Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.11.2020

Беседа " Про месяц ноябрь детям"

Ноябрь — последний месяц осени. Листва с деревьев облетела, травы побурели, поникли, цветы завяли. Зеленеют по-прежнему лишь ель и сосна. Пышный пестрый ковер листьев, устилавший землю, потемнел и поблек. Черными стали лесные тропинки в опустевшем лесу. Недаром ноябрь зовут в народе «чернотропом». Небо в этом месяце почти все время затянуто свинцовыми облаками. Часто идут холодные долгие дожди со снегом. В конце ноября по ночам уже морозно, а темное небо напоминает звездный шатер.

Содержимое разработки

Про месяц ноябрь детям.

Ноябрь — последний месяц осени. Листва с деревьев облетела, травы побурели, поникли, цветы завяли. Зеленеют по-прежнему лишь ель и сосна. Пышный пестрый ковер листьев, устилавший землю, потемнел и поблек. Черными стали лесные тропинки в опустевшем лесу. Недаром ноябрь зовут в народе «чернотропом». Небо в этом месяце почти все время затянуто свинцовыми облаками. Часто идут холодные долгие дожди со снегом. В конце ноября по ночам уже морозно, а темное небо напоминает звездный шатер.

Серебряным звоном начинается зима. Звонко хрустит молодой лед на лужах, промерзла земля, звенят на ветру ветви деревьев, в саду бойкие синички рассыпают серебряный звон.

Играет ноябрь на ледяных гуслях, открывает ворота матушке-зиме. Эта пора в самом конце осени называется предзимьем или «серебряной осенью».

Когда родимый край покинут гуси,

Застынет лес у холода в плену,

Ноябрь ударит в ледяные гусли,

Встречая государыню-зиму.

Вопросы и задания

1. Почему ноябрь называют «чернотропом»?

2. Какую пору ноября называют предзимьем («серебряной осенью»)? Почему?

3. Расскажите о погоде ноября.

4. Нарисуйте капельку дождя и снежинку. Почему мы их нарисовали рядом?

Отгадайте загадки.

Хоть он и холодный.

Но деревьям греет корни.   (Снег.)

Листья за руки взялись,

Закружились, понеслись.

Пожелтел и лес и сад.

Вы узнали ... (листопад).

Становится тихо и пустынно в лесу. Не слышно уже звонких птичьих голосов. Попрятались в норы и дупла лесные обитатели. Медведь обычно перед снегопадом в берлогу залезает. Всю долгую зиму косолапый будет сладко спать, посасывая мохнатую лапу. Лисица старается пробраться в курятник, чтобы полакомиться курятиной.

Птичница-лиса

Первый снег прилег на крыши,

Опушил мехами сад.

Птичница в шубейке рыжей

Посчитать пришла цыплят.

— Подходите без опаски

Всех попотчую пшеном.

Позабавлю песней, сказкой,

Приголублю перед сном!

Но в сарае не на шутку

Поднялся переполох.

Закричали куры, утки,

Удирая со всех ног.

Пес залился громким лаем,

Зазвенели голоса:

— Эту птичницу мы знаем,

Это хитрая лиса!

Ежик, барсук, полевая мышь попрятались в норы. Белочка не любит дождливой холодной погоды и сидит в своем теплом и сухом дупле, грызет припасенные орешки и шишки. Плохо сейчас косому: он уже поменял шубку на зимнюю, и его белый мех хорошо виден среди голых сучьев и на черной мокрой земле. Прячется зайчишка под кустами в самых глухих чащах и ждет не дождется, когда белым ковром снег укроет землю.

Ноябрь называют «месяцем полных кладовых», ведь многие звери запаслись на зиму орехами, шишками, грибами и желудями. Есть пропитание — никакой мороз не страшен!

Ответьте на вопросы

1. Почему в народе ноябрь называют «месяцем полных кладовых»?

2. Что делают в ноябре лесные обитатели: медведь, лиса, заяц, белка, барсук, полевая мышь?

Отгадайте загадки.

Есть у нас такой обычай,

Ходим стаей за добычей,

Прячемся у темной елки.

Кто мы — лисы или волки?   (Волки.)

 

Я — лесной исполин,

Брожу меж сосен и осин.

Если голову закину,

То достану гроздь рябины.   (Лось.)

Улетели перелетные птицы в теплые края. Зато в ноябре прилетают в лес клесты, открывают свои кузницы: шишки клюют — жирок куют. Ведь у клестов зимой появятся птенчики.

Снегири, синицы, щеглы прилетают в сады, клюют почки на кустарниках. В ноябре издавна отмечали люди «синичкин день»: вешали за окно кусочек сала, мастерили кормушки и развешивали их возле домов на деревьях, сыпали птицам зернышки и хлебные крошки.

В народе говорили: «Не велика птичка-синичка, и то свой праздник знает».

Отгадайте загадки.

Что за птица

Мороза не боится?

Хоть снега лежат везде,

У нее птенцы в гнезде.   (Клёст.)

 

Кто присел на толстый сук

И стучит: тук-тук, тук-тук?   (Дятел.)

А что делают в ноябре люди? Осенние работы закончились. Опустели поля и сады. Собраны в закрома овощи, фрукты, грибы, ягоды, орехи. В старину в деревнях в ноябре готовили дома к зиме, утепляли, ремонтировали. Коров, овец, коз и лошадей размещали в зимних стойлах. Собирались люди на посиделки — пели русские песни, пили чай из самоваров, а женщины пряли, ткали, шили, вышивали. Долгими вечерами при свете лучины бабушки рассказывали внукам сказки.

Вопросы и задания

1. Какие птицы прилетают в ноябре? Чем они питаются?

2. Как отмечают «синичкин день»?

3. Какие занятия бывают у людей в ноябре?

4. Нарисуйте и раскрасьте снегиря и синицу.

Отгадайте загадки.

Конь стальной,

Хвост льняной. (Иголка с ниткой.)

 

Два конца, два кольца,

Посредине гвоздик.  (Ножницы.)

 

Домик круглый, костяной,

В нем мальчишка озорной.   (Орех.)

Послушайте сказку.

Рябина

Росла в лесу стройная красавица рябина. Ствол у нее прямой и гладкий, листья кружевные. Весной на ее ветвях раскрывались пышные, желтовато-белые соцветия. Рои пчел весело гудели возле них, собирая сладкий нектар, который превращался в ароматный рябиновый мед.

А осенью, когда созревали гроздья алых ягод, рябинка созывала гостей на пиршество и потчевала их своими сочными и вкусными плодами.

Из дремучей лесной чащобы приходил к ней в гости лось-великан. Он поднимал большую горбоносую голову, увенчанную рогами, вытягивал шею и доставал ягоды с самой верхушки дерева. Прилетали к щедрой рябине дятлы, снегири и свиристели, прибегали лесные мыши, ежики и бурундуки. Они подбирали ягодки, упавшие на землю, и с аппетитом их поедали.

Однажды погожим осенним днем рябина, как обычно, пригласила на праздник зверей и птиц. Первым пожаловал к ней молодой медведь. Чтобы достать гроздь спелых ягод, он встал на задние лапы, а передними схватил ветку дерева и сильно потянул ее на себя. Рябина жалобно зашелестела ветвями, застонала, стала гнуться, и вдруг крупная ветвь дерева с треском сломалась. Медведь как ни в чем не бывало стал объедать сочные красные кисти, не обращая внимания на стоны деревца.

Услышали животные, что рябина плачет, и поспешили к ней на помощь. Прибежали к рябине белка, бурундук, ежик и мыши, прилетели птицы. А медведь на всякий случай спрятался за кустом орешника.

— Ах, бедная рябинка! Кто же сломал твою ветку? — спросили лесные обитатели у деревца. Но рябина не отвечала, только плакала горькими слезами.

— Не ты ли, Косолапый, сломал добрую рябинку? — спросили они медведя, когда тот вылез из-под орехового куста.

— Нет, не я! Это, наверно, лось сломал ее.

Но лось замотал головой:

— Нет, нет! Я не ломал! Зачем мне ветки ломать, я и так ягоды достану — у меня ноги длинные.

— Сейчас мы узнаем, кто рябиновую ветку сломал! —сказал пестрый дятел. Он подлетел к дереву, стал внимательно осматривать его ствол и ветки и заметил клок медвежьей шерсти.

— Ага! Вот твоя отметина, медведь! — крикнул он.

— Это не моя шерсть! — заревел медведь, а сам лапой прикрыл бок, откуда был вырван клочок шерсти.

— Твоя, твоя, Косолапый! — дружно закричали звери и птицы.

— Друзья, давайте лучше вместе подумаем, как помочь бедной рябинке! — предложил мудрый ежик. — Какие будут предложения?

Ребята, пока не ответили животные, подумайте, как можно помочь рябинке?

— Я знаю, что делать, — пропищала мышка. — Я видела, как лесник сначала аккуратно обрезал сломанную ветку дерева, а потом замазал рану глиной.

— Правильно! — поддержал мышку бурундук. —Я тоже видел.

Но кто сможет ровно отгрызть ветку? — спросила мышка.

— Ну, конечно, бобр. У него очень острые зубы, — ответил ежик.

— Что ж! Тогда мы полетим за бобром, — защебетали свиристели. — Мы знаем, где он живет!

— А ты, Косолапый, отправляйся в овраг за глиной! — приказал медведю умный дятел.

Мишке было очень стыдно, он и сам хотел помочь рябинке. Косолапый быстро побежал и принес глину

Скоро пришел бобр и острыми зубами перекусил сломанную ветку, а белочка, взобравшись на ствол, ловко замазала рану глиной.

— Ну вот и хорошо! — сказал лось. — Теперь наша рябинка не засохнет. Весной вокруг цветов по-прежнему будут собираться пчелы, возле нее расцветут медуницы и хохлатки, а осенью рябина вновь угостит нас своими ягодами.

Ответьте на вопросы

1. Кто прилетал к рябине весной?

2. Кого приглашала в гости рябина осенью?

3. Кто сломал ветку рябины?

4. Как лесные обитатели узнали, что ветку сломал медведь?

5. Как они помогли дереву?

6. Что сделаете вы, если увидите сломанную ветку?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/429932-besedapro-mesjac-nojabr-detjam

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Материал для беседы подобран с учетом возрастных особенностей заявленной категории детей. Сведения из данной публикации будут актуальны на уроках окружающего мира в подготовительно м и 1 классах в общеобразовател ьной организации.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки