Положение о деятельности родительского клуба в школе

Положение

о деятельности родительского клуба

«Мостики понимания»

МБОУ СОШ № 8

Белокалитвинский район

р. п. Шолоховский

I.Общие положения.

1.1 Настоящее положение регламентирует деятельность родительского клуба «Мостики понимания», организованного на базе МБОУ СОШ №8 р.п. Шолоховского, Белокалитвинского района Ростовской области.

1.2 Клуб организован с целью повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных предста­вителей), создания системы личностно-ориентированного взаимодействия детей и взрослых через организацию единого образовательного пространства школы и семьи; дать возможность обогатить знания, умения и навыки родителей, необходимые для воспитания детей без применения насилия, гармонизировать семейные отношения.

1.3 Клуб осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом РФ «Об образо­вании», Конвенцией о правах ребенка, законодательства в сфере защиты детства, Семейным кодексом РФ, Уставом и локальными актами школы и настоящим положением.

1.4 Педагоги и специалисты, организующие деятельность Клуба, ведут планирование и учет его деятельности, исходя из индивидуальных и групповых запросов родителей, а также с учетом психолого-педагогической необходимости и современных методических требований.

1.5 Клуб несет ответственность в своей деятельности перед родителями и администрацией школы.

II. Основные задачи и направления деятельности Клуба.

Задачи деятельности Клуба:

организация совместной деятельности родителей, учителей (классных руководителей), администрации, специалистов школы, медицинских работников, инспектора ПДН, консультанта службы занятости и др.;

формирование активной позиции родителей по отношению

к процессу духовно-нравственного, гражданско-патриотического, экологическо-трудового воспитания детей;

профилактики современных рисков с учетом индивидуальных особенностей школьника;

выбору совместных мер по психолого-педагогической поддержке детей «групп риска», детей с ОВЗ, детей состоящих на ВШК, КДН и ЗП, семей оказавшихся в СОП;

повышение психолого-педагогической компетентности родителей;

оказание помощи родителям и детям, имеющим определенные проблемы во взаимоотношениях друг с другом;

выявление и трансляция положительного семейного опыта по воспитанию и развитию детей школьного возраста;

обеспечение эффективного взаимодействия школы и семей в целях оптимизации воспитания и развития ребенка в условиях школы и семьи.

Основные направления деятельности:

просветительская,

профилактическая,

консультационная,

разъяснительная работа с родителями об ответственности за жестокое обращение с детьми;

обучение родителей психолого-педагогическим технологиям продуктивного взаимодействия с детьми и способам решения проблем детско-родительских отношений;

организация совместной деятельности родителей и детей, способствующей нормализации семейных отношений детей и родителей за счет совместного позитивного переживания.

Ожидаемые результаты: повышение обязательств родителей по обеспечению надлежащего уровня жизни и развития ребенка, уровня психологического комфорта в семье и привитие семейных ценностей.

III. Участники Клуба.

3.1. Участниками Клуба являются обучающиеся, их родители (законные представители), пе­дагоги и специалисты школы.

3.2. Состав участников формируется на добровольной основе, он может быть постоянным или же мобильным.

IV. Права и обязанности участников Клуба.

4.1. Участники Клуба имеют право на:

получение квалифицированной консультативной и практической помощи по вопросам воспитания ребенка;

свободное выражение и отстаивание собственной точки зрения; выступление с предложениями и рекомендациями;

возможность обмена опытом воспитания детей.

4.2. Участники клуба обязаны:

активно участвовать в мероприятиях, организуемых для участников клуба;

соблюдать правила взаимодействия членов клуба, этические нормы и правила

V. Модель организации работы Клуба.

Работа Клуба осуществляется на базе школы (встречи проходят не реже 2 раз в месяц) и планируется с учетом интересов и пожеланий участников. Основными принципами работы Клуба являются: добровольность, компетентность, индивидуальный подход, открытость, постоянная обратная связь, соблюдение юридических, этических и моральных норм.

Основные формы деятельности Клуба:

- игры и упражнения;

- мини-беседы, лекции;

- релаксационные и динамические паузы;

- моделирование проблемных ситуаций;

- дидактические и деловые игры;

- совместные детско-родительские встречи;

- художественно-творческая деятельность;

- круглые столы;

- элементы тренинга;

- семейные праздники;

- семинары;

- дискуссии.

VI. Документация Клуба.

- папка со списком и диагностикой посещающих клуб семей;

- папка с материалами встреч;

- тетрадь отзывов родителей;

- фотоальбом;

- полугодовые отчеты о работе Клуба.

VII. Критерии эффективности.

Критериями эффективности работы Клуба являются положительные отзывы родителей, стабилизация отношений в семье.

Приложение 1.

Правила взаимодействия членов «Родительского клуба школы №8»:

Каждый член клуба имеет право на выражение собственной точки зрения независимо от возраста и образования.

Правило трех «НЕ»:

Не перебивать,

Не оценивать,

Не переходить на выяснение личных отношений

Правило «Поднятой руки»: тот, кто поднял руку, имеет право быть услышанным группой (под руководством ведущего заседание клуба).

Правило «Здесь и теперь»: говорим об актуальных событиях, чувствах и переживаниях.

Правило Искренности: говорим о реальных чувствах и проблемах, а не о тех, которые успокоили других участников, создаём реальную «обратную связь».

Правила Постоянства: занятия пропускать нельзя

Форма организации заседаний Клуба:

По параллелям

По ступеням обучения

1-4; 5-8; 9-11

По целевой группе

родителей детей с ОВЗ, опекуны, родители из семей СОП,

родители девочек, родители мальчиков, родители выпускников и т.д.

Приложение 2.

План работы

«Родительского клуба школы №8»

На 2020-2021 у.г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443075-polozhenie-o-dejatelnosti-roditelskogo-kluba-