- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-соревнование «Турнир Информашек»
Цель мероприятия: вызвать интерес детей к информатике, развивать творческие способности, логическое мышление, воспитывать правильное отношение к компьютеру.
Задания, предложенные для соревнования носят игровой характер, что вызывает интерес детей.
МБОУ ДО Чертковский ДДТ
Объединение «Мой друг компьютер»
Внеклассное мероприятие
Педагог дополнительного образования:
Скорикова Т. А.
2020-2021 учебный год
Цель мероприятия:
вызвать интерес детей к информатике, развивать творческие способности, логическое мышление, воспитывать правильное отношение к компьютеру.
Задачи:
- повторение и закрепление в игровой форме изученного материала;
- развитие творческих способностей школьников, повышение интереса к предмету;
- развитие логического мышления, внимания и находчивости;
- развитие познавательного интереса за счет игровых технологий.
- воспитание коллективизма, чувства ответственности.
Оборудование: компьютер, проектор, раздаточный материал, грамоты и призы для команд.
Ход мероприятия
Организационный момент.
Сегодня, ребята, мы проведем «Турнир Информашек» и проверим ваши знания по информатике. Я желаю Вам быть внимательными, и тогда все у Вас получится!
Сейчас мы разделимся на две команды «Знайки» и «Умники». Победит команда, которая ответит правильно на все вопросы и получит больше баллов.
Конкурс "Загадки. Доскажи словечко"
Командам по очереди читаются загадки, которые они должны закончить.
За каждый правильный ответ команда получает -1 балл.
1. У меня есть друг один,
В жизни он незаменим:
За меня он все считает
И печатает доклад.
И ему совсем не трудно,
Потому что он – (компьютер)
2. Сетевая паутина
оплела весь белый свет,
не пройти детишкам мимо.
Что же это… (Интернет)
3. У компьютера рука
На веревочке пока.
Как приветливый мальчишка,
Кто вам тянет руку… (Мышка)
4. Столбик черный, как то странно,
Может бегать по экрану.
Посмотри на монитор,
Кто там бегает… (Курсор)
5. Клавиатуру изучаю,
Где буквы, я запоминаю.
Я неуверенно и робко
Текст набирал и жал на… (кнопки)
6. Сохраняет все секреты
«ящик» справа, возле ног,
и слегка шумит при этом.
Что за «зверь?» (Системный блок)
7. На столе он перед нами,
на него направлен взор,
подчиняется программе,
носит имя… (Монитор)
8. Лежит дощечка у экрана,
Буквам кнопкам она мама!
Знает русский алфавит
И английским удивит
Очень умная натура!
Это что… (Клавиатура)
9. Вставишь диск в него,
и вот — Заработал… (дисковод)
10. Если что-то отключить,
То компьютер замолчит,
Тугоухий, как медведь – Ничего не сможет спеть… (Колонки)
Конкурс «Нарисуй компьютер»
Каждая команда должна нарисовать компьютер. Каждый участник команды рисует одно устройство и передает ход другому игроку. За каждое правильно нарисованное устройство команде присуждается 1 балл, дополнительный 1 балл команде, которая справится с заданием первой.
Конкурс «Говори наоборот»
«Я буду говорить слово, вы тоже говорите, но только наоборот, например: большой - маленький». Можно использовать следующие пары слов:
веселый - грустный
быстрый - медленный
красивый - безобразный
пустой - полный
худой - толстый
умный - глупый
трудолюбивый - ленивый
тяжелый - легкий
трусливый - храбрый
белый - черный
твердый - мягкий
шершавый – гладкий
светлый - темный
светлый - темный
длинный - короткий
высокий - низкий
горячий - холодный
больной - здоровый
широкий - узкий
Конкурс «Веселый ребус».
В каждой строке замени картинку первой буквой слова, которое она обозначает. Составь из них слова, связанные с информатикой.
Конкурс «Физкультминутка»
Ребята повторяют движение за ведущими. Побеждает команда, которая дружно и правильно выполнит движения зарядки.
Конкурс «Попади в цель»
Участники команды по очереди получают возможность забросить диск в «дисковод». Каждая удачная попытка приносит команде 1 балл.
Подведение итогов.
Итак, ребята, пришло время подвести итоги нашего урока. Предоставляется слово нашему многоуважаемому жюри. Награждение команд грамотами и призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429147-igra-sorevnovanie-turnir-informashek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Тайм-менеджмент: основы эффективного управления временем в профессиональной деятельности педагога»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.