- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Блокада Ленинграда. Город герой Ленинград
Образовательные области, задействованные в данном виде комплексного занятия:
- Социально –коммуникативное развитие - воспитание патриотизма и любви к своему городу;
- Художественно-эстетическое развитие - в изобразительной деятельности. Закрепляются навыки раскрашивания, выбора цветов и цветовой гаммы;
- Познавательное развитие – за счет получения детьми информации о истории города;
- Речевое развитие – выучивание стихов, развитие мелкой моторики рук.
ВЫВОДЫ: Сочетание традиционных видов деятельности (Изо) и инновационных методов подачи материала делает занятие насыщенным различными видами информации, развивает различные стороны интеллектуальной и эмоциональной сферы детей. Видео и презентационные материалы дают возможность погружения в историческую среду, относящуюся к периоду Блокады Ленинграда, демонстрация видео - исполнения гимна Оркестром и хором Певческой Капеллы С-Петербурга, съемок видео города позволяет ощутить атмосферу концерта, живых картин города. Эффект присутствия в данных средствах можно достигнуть только за счет инновационных ИКТ.
Конспект комплексного занятия с использованием ИКТ и элементами изобразительной деятельности.
«Блокада Ленинграда. Город герой Ленинград».
Занятие проводится воспитателями старшей группыГБДОУ детский сад № 101 общеразвивающего видаНевского района Санкт-Петербурга.
Образовательные области, задействованные в данном виде комплексного занятия:
- Социально –коммуникативное развитие - воспитание патриотизма и любви к своему городу;
- Художественно-эстетическое развитие - в изобразительной деятельности. Закрепляются навыки раскрашивания, выбора цветов и цветовой гаммы;
- Познавательное развитие – за счет получения детьми информации о истории города;
- Речевое развитие – выучивание стихов, развитие мелкой моторики рук.
Вводная часть – под музыку марша дети входят в зал.
Муз. руководитель рассказывает о том, что судьба каждого человека важна, и что в войне особенно страдают дети. О жизни одной девочки в годы войны мы посмотрим фильм.
Дети смотрят фильм « В память о Тане Савичевой. К 70 летию освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков». (продолжительность фильма 11 мин.)
Дети читают стихи о войне:
1-й реб.: Наш город назывался Ленинградом
И шла тогда суровая война
Под вой сирены и разрыв снарядов
«Дорогой жизни» Ладога была
2-й реб. Она спасеньем ленинградцам стала
И помогла в войне нам победить
Чтоб снова время мирное настало
Чтоб нам с тобой под чистым небом жить.
3-й реб. Кружился снег, а город наш бомбили
Была тогда жестокая война
Защитники фашистов победили
Чтоб мирной стала каждая весна.
4-й реб. Окруженный врагами в военные дни
Город выстоял в битве с врагом
Это мы никогда забывать не должны
Мы о городе славном поем.
Исполняется песня «Мой Петербург боевой», сл и муз Смирновой( слова в Приложении)
Читают стихотворение о сегодняшнем Петербурге:
5-й реб.: Город музеев, чудесных дворцов
Город каналов, мостов, островов
Город чугунных оград на Неве
И нет прекрасней его на земле!
Взрослым раздается распечатанный текст Гимна С-Петербурга.
Взрослые исполняют его под музыку.
Все располагаются вокруг экрана. На экране демонстрируется слайд-шоу, с показом золотой звезды города-Героя.
Муз руководитель задает детям вопрос, знают ли они, как назывался город в годы войны. Ответы – Ленинград.
Рассказ о звании Города – Героя, Демонстрируется медаль.
Область занятия: изобразительная деятельность.
Раздаточный материал разложен на двух столах, каждая группа подходит для работы к своему столу. На столах – четыре цвета карандашей количеством, достаточным для работы детям, открытка- заготовка, с надписью «Город-герой Ленинград», и с текстом Гимна С-Петербурга на другой стороне листа..
Задания: Изготовить открытку «Звезда города – Героя»
1. обвести точки так, чтобы получилась звезда.

2. Раскрасить её желтым ( оранжевым) по выбору цветом.

3. Раскрасить плашку у звезды красным или бордовым цветом.

Муз. Рук-ль предлагает детям взять открытку с собой и дает задание для работы с родителями:
1.Поздравить родителей с Днем снятия Блокады изготовленной своими руками открыткой.
2.Учить и петь с ними Гимн С-Петербурга.
Все под музыку уходят из зала.
ВЫВОДЫ: Сочетание традиционных видов деятельности (Изо) и инновационных методов подачи материала делает занятие насыщенным различными видами информации, развивает различные стороны интеллектуальной и эмоциональной сферы детей. Видео и презентационные материалы дают возможность погружения в историческую среду, относящуюся к периоду Блокады Ленинграда, демонстрация видео - исполнения гимна Оркестром и хором Певческой Капеллы С-Петербурга, съемок видео города позволяет ощутить атмосферу концерта, живых картин города. Эффект присутствия в данных средствах можно достигнуть только за счет инновационных ИКТ.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
МОЙ ПЕТЕРБУРГ БОЕВОЙ
Сл. и муз М.В. Сидоровой
1. Ветер балтийский нам дует в лицо
Так же, как в годы войны
Город блокадный зажат был в кольцо
Но не склонил головы – 2р.
Припев:
Мой город, ты непобедим
И не сдавался ты врагу
Хоть пулями изранен был
Бомбежками по ладожскому льду.
1. Вечный огонь неустанно горит
Каждый погибший – герой
Память о павших мой город хранит
Мой Петербург боевой.
Припев: - тот же
ГИМН САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Муз. Глиера, Сл. Чупрова
Державный град, возвышайся над Невою,
Как дивный храм, ты сердцам открыт!
Сияй в веках красотой живою,
Дыханье твое Медный всадник хранит.
Несокрушим - ты смог в года лихие
Преодолеть все бури и ветра!
С морской душой,
Бессмертен, как Россия,
Плыви, фрегат, под парусом Петра!
Санкт-Петербург, оставайся вечно молод!
Грядущий день озарен тобой.
Так расцветай, наш прекрасный город!
Высокая честь - жить единой судьбой!
Презентация на тему: Блокада Ленинграда
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448930-blokada-leningrada-gorod-geroj-leningrad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика обучения и воспитания
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.