- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника на 8 марта "Мамочка родная, тебя мы поздравляем!"
Мамочка родная, тебя мы поздравляем!
Сценарий утренника 8 марта в средней группе.
Ведущий: Вот и опять наступила весна,
Снова праздник она принесла,
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин.
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравленья наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
(под музыку девочки заходят в зал, а затем мальчики, в руках бумажные цветы)
Танец с цветами.
1.реб. Снежок на солнце тает,
Повеяло весной.
Большой сегодня праздник,
У мамы дорогой!
2.реб.Идет весна по свету,
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.
3.реб. Шумит ручей-проказник,
Проснулся ото сна,
Пришла на мамин праздник
Красавица Весна.
4.реб. Ручьи шумят, сверкают,
Звенят и тут и там.
Настал весенний праздник,
У наших милых мам.
5.реб. Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем.
Вас, родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днем.
Песня «Кап – кап…»
Дети сели на стульчики.
Вед.:Ну, ребята, не зевайте,
Хором быстро отвечайте:
За ступенькою ступенька – станет
Дети: лесенка!
Вед.: Слово к слову, - будет
Дети: Песенка.
Вед.: А колечко плюс колечко станет…
Дети: Связочка!
Вед.: посидим мы на крылечке будет…
Дети: Сказочка!
Вед.: Правильно, слушайте…
У леса на опушке,
Жила в своей избушке
Курочка с цыплятами
- дружными ребятами.
Посмотрим, как играли,
Как зёрнышки клевали,
С курочкой цыплятки,
Послушные ребятки.
(в зал входит Курочка и её цыплятки.)
Хохлатка: Меня зовут хохлатка,
А вот мои цыплятки.
Их немного, ровно пять,
Надо деток сосчитать.
Один. Два,..ой, дальше забыла!
Вед.: Ребята, давайте поможем Хохлатке посчитать цыплят.
Дети хором считают до пяти.
Хохлатка: Вот теперь я всех сосчитаю: один – это ты, два – это ты. Три – это ты, четыре – это ты.
А где же мой самый маленький цыпленочек? Мой самый любимый Тяп – тяп?
Цыплята: (пищат)Тяп – тяп, ты где?
Выходит Тяп – тяп, на голове у него кепочка.
Тяп – тяп: Я цыпленок озорной,
Я гуляю день – деньской.
Разминаю ножки,
Меряю дорожки!
Хохлатка: Тяпа, милый, где ты был?
Тяп-тяп: Я гулять туда ходил! (показывает на дверь).
Хохлатка:Ах, любимый мой цыпленок,
Непослушный мой ребенок.
Ну, да ладно, ко-ко-ко,
Не ходите далеко.
На полянке поиграйте,
Только чур, не убегайте!
Цыплята: Ку-ка-ре-ку! (хохлатка идет в домик, который стоит у стены. Цыплята окружают Тяпу.
1 цыплёнок: Тяпа, скажи, где ты был?
Тяп-тяп: По делу ходил!
2 цыпленок: Ха-ха-ха, по делу он ходил.
Признавайся, что ты натворил?
Тяп-тяп: Вот вы все смеетесь, а мне за вас стыдно. И очень за курочку-маму обидно.
Цыплята: Почему?
Тяп-тяп: Да потому! Нынче день 8 марта!
Женский праздник – женский день!
Вам для мамочки подарки
Приготовить было лень!
3 цыпленок: Тяп, нам очень стыдно.
4 цыпленок: Тяп, нам всем обидно.
3 цыпленок: Но мы ошибку все исправим.
4 цыпленок: И нашу мамочку поздравим.
Тяп-тяп: Ну тогда скорей идите и подарки поищите!
(под музыку цыплята разбегаются по залу и берут, заранее приготовленные пакеты, в которых лежат подарки для мамы. С окончанием музыки цыплята выстраиваются в центре зала и зовут маму Хохлатку.)
Цыплята: Мама, мама – Курочка, иди скорее сюда!
Хохлатка: Ко-ко-ко, а вот и я, кто же здесь зовёт меня?
1 цыпленок: Мамочка родная, тебя мы поздравляем!
2 цыпленок: И тебе в этот день многого желаем!
3 цыпленок: Будь веселой и счастливой!
4 цыпленок: Будь здоровой и красивой!
Тяп-тяп: Прими подарки, поздравленья,
И будь в отличном настроении!
Хохлатка: Большое спасибо, ребятки,
Мои дорогие, цыплятки!
Вед.: Маму – курочку цыплята
Любят больше всех на свете…
Любят мам и поздравляют
От души и наши дети.
1 реб. За окошком песенка
Целый день слышна.
Кто придумал песенку?
Солнце и Весна!
2 реб. Распевает песенку
Наш веселый хор.
И смеётся солнышко –
Главный дирижер.
3 реб .И с утра до вечера
Песенка слышна.
Мамочка любимая,
Для тебя она!
Песня «Зореньки краше» исполняют три девочки.
Вед.: Всем детишкам, очень нравится, когда мама улыбается. Посмотрите наши шутки наполминутки.
(выходят дети «мама» и «сын»)
Мама: Кто поцарапал нашу дверь?
Сын: Дверь поцарапал страшный зверь.
Мама: Кто вылил на пол весь компот?
Сын: Компот? Наверно, Васька – кот.
Мама: А кто порвал сегодня книжки?
Сын: Порвали мышки-шалунишки.
Мама: Кто посадил кота в мешок?
Сын: Кота в мешок? Наш пес Дружок!
Вед.: Дружок сердито зарычал,
И Вова сразу замолчал!
( выходят дети «папа» и «сын»)
Папа: Зачем калоши надеваешь?
Сын: Я в них на улицу пойду.
Папа: Но грязи нет, ты понимаешь?
Сын: Не бойся, папа, я найду.
Вед.: Давайте с вами поиграем в замечательнуюигру под названием « Мамы».
(Для этой игры нам понадобятся две коляски, две куклы, а так же два стула. Кегли чтобы могли объезжать змейкой с коляской. Играют две команды: мамы против своих дочек, по команде первые номера команд берут куклу, сажают её в коляску и везут к стулу, при этом объезжая кегли и не сбивая их. Подъехав к стулу, сажают куклу на него. Потом так же возвращаются назад .следующий участник команды везет пустую коляску к стулу, там сажает куклу в коляску и возвращается обратно. И так далее, чья команда вперед сделает все это, тот победит.)
Вед.: Спасибо за игру.
Реб.: От души споём сейчас
Песню, мамочки, для вас!
О красивых, дорогих,
Милых, добрых и родных!
Песня: «Мамина улыбка».
Вед.: Ребята послушайте загадку:
Кто расскажет сказку внучке,
Платье новое сошьёт,
Угостит печеньем сладким
Колыбельную споёт,
Поиграет в «ладушки», испечет оладушки.
Кто же это? Отвечайте!
Ну, конечно (бабушки).
Поздравим наших бабушек стихами.
Реб.: Много у бабушки
С нами хлопот,
Варит нам бабушка
Сладкий компот.
Реб.: Шапочку теплую надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать!
бабушек добрых любят все дети,
Бабушкам добрым – наши приветы!
Реб.: У нас есть с бабушкой секреты:
Мы любим с бабушкой конфеты.
Вдвоем – когда не видит мама –
Мы можем съесть три килограмма!
Реб.: Мы с бабуленькой друзья!
Ведь она совсем как я!
Ходит в цирк на представленье,
Любит сказки и варенье.
Реб.: Бабушка, бабуля, как тебя люблю я!
Будь всегда красивой, молодой и милой!
Больше улыбайся, не грустить старайся!
Вырасту когда большой; будешь ты гордиться мной!
Вед.: Есть много разных песенок на свете обо всем. А мы сейчас вам песенку о бабушке споём.
Песня: «Наша бабушка».
Вед.: А теперь давайте поиграем . (проводитсяигра-конкурс «Укрась фартучек». Вместе с бабушкой дети делают аппликацию, на готовом фартуке. ( Приглашаются бабушки и внучата).
Вед.: Сейчас вы отдохните на наш танец посмотрите.
Танец: «Губки – бантиком».
Вед.: А теперь наших очаровательных мамочек поздравят папы. Выходите, пожалуйста.
Поздравления от пап (читают тексты на открытках)
Пусть в делах везде и всюду
Вам сопутствует успех!
И сегодня в праздник светлый
Будьте вы счастливей всех!
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником нежным,
Чудесным, прекрасным!
С праздником любви и вниманья,
С праздником женского очарования!
Вед.: Чтобы мам развеселить и улыбку подарить,
Папы нарисуют ваш портрет.
(папы маркером рисуют портреты мам на воздушных шариках)
Вед.: Покажите, папы, портреты нашим мамочкам. Посмотрите, какие очаровательные и забавные получились мамы.
Папы мам поздравили, наши мальчики подготовили поздравления с праздником не только мамам и бабушкам, но и нашим замечательным девочкам. Послушаем?
Реб.: А в саду у нас девчонки-
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
Реб.:Вы танцуете, поете,
Книжки любите читать.
Не забудьте, что мы тоже
Любим с вами поиграть.
Реб.: Вам сегодня обещаем
Комплименты говорить.
А немножко подрастете
Будем вам цветы дарить!
Вед.: Сегодня 8 марта, а это значит, что мальчики должны помогать девочкам. И сейчас наши мальчики покажут, какие они ухажеры.
Игра «Ухажеры». (мальчишки должны нарядить девочек , одевая по очереди предметы, которые приготовлены и кто первый нарядит, тот и победил.)
Вед. :Настроение у нас просто класс!
Музыка скорей играй, детей на танец приглашай!
Шутливый танец «Красивая девчонка».
Реб.: Дорогие наши мамы!
Мы и сами признаем,
Что, конечно, не всегда мы
Хорошо себя ведем.
Реб.: Мы вас часто огорчаем,
Но совсем не замечаем.
Просим вас, пожалуйста,
Простите нас за шалости.
Песня: «8 марта - мамин день»
Вед.: Без сна ночей прошло немало, забот, тревог не перечесть.
Земной поклон вам всем родные мамы,
За то, что вы на свете есть!
Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.
Пусть ваши дети будут послушными, а мужья внимательными!
Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь.
Счастья вам дорогие! Всего доброго вам!
Реб.: Мы долго ждали этот час:
Весёлый, праздничный и яркий,
Поздравляем с праздником вас,
И вручаем наши подарки!
Дети дарят подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447255-scenarij-utrennika-na-8-marta-mamochka-rodnaj


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.