- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Закрепление изученного материала по теме Класс Птицы
Вариант 1 Задание 1 Отгадай загадку. Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится. Прекрасно плаваю, ныряю, Но, к сожаленью, не летаю. По льду и снегу я хожу, И тело прямо я держу. Задание 2. Рассмотрите – Чей это клюв? Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится.
Задание 3. Выявите лишнюю птицу и обоснуйте свой выбор. Кряква, Скопа, Сип белоголовый, Ястреб-тетеревятник Задание 4.Выберете три ответа К выводковым птицам относятся: 1) утки 4) орлы 2) гуси 5) воробьи 3) ястребы 6) куры Задание 5. Письменно ответьте на вопрос. Почему птиц мы считаем своими друзьями? 1.(Пингвин, Отряд Пингвины) 2. Ястреб дневные хищные 3. кряква 4. 1,утки,2 гуси, 6 куры 5. Участвуют в цепях питания, распространяют семена, | Вариант 2 Задание 1 Отгадай загадку. Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится. Живу в пустынях и степях, Летать я не умею. Два пальца на моих ногах, И утки я крупнее. Своей ногой ударю так, что причиню раненье. В четыре метра развиваю шаг, И бег - мое спасенье. Задание 2. Рассмотрите – Чей это клюв? Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится.
Задание 3. Выявите лишнюю птицу и обоснуйте свой выбор. Серый гусь, Кряква, Ласточка деревенская, Лебедь шипун Задание 4.Выберете три ответа К гнездовым птицам относятся: 1) аист 4) пингвин 2) ласточка 5) страус 3) казуар 6) орел Задание 5. Письменно ответьте на вопрос. Почему некоторые птицы с наступлением холодов улетают в тёплые края? 1. (Страус. Отряд Страусообразные) 2 Филин совообразные 3. Ласточка деревенская 4. 1Аист, 2 ласточка,6 орел 5. Многие перелетные птицы питаются насекомыми. С наступлением холодов все насекомые прячутся, поэтому в поисках пищи птицы улетают в теплые края. | Вариант 3 Задание 1 Отгадай загадку. Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится. Птица по ночам не спит, Лес родной свой сторожит. В темноте глаза сверкают, Птица их не закрывает. Задание 2. Рассмотрите – Чей это клюв? Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится.
Задание 3. Выявите лишнюю птицу и обоснуйте свой выбор. Синица большая, Белый аист, Сойка, Ласточка деревенская Задание 4.Выберете три ответа К выводковым птицам относятся: 1) аист 4) пингвин 2) ласточка 5) страус 3) казуар 6) орел Задание 5. Письменно ответьте на вопрос Почему оседлые птицы не улетают в теплые края? 1.(Сова, отряд Совообразные) 2 Страус страусообразные 3. белый аист 4. 3 казуар,4 пингвин, 5 страус 5. Зимующие птицы не улетают от нас в теплые края, так как и зимой находят корм. | Вариант 4 Задание 1 Отгадай загадку. Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится. Чернокрылый, красногрудый, И зимой найдет приют: Не боится он простуды – С первым снегом тут как тут! Задание 2. Рассмотрите – Чей это клюв? Напишите представителя и к какому отряду этот представитель относится.
Задание 3. Выявите лишнюю птицу и обоснуйте свой выбор. Сыч мохноногий, Филин, Сова ястребинная, Казуар Задание 4.Выберете три ответа К гнездовым птицам относятся: 1) утки 4) орлы 2) гуси 5) воробьи 3) ястребы 6) куры Задание 5. Письменно ответьте на вопрос Почему некоторые птицы не могут летать? 1.(Снегирь, отряд Воробьинообразные) 2. Лебедь гусеобразные 3. казуар 4. 3. Ястреб, 4 орел,5 воробьи 5. Отсутствие киля, увеличения размеров и массы тела, уменьшению крыльев и «оперенья». |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446269-zakreplenija-izuchennogo-matariala-po-teme-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации





Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.