- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий детского праздника «Муха-Цокатуха»
Цели и задачи:
1. Активизировать и поддержать желание детей выступать перед зрителями.
2. Создать условия для раскрытия творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности. Учить оценивать собственное выступление и выступление товарищей..
3. Побуждать желание самостоятельно находить выразительные движения для раскрытия характера героев.
Сценарий детского праздника "Муха-Цокатуха"
Автор:Волгина Надежда Геннадьевна
Почта:volgina-77@mail.ru
Должность и место работы: Воспитатель МБДОУ «Детский сад №54 "Журавушка" г. Чебоксары, Чувашская республика
Краткое описание: данный сценарий детско-родительского досуга можно использовать как с детьми дошкольного возраста, так и с детьми начальных классов. Я проводила с выпускной группой.
Действующие лица
Взрослые:
- Ведущий
Дети:
- Муха Цокотуха
- Бабушка пчела
- 3 бабочки
- 4 блошки
- 4 божьи коровки
- Паук
- Комарик
Атрибуты и декорации:
Костюмы для персонажей; монетка-денежка, цветы, бочонок мёда, фонарик, сабля, сервировка стола, ложки, сапожки, сушки,гостиная комната, деревья, трава, веревка и т.д.
Цели и задачи:
Активизировать и поддержать желание детей выступать перед зрителями.
Создать условия для раскрытия творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности. Учить оценивать собственное выступление и выступление товарищей..
Побуждать желание самостоятельно находить выразительные движения для раскрытия характера героев.
Вбегает ребенок:
Сказки любят все на свете,
Любят, взрослы и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Сказку вам сейчас расскажем,
И расскажем, и покажем,
А сказка наша называется
«Муха Цокотуха»
Звучит музыка В. Гаврилина «Каприччио». Муха – цокотуха летает, танцует, находит «денежку».
Ведущий:
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла
Денежку блестящую –
Копейку настоящую!
Пошла Муха на базар
Покупать себе товар!
Муха:
Чтобы мне купить такое?
Может платье голубое,
Может, туфли, может юбку…
Так подумаю минутку…
Ведущий:
Пошла Муха на базар
И купила самовар.
Звучит музыка Д. Тухманова «Пых-пых самовар»
Танец с самоваром
Самовар:
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу!
Крышка громко зазвенела,
Вот вода уже вскипела!
Муха Цокотуха:
Ах, какой ты ширины,
Ах, какой ты вышины!
Ведущий:
Муха Цокотуха с самоваром –
Замечательна пара!
Муха:
Мы гостей своих встречаем,
Вкусным чаем угощаем!
Сажает Самовара за стол.
Звучит музыка Н.Корсакова «Полёт Шмеля»
Танец блошек.
1 блошка:
Пришли в гости к тебе блошки,
Принеси тебе сапожки
2 блошка:
А наних застежки ай, да не простые,
А на них застежки ай, да золотые!
3 блошка:
Шелковы шнурочки,
Бойки каблучочки!
4 блошка:
На здоровье носи,
Новой пары не проси! (Отдает Мухе подарок)
Садятся за стол.
Звучит русская народная песня «Пчелка златая» Появляется Бабушка пчела.
Бабушка пчела:
Пришла к Мухе
Бабушка-пчела,
Тебе мушечка,
Меду принесла (Отдает Мухе подарок)
Садится за стол.
Звучит музыка И.Чайковского «Вальс цветов» Танец бабочек.
1 бабочка:
Вот и мы, красавицы,
В гости собираемся!
2 бабочка:
А подарок наш – пыльца,
И для рук, и для лица! (Отдает Мухе подарок)
Муха:
Беляницы, румяницы вы мои,
Как цветочки, на щечки легли.
Ну-ка, гляньте все на меня!
Теперь хороша ль стала я?
3 бабочка:
Хороша ты, Мушечка,
Золотое брюшечко!
Бабочки садятся за стол.
Появляются божьи коровки.
Ведущий:
Спешат божьи коровки
С цветами и гостинцами,
И каждый обнимает
И целует именинницу!
Звучит фонограмма музыки Грибоедова "Вальс", исполняется танец "Прилёт божьих коровок»
1 божья коровка:
Наш подарок ты прими,
Да мешочек развяжи.
2 божья коровка:
А в мешочке ложки,
Ложечки резные.
3 божья коровка:
Не простые ложки,
Ложки расписные!
4 божья коровка:
Для вас, мошки,
Веселые ложки!
Муха:
Ах! Славный подарок –
Ложечек пара,
Ложечек пара, –
Гостям на забаву!
Оркестр лошками.
Садятся за стол.
Бабочка:
Будем пить чаек
Ароматный очень!
Божья коровка:
Заварной цветочек –
Сладкий лепесточек!
Блошка:
Эй, скорей, скорей давай
Замечательный свой чай!(пьют чай)
Ведущий:
Вдруг какой-то паучок
Нашу Муху в уголок поволок!
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить!
Звучит музыка Грига "В пещере горного короля", появляется Паук
Паук:
Я кровожадный, беспощадный,
Злой паук - Каракатук.
Хватает Муху, связывает.
Муха:
Дорогие гости, помогите!
Паука-злодея зарубите!
И кормила я вас,
И поила я вас,
Не покиньте меня
В мой последний час!
1 бабочка:
Ой, беда, беда, беда!
Разбегайтесь кто куда!
Бабушка пчела:
Ты налево, я направо,
Под кусток или в канаву!
Божьи коровки:
Мы, жуки-червяки, испугалися,
По углам, по щелям разбежалися!
Блошки:
Мы, букашки, под кровать –
Не желаем воевать!
Все гости боятся.
Ведущий:
И никто даже с места не сдвинется –
Пропадай-погибай, именинница!
Вдруг откуда-то летит маленький Комарик,
И в руке его горит маленький фонарик.
Звуки Природы Писк комара
Комарик:
Где убийца, где злодей?
Не боюсь его когтей!
Ведущий:
Подлетает к Пауку, саблю вынимает,
И на Мухе все веревки, ловко разрубает.
Муху за руку берет, к пауку ее ведет
И, кольнув его слегка,
Вопрошает старика.
Комар вынимает саблю, разрезает веревки на Мухе, берет Муху за руку.
Комар:
Ты зачем, злодей, явился,
Никому не поклонился,
Поздороваться забыл,
Муху за руки схватил?
Как же нам с тобою быть?
Может нам тебя простить?
Должен ты просить прощенья,
Проявить ко всем терпенье.
Муха:
И тогда войдешь в наш круг,
Будешь лучший ты нам друг!
Паук:
Вы меня простите, братцы,
Я не буду больше драться!
Буду добрым пауком,
Вместе дружно заживем!
Комар:
Оставайся, друг Паук,
Добрый, славный, Каракатук.
Все встают в полукруг.
1 блошка:
Слава, слава Комару –
Победителю!
2 божья коровка:
Слава, слава Комару –
Избавителю!
3 бабочка:
Эй, божьи коровки,
Бегите по дорожке,
Зовите музыкантов,
Будем танцевать!
2 бабочка:
Музыканты прибежали,
В барабаны застучали.
Бом! бом! бом! бом!
Пляшет Муха с Комаром.
3 блошка:
Прибегали светляки,
Зажигали огоньки –
То-то стало весело,
То-то хорошо!
Комар:
И теперь, душа – девица,
Будем мест веселиться!
Общий танец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/432999-scenarij-detskogo-prazdnika-muha-cokatuha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.