- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок по теме: «Христианская семья»
РАЗРАБОТКА УРОКА:
«Христианская семья»
Цель урока: дать представление о христианском понимании семьи, сравнить христианскую и современную семью, найти отличие
Задачи урока:
Обучающая: познакомиться со смыслом обряда венчания, особенностями семейных традиций в православной культуре.
Развивающая:понять, какие качества необходимы жениху и невесте для создания христианской семьи
Воспитывающая: усвоить, что означает выражение «носите бремена друг друга»
Ключевые понятия урока: семья, венчание, бремя, семейные традиции.
Оборудование:
Мультимедийная презентация, учебник, заготовленные шаблоны для аппликации.
Ход урока:
Организационный момент.
Изучение нового материала.
Прежде чем мы начнём разговаривать о христианской семье, надо узнать что такое семья, что означает это понятие
Семья- это маленький ковчег (прибежище), призванный ограждать детей от беды.(А.В.Кураев, учебник Основ православной культуры).
Каждый ребёнок рождённый в полной семье уже счастлив, так как всегда может найти поддержку от своих родителей. Но прежде чем родители создадут свою семью , они должны вступить в брак сначала перед Богом. Этот обряд называется венчание.
Венчание – вступление в брак в православии.
На головы жениха и невесты возлагают венцы. Это знак того, что в этот день они «князь» и «княгиня». Одевшие венец, как- бы дарят себя друг другу, готовы идти по жизни вместе, несмотря ни на какие мучения. Этого серьёзного шага все чаще в современном мире перестали придерживаться, и стало появляться такое понятие как «современная семья» или «гражданский брак».
В этом случае люди живут друг с другом не оформляя никаких отношений, не венчаясь. Другими словами совершая грех перед Богом. Все чаще дети стали рождаться вне брака, уходят семейные традиции, стирается понятие любовь.
Я предлагаю вам сравнить христианскую и современную семью.
З
семья
адание: Перед вами ромашки, как символ любви в православии. Каждую ромашку надо заполнить лепесточками, которые будут по своим понятиям подходить к «христианской семье», «современной семье».любовь
ложь
уважение
эгоизм
Семейные традиции
хамство
совесть
измена
верность
бесстыдство
боль
радость
прощение
совесть
дети
При объяснении понятий можно привести библейскую историю о хамстве(история происхождения слова), так же объяснить ученикам почему в христианской семье присутствует боль (ради сохранения семьи претерпеть любую боль). Учащиеся могут изменять и добавлять лепестки на ромашке по своему усмотрению .
Вопросы выносимые на обсуждение:
- Как люди должны относиться к друг другу в семье?
-Что означает «венец» над молодожёнами
- разрешает ли совесть бросать заболевшего или постаревшего супруга?
III. Домашнее задание:
Составить рассказ о традициях в вашей семье.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44737-urok-po-teme-hristianskaja-semja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.