Проект «Волшебная кукольный лаборатория»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования Архангельской области

«Дворец детского и юношеского творчества»

ПРОЕКТ «Волшебная кукольная лаборатория»»

Авторы-разработчики:

Половцева Ольга Владимировна,

педагог дополнительного образования,

руководитель Детского образцового

театра кукол «Сюрприз»,

высшая квалификационная категория

Волкова Снежана Валерьевна,

педагог дополнительного образования

Детского образцового

театра кукол «Сюрприз»,

первая квалификационная категория

Архангельск, 2016

ПРОЕКТ «Волшебная кукольная лаборатория»

Актуальность создания проекта

В современном мире, где телевидение, компьютер, игровые автоматы, вобрав в себя технические достижения века и завоевания многих искусств, создали принципиально новые приоритеты в досуге детей и взрослых. Учёные с горечью отмечают, что дети, сидящие часами перед телевизором и компьютером, утрачивают вкус к игре и к чтению. Это ведет к целому ряду проблем: отдаление детей и родителей, отсутствие коммуникабельности, неумение ориентироваться в реальном мире. Отсюда, замкнутость, множество комплексов, непонимание со стороны семьи и окружающих.

Ещё несколько лет назад казалось, что «старомодные искусства», в том числе и театр, обречены на вымирание. Но, как выяснилось, развитие эстетических потребностей часто строится по принципу контраста – чем шире воздействие телевидения, тем раньше дети становятся зрителями. Попадая в изолированный театральный мир, мы начинаем чувствовать и действовать по- другому, ведь ощущение праздничности, которое дарит нам театр – это особое состояние духа. Здесь в нашу жизнь входят новые формы общения детей и взрослых не только как сопереживание, но и как совместное пребывание в неком значительном месте.

Учеными доказано, что чем раньше ребенок получит свои первые театральные впечатления, тем ярче будет вспышка интереса к театру. По определению К.И. Чуковского «возраст театра» наступает с 6 до 8 лет, т. е. этот возраст наиболее благоприятен для начала систематического общения с театром. Но в этом возрасте ещё очень сильна привязанность ребенка к родителям. Большую часть времени (особенно если мы говорим о детях, не посещающих дошкольные учреждения) они проводят с мамой, папой, бабушкой или дедушкой. С ними они получают свои первые эмоциональные впечатления, с ними делятся своими переживаниями, с ними создают свои первые «шедевры» в прикладном творчестве.

Дети и родители, занимающиеся совместной театральной деятельностью, лучше узнают друг друга, открывая всё новые и новые стороны своей личности. Именно для этого и создан проект «Волшебная кукольная лаборатория». Здесь все равны – и дети, и взрослые. Ребенок чувствует себя личностью перед взрослыми, что способствует формированию устойчивого чувства собственного достоинства и уверенности в себе. Все задания выполняются родителями и детьми наравне.

Таким образом, актуальность создания проекта «Волшебная кукольная лаборатория» обусловлена следующими причинами:

- ограничение совместного досуга детей и родителей реалиями сегодняшнего дня (технические новинки, неумение четко планировать своё время и др.);

- отдаление детей и родителей друг от друга в силу разных причин, что негативно сказывается на эмоциональном и нравственном развитии ребенка;

- театр кукол – наиболее благоприятный вид искусства для детей дошкольного возраста, т. к. игра является их ведущим видом деятельности.

Цель проекта: создание в семье благоприятной для развития ребенка атмосферы через совместное творчество посредством театра кукол.

В ходе реализации данного проекта будут решены следующиезадачи:

- приобщение детей и взрослых к «волшебному миру театра кукол»;

- развитие фантазии, воображения, речи, памяти, внимания, слуха;

- формирование своего «я», умение проявлять свою индивидуальность;

- возможность общения родителей и детей на другом уровне – «наравне»;

- объединение родителей и детей общим интересом;

- формирование в детях таких нравственно-волевых качеств, как дисциплинированность, трудолюбие, ответственность;

- привитие навыков совместного прикладного творчества.

Целевые группы:

- семьи, в которых существуют проблемы общения с детьми;

- семьи, где дети лишены коммуникативных качеств;

- семьи, где дети – инвалиды;

- родители детей, находящихся на домашнем обучении.

Что участие в проекте даст его участникам:

- помощь детям с проблемами в общении в формировании коммуникативных качеств;

- помощь в адаптации к окружающему миру через совместную деятельность детей и взрослых;

- приобщение детей и взрослых к духовным ценностям, помощь в развитии эстетического вкуса;

- укрепление внутрисемейных отношений через опыт общих эмоциональных переживаний, формирование взаимопонимания и доверия.

Сроки реализации проекта: сентябрь 2017 г. – май 2018 г.

Этапы работы над проектом:

1) подготовительный этап: рассказ о проекте на родительском собрании; встреча за «круглым столом» родителей и педагогов, участников проекта; проведение анкетирования родителей; решение организационных вопросов (сентябрь, 2017 г.).

2) этап реализации:работа «лаборатории» 1 раз в месяц с октября по апрель;

3) заключительный этап: итоговое занятие с подведением итогов, награждение на отчетном концерте театра, обсуждение результатов с родителями на «круглом столе», повторное анкетирование родителей (май 2018 г.).

Механизм реализации проекта «Волшебная кукольная лаборатория».

В сентябре набирается группа детей 6 лет и их родителей, желающих участвовать в проекте. Назначается встреча для проведения «круглого стола» с целью обсуждения проекта и решение организационных вопросов.

На «круглом столе» участников проекта рассматриваются вопросы реализации проекта, составляется расписание занятий, проводится анкетирование родителей.

С октября 2017 г. по апрель 2018 г. дети и родители посещают занятие «Волшебной кукольной лаборатории» 1 раз в месяц. Взрослые, как и дети, являются равноправными членами группы и принимают участие в любом виде деятельности. Занятия проводятся педагогами театра и каждое занятие посвящено одной из систем театральных кукол. На занятии происходит знакомство детей и родителей с историей создания данной системы кукол, её особенностями кукловождения. Затем дети и родители изготавливают куклу данной системы, а в конце занятия детям и родителям предлагается придумать маленькую сказку и сыграть её с помощью новых кукол.

Таким образом, обучающиеся и их родители полностью осуществляют совместную деятельность; все вопросы, возникающие в процессе работы, решаются совместно.

В декабре 2017 г. организуется творческая встреча всех участников проекта для рассмотрения промежуточных результатов, а также планируется организация и проведение совместного «Новогоднего огонька» с представлением подарков, поделок и концертных номеров, созданных за прошедший период.

Результатом проекта является создание совместной выставки кукол, которая будет представлена на отчетном концерте театра в мае 2018 года, а наиболее активные семьи будут награждены дипломами и подарками.

Система оценки результативности проекта.

Система оценки результатов проекта осуществляется через:

- анкетирование родителей,

- наблюдение за поведением детей в ходе реализации проекта,

- наблюдение за атмосферой на занятиях,

- экспресс-опросы участников после проведения мероприятий.

Приложения:

Анкеты для родителей.

Тематический план занятий.

Фотографии представления и выставки.

Приложение 1

Анкета для родителей, участников проекта

«Волшебная кукольная лаборатория»

(перед началом реализации проекта)

Почему Вы решили участвовать в проекте?

Каких результатов Вы ожидаете после реализации проекта?

Какие затруднения возникают у Вас в общении с ребенком?

Хочет ли Ваш ребенок участвовать в проекте?

Что ожидает Ваш ребенок от реализации проекта?

Анкета для родителей, участников проекта

«Волшебная кукольная лаборатория»

(после реализации проекта)

Понравилось ли Вам участвовать в проекте?

Достигли ли Вы результатов, которых ожидали?

Что показалось Вам наиболее интересным в ходе реализации проекта?

Как изменились Ваши взаимоотношения с ребенком?

Хотели бы Вы продолжить совместную творческую деятельность с ребенком?

Приложение 2

Тематический план

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429000-proekt-volshebnaja-kukolnyj-laboratorija