- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «В обороне»
Квест-игра «В обороне»
Цель:патриотическое воспитание школьников, создание праздничного настроения у учащихся через проведение дружеской игры, приуроченного к празднованию Дню Защитника Отечества.
Задачи:развивать у учащихся чувство патриотизма.
Создать условия для развития познавательного интереса и творческих способностей.
Место проведения: кабинет.
Участники:учащиеся 5-6 классов.
Ход мероприятия
Ведущий:Здравствуйте, ребята! 23 февраля наша страна отмечает день защитника Отечества. Красная Армия и флот возникла в боях с врагами молодого государства рабочих и крестьян. 23 февраля 1918 года советским правительством было принято решение объявить этот день Днем рабоче-крестьянской Красной Армии. Впоследствии, 23 февраля был переименован в День Советской Армии и Военно-морского флота, еще позже в день Защитника Отечества. Поскольку воинское дело больше удел мужчин, именно им предстоит служить в армии и защищать наше Отечество. Этот день в народе отличается как день мужчин. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем: тем, кто когда-то служил, служит сейчас или будет служить делу защитника Отечества.
В грозные годы второй мировой войны наша доблестная Советская Армия одержала победу над фашистской Германией, освободив не только свою страну, но и пол-Европы от фашистского ига.
Сегодня ребята, мы с вами примем участие в квест-игре, выполнив задания, вы получите фрагменты ребуса. После всех испытаний необходимо будет решить его и узнать, что же было самым важным для каждого солдата.
Игра-разминка «Сбор по тревоге»
Ведущий:Задание первое - «Сбор по тревоге». Внимание - тревога - объявляется срочный сбор! Посмотрим, сможете ли вы за 15 секунд построиться по росту.
Ведущий: Молодцы, все успели за 15 секунд собраться и построиться для выполнения спецзаданий!
Игра «Перестрелка»
Ведущий:Внимание, второй испытание - «Перестрелка». Проверяется быстрота реакции. Она просто необходима в боевой обстановке.
Я буду обстреливать вас вопросами. Вы должны отстреливаться ответами. Только отвечать нужно быстро и точно - по-армейски и одним словом.
1. Сухопутные войска, действующие в пешем строю. (Пехота.)
2. Летательный аппарат с винтом. (Вертолет.)
4. Зенитная установка, названная ласковым именем девушки. («Катюша».)
5. Все корабли Вооруженных сил. (Морской флот.)
6. Бывает медицинская, бывает военная. (Операция.)
7. Бывает легкая, бывает тяжелая. (Артиллерия.)
8. Наступательная операция. (Атака.)
9. Маскировка предметов путем окраски полосами, пятнами. (Камуфляж.)
10. Коричневато-зеленый, защитный цвет по-военному. (Хаки.)
11. Повар на корабле. (Кок.)
12. Колеса на самолете. (Шасси.)
13. Команда стрелять. (Огонь.)
14. Цветная полоска по боковому шву форменных брюк. (Лампасы.)
Ведущий: И с этим заданием вы успешно справились, молодцы, получите фрагмент ребуса.
Игра «Донесение»
Ведущий: Ребята, следующее задание! Ваш отряд засел в лесной землянке, выслав одного разведчика на встречу с партизанами. Прошу всех остальных выйти за дверь, оставить только разведчика.
Информация для разведчика: в лесу ты встретил партизана, который передал важное донесение. «На опушке расположился вражеский отряд из 100 бойцов. В отряде 4 пушки, 10 машин, 3 собаки. Отряд охраняет железнодорожный мост. По этому мосту сегодня, в 17:25, должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны просят 5 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожное полотно».
Я передаю тебе это донесение, записанное на бумаге. (Передает «разведчику» лист бумаги с текстом «донесения».) Но ты его должен передать своим в устной форме.
У тебя только 1 минута для того, чтобы все запомнить. После чего донесение необходимо уничтожить, ведь, если попадешь в плен, враг может узнать о планах партизан и вся операция будет сорвана.
После этого входит по очереди каждый из игроков, разведчик передает информацию устно, последний из игроков должен постараться точно сообщить донесение.
Ведущий: ребята, вы большие молодцы и с этим заданием успешно справились! Получите следующий фрагмент ребуса.
Игра «Солдатский борщ»
Ведущий:Ну, вот и настало время привала. Пора обедать. Просим командира назначить 3 бойцов для приготовления солдатского борща.
Командир называет имена 3 ребят. Они выходят в центр.
Ведущий: Вам на базе выдали продукты: сгущенку, консервы, сок, кофе, шоколад, рис, капусту, морковь, картофель, горох, свеклу, томат, лук, огурцы. (Раскладывает на столе карточки с названием продуктов.) На выполнение задания вам дается 1 минута.
Ведущий: Вижу, с этим заданием вы тоже успешно справились, получите новый фрагмент ребуса.
Игра: «Воинская мудрость»
Ведущий:А теперь последнее задание - «Воинская мудрость».
Я буду читать вам загадки, после того как вы их отгадаете, получите последний фрагмент ребуса.
Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел -
Три мины разрядить сумел. (Сапер)
В самолете он летает,
Страну нашу охраняет.
Выполняет он приказ:
Защищая с неба нас. (Летчик)
Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. (Десантник)
Бескозырка и тельняшка,
Вьются ленты за спиной.
По полгода ходит в море,
Вы узнали кто такой? (Моряк)
На границе он стоит,
Враг не лезет к нам, дрожит.
В поле, иль на берегу,
Преграждает путь врагу. (Пограничник)
Затаилась в глубине,
Чтоб спокойно жить стране.
Бороздит пучины смело,
Выполняя свое дело. (Подводная лодка)
Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (Танк)
Смело в небе проплывает
Обгоняя птиц полет
Человек им управляет
Что такое? (Самолет)
Уважения достоин
Смелый и отважный воин:
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать
Утром в штабе рассказать. (Разведчик)
Чтобы Родине служить,
Нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить,
Нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет...
Кто ж состряпает обед? (Повар)
Ведущий: Ребята вы успешно справились с заданием, отгадайте теперь зашифрованное слово в ребусе, сложив все части. Правильный ответ – Родина!
Всем спасибо за участие, до новых встреч!
Важное донесение. «На опушке расположился вражеский отряд из 100 бойцов. В отряде 4 пушки, 10 машин, 3 собаки. Отряд охраняет железнодорожный мост. По этому мосту сегодня, в 17:25, должен проехать эшелон с боеприпасами для вражеской армии. Партизаны просят 5 килограммов взрывчатки, чтобы взорвать железнодорожное полотно».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442680-kvest-igra-v-oborone
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.