буря злая, расступись дремучий лес.
Звучит музыка, деревья расступаются, уходят.
Ведущая: День кончается в глуши…Что-то светится вдали?
Лес прошли и, наконец, впереди стоит дворец.
На поляне он стоит. Самоцветами горит.
В золоте и серебре, словно солнце на заре.
Купец; Ах, какой дворец прекрасный. Птичьи голоса звенят.
А цветов-то сколько разных ! Право слово- райский сад!
Исполняется «Танец цветов».
Цветы выстраиваются в две колонны.
Цветок: Заходи в наш дворец, будь, как дома, Купец.
Цветок: Все что хочешь, проси, все, что хочешь, возьми.
Цветы убегают, Купец идет по залу.
Ведущая: И вошел Купец во дворец.
Обошел он каждый зал, но хозяев не сыскал.
Все убранство дорогое, в самоцветах, золотое.
Кость слоновая, хрусталь…Жить так может только царь!
Купец: Весь дворец я осмотрел…
Как же есть я захотел!
Стол накрытый вижу я,
Сколько здесь еды, питья.
Исполняется «Танец с тарелками»
Ведущая: Много угощений было на столах, блюда с яствами менялись на глазах.
Но тут Купец увидел в глубине сада цветочек аленький.
Выбежал он из дворца и кинулся к цветку.
Купец подбегает к цветку. Срывает его и выходит в центр зала.
В это время выдвигается вуаль с лесом. За ней мелькает тень Чудища.
Купец: Вот он, аленький цветочек! Что за дивный аромат.
Просьбы выполнить всех дочек удалось! Ах, как я рад.
Звучит тревожная музыка, раздается голос чудища.
Чудище: Что ты сделал?
Как ты посмел сорвать цветок? Дорог мне каждый лепесток.
Что ты наделал, купец? Он, хоть и мал, мою жизнь украшал.
Купец: Прости меня, хозяин невидимый.
Не знал я, что он так дорог тебе.
Чудище: Нет тебе прощения! Но ты должен доставить сюда одну из своих
дочерей, иначе не жить тебе, Купчина.
Чудище: А теперь взмахни цветочком и три раза повернись.
В тот же миг вернешься к дочкам. Ну, Купец, поторопись.
Ведущая: Взмахнул Купец цветочком аленьким, повернулся три раза и очутился у
себя в тереме. Кинулись дочки встречать отца-батюшку.
Звучит музыка, выбегают дочки, слуга выносит сундучок.
Слуга: ну, скорей отца встречайте и подарки получайте.
1 дочь: (достает бусы)
Что за бусы, просто диво! Как горят они красиво.
Солнца свет к себе маня, их скорей надену я!.
2 дочь: ( достает зеркальце)
Ну и зеркальце, вот диво. Как я стала в нем красива.
Купец ( отдает цветочек Настеньке)
Ну что, Настенька, угодил тебе?
Настя: Да, цветочек этот снился мне во сне.
Все уходят, остаются Настенька и Слуга.
Настенька: Василек, подойди, на цветок мой посмотри.
Говорю с ним- он кивает, словно речи понимает.
Василек: Настенька, придется мне рассказать секрет тебе.
Чтобы горю не случиться, ты должна с отцом проститься
И до ночи быть готова в замке чудища лесного.
Настенька: Чтобы батюшку спасти, я согласна, не грусти.
Слуга уходит. Настенька взмахивает цветочком, кружится три раза, оказывается в саду возле дворца. Выдвигается вуаль лес. Там чудище.
Ведущая: Взмахнула Настенька цветочком аленьким, покружилась три раза и
очутилась во дворце у чудища лесного. Взяла она цветочек аленький,
сошла в сады зеленые. И запели ей птицы свои песни райские, а деревья,
кусты и цветы замахали своими верхушками и преклонились перед нею.
И нашла она тот пригорок, где рос цветочек аленький. И посадила его на
место прежнее и зацвел он еще краше.
Настенька: Эй, невидимый хозяин, видишь, я к тебе пришла.
Господин ты мой любезный, вот цветочек принесла.
Чудище: Я не господин, голубка, твой я преданный слуга.
Что прикажешь- все исполню, не обижу никогда.
Настенька: Окружил меня заботой, только я не знаю, кто ты.
Друг любезный, покажись, и со мною подружись.
Чудище: Не проси, не моли ты меня, Настенька. Увидев, прогонишь.
Ведущая: И услышав слова такие, запела Настенька песню звонкую.
Исполняется «Песня Настеньки»
Занавес убирается, выходит Принц.
Принц: Свершил я в жизни добрых дел немало.
Я – славный Принц из сказочной страны.
Но ведьма старая меня околдовала,
Пока не встретились с тобою мы!
Ведущая: А сказки хорошо всегда кончаются,
И люди добрые везде встречаются.
И нам помог сегодня маленький
Волшебный и простой цветочек аленький!
Звучит музыка, выходят все дети.
Ведущая:
Исполняется танец «Мамины глаза»
Ребенок: Мамочка моя родная, я люблю тебя безмерно.
И тебе желаю счастья и здоровья непременно.
Ребенок: А еще тебе желаю много добрых теплых дней.
Чтобы ты как можно дольше радовала нас, детей.
Исполняется песня «Мамочка моя»
Ребенок: Сегодня , мама, праздник твой,
За все хорошее тебя благодарю.
Пускай в душе твоей царит покой,
Здоровья, счастья, я тебя люблю.
Ребенок: Мама- самое главное слово , всем ребятам с рожденья знакомо.
В этом слове вопросы, ответы, колыбельной мотив в слове этом.
Ребенок: Слово «мама» такое родное,
Очень теплое, очень живое.
Ребенок: Если страшно мне- громко я «мама» кричу.
Если радостно- нежно ее попрошу.
Исполняется песня «Мама»
Ведущая: Так уж бывает, если случится в доме беда,
Мамины руки, мамино сердце рядом всегда.
Мамины руки нежно погладят – станет теплей.
Мамино сердце вспыхнет любовью – станет светлей!
Воспитатель: Станешь ты взрослым и словно птица вдаль улетишь.
Только для мамы ты, как и прежде, милый малыш.
Ночью бессонной мама, быть может, тихо всплакнёт…
Где мой сыночек? Где моя дочка? Как там живёт?
Дети дарят мамам подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/428765-alenkij-cvetochek-scenarij-8-marta-v-podgotov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.