Открытый урок

Открытый урок английского языка в 4 классе по теме «В гостях у сказки» по учебнику В. Эванс, Д.Дули, Н. Быковой и М. Поспеловой «Spotlight»

Цель урока: развитие навыков устной речи.

Задачи: развитие навыков аудирования; повторение грамматического материала по теме «Прошедшее простое время»; развитие умений работать в группе; развитие интереса к английскому языку как к средству общения; воспитание уважения к культуре родной страны и англоговорящих стран;

Тип урока: урок совершенствования лексико- грамматических навыков;

Оборудование: компьютер, детские рисунки, магнитофон, раздаточный материал;

Ход урока:

1. Организационный момент.

Учитель: Good morning, boys and girls! Glad to see you. Take your seats, please. How are you today? What date is it today? What day is it now? What is the weather like today? Do you like it? Why? And who is absent at the lesson?

1. Введениевтему.

Учитель: Look here! I want you to listen to somebody`s speaking and tell me what fairy tale it is.

Учитель включает магнитофон, дети слушают отрывки из сказок и определяют название сказок.

Сan you name the topic of our lesson? Right! We are going to speak about fairy tales today. We will revise Past Simple of verbs too.

1. Подготовительныйэтапработы.

Учитель: But imagine, my dear children! The characters of fairy tales are at the opposite side of this river. You should come across it! How can you do it? Look! There are some English verbs and you are to put down the second form of them.

На доске нарисована «река», а в «реке»- начальная форма глаголов. Дети выходят к доске и записывают 2 форму.

Good indeed! You have just crossed the river. Welcome to the fairy tales land. Look at these pictures and match them with the names of these tales.

На доске справа написаны названия сказок, а картины висят сверху.

1. Основной этап работы.

Учитель: I think you have read a lot of fairy tales. And I am sure you remember them. Tell me , please, what tales are the characters from?

Учительпоказываетдетскиерисункисперсонажамиизлюбимыхсказок.

Where is this girl from? – (The Red Riding Hood) Yes, you are right.

What fairy tale is she from? (The Sleeping Beauty). Good.

Let`s remember the plots of these tales. I`ll give you cards to fill in the gaps with the words below. Work in groupsof four.

Учитель раздает карточки с текстом.По окончании работа проверяется.

Text…..

.Another task is to make up a dialogue from some parts. Try to guess what story it is.

Учитель раздает следующие карточки с отрывками из сказок. Ребята составляют текст из обрывков, зачитывают.

.Физкультминутка.

5.Этап проверки творческих заданий учащихся к уроку.

Учитель: Your hometask was to draw a picture to your favourite fairy tale and say some words about the character or the tale itself.

Учащиеся:

. It is a girl. She lived with her mother. One day the girl`s mum told her to go to her Granny to take some cookies.

.This story is about a girl. She asked her father to bring her a pink flower.

1. Заключительный этап урока.

Учитель:Boys and girls! What did we speak about? What did we do at the lesson ? Do you like to read Russian or English fairy tales? What writers can you name? OK. I want to say that you worked hard. I can give all of you excellent marks. Your homework is Ex… , p… Thank you for the lesson and have a nice day!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446948-otkrytyj-urok