Рабочая программа по курсу "Маленькие Россияне"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

лицей №1 г. Пролетарска Пролетарского района Ростовской области

«Утверждаю»

Директор МБОУ лицей №1

Приказ №221 от 01.09.2020

___________Шмелева Н.С.

Рабочая программа

по курсу маленькие россияне

Уровень общего образования (класс)

начальное общее образование, 2 «Б» класс

Количество часов 34 часа____________________________________________________

Учитель:Доля Елена Анатольевна

Программа разработана на основе программы курса «Я - гражданин России» автора С.В. Сабиной.

2020

Пояснительная записка

Программа курса «Маленькие россияне» составлена основе Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 №273-ФЗ); областного закона от 14.11.2013 №26-ЗС «Об образовании в Ростовской области»; основной образовательной программы начального общего образования МБОУ лицей №1 г. Пролетарска на 2020-2021 уч. год; базисного учебного плана лицея на 2020-2021 уч. Год;на основе программы «Я - гражданин России» автора С.В. Сабиной.

Воспитательный компонент ориентирован на формирование у школьников активной гражданской позиции, социальной ответственности, патриотизма, обеспечение наиболее полной реализации воспитательного потенциала образовательных учреждений.

Важным является и своевременность нравственного воспитания ребенка, и его активность в присвоении опыта поколений. Чем сознательнее ребенок усвоит определенный минимум историко-обществоведческих знаний, тем адекватнее будет воспринимать и активнее действовать в сложной системе отношений «Я - моя страна - мой мир».

Именно в младшем школьном возрасте в силу его психологических особенностей необходимо формировать представления о малой родине, Отечестве, показывать неразрывную связь с ближайшим социумом и национальным сообществом. «Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы»

Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

Данная программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, опирается на принципы индивидуализации, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.

Курс “Маленькие россияне” предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у детей постепенно, в процессе накопления знаний и представлений об окружающем мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе.

Цель курса: способствовать формированию гражданско-патриотического сознания, нравственных позиций и самоопределения на основе расширения и систематизации общественно значимых преставлений ребенка о нашем далеком и недавнем прошлом, о социальном начале человека.

Концептуальные подходы к формированию историко-обществоведческих знаний и представлений у младших школьников в курсе «Маленькие россияне» конкретизируют постановка и решение следующих задач:

-содействовать ребенку в понимании особенностей общественных отношений в семье, родном крае (городе, деревне, селе), в родной стране, входящей в систему стран всего мира; в осознании своего места в семье, стране, мире;

- оказывать помощь в осознании своей принадлежности государству, предоставляющему каждому его гражданину определенные права и требующему исполнения определенных обязанностей;

-обогащать учащихся знаниями (в минимуме фактов и в большей мере - в представлениях) о родной стране, об общечеловеческих проблемах и ценностях, нормах морали

и нравственности;

-создавать условия для расширения кругозора школьников, их ретроспективного восприятия мира и ориентации во времени.

Место курса в учебном плане

На курс «Маленькие россияне» базисным учебным планом выделяется 34 занятия (из расчета 1 ч в неделю,34 учебные недели в год).

Личностные и метапредметные результаты освоения курса

Личностные результаты:

 – осознание себя членом общества и государства самоопределение своей российской гражданской идентичности, чувство любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее истории и культуре, 
– осознание своей этнической и культурной принадлежности в контексте единого и целостного отечества при всем разнообразии культур, национальностей, религий России;
– уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов России;
– уважение к людям других национальностей, вероисповедания, культуры на основе понимания и принятия базовых общечеловеческих ценностей;
– способность к адекватной самооценке с опорой на знание основных моральных норм, требующих для своего выполнения развития самостоятельности и личной ответственности за свои поступки.

Метапредметные результаты:

 – способность регулировать собственную деятельность (в том числе учебную, направленную на познание закономерностей социальной действительности;
– умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач;
– освоение правил и норм социокультурного взаимодействия со взрослыми и сверстниками в сообществах разного типа (класс, школа, семья, учреждения культуры в городе, т.д.).
– способность регулировать собственную деятельность (в том числе учебную, направленную на познание закономерностей социальной действительности;
– способность использовать источники художественного наследия в пересказе, анализировать тексты, пересказы, ответы товарищей, 
– приобретение навыков культуры общения (дома, в школе, в обществе).
– совершенствование в умениях чтения, слушания обществоведческой литературы, историко-художественной и историко-популярной литературы,

Основное содержание курса «Маленькие россияне».

Программа курса “Маленькие россияне” включает шесть направлений, связанных между собой логикой формирования подлинного гражданина России.

Формы организации внеурочной деятельности

Форма организации работы по программе в основном – коллективная, а также используется групповая и индивидуальная формы работы.

Календарно-тематическое планирование во 2 классе

1 четверть (8 часов)

1. "Я и школа”(16 ч) – формирование гражданского отношения к школе.

2. "Я и я” (8ч) – формирование гражданского отношения к себе. 

2. "Я и семья”(12 ч) – формирование гражданского отношения к своей семье.

3. "Я и культура”(10 ч) – формирование отношения к искусству.

5. "Я и мое Отечество”(12ч) – формирование гражданского отношения к Отечеству.

6. "Я и планета”(12ч) – формирование гражданского отношения к планете Земля.

Выполнение программы

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

Методического совета

МБОУ лицей №1

от 28.08.2020 № 1

Удодова Е.М

(подпись рук. МО)

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР

Лысак Т.И.

(ФИО)

_________2020 года

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437126-rabochaja-programma-po-kursu-malenkie-rossija