- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нестандартное домашнее задание по истории
411
0
Работа по теме:» Культурное пространство империи во второй половине 19 века»
Диаманта — это стихотворная форма из семи строк. Не бойтесь, рифма там не важна. Зато важна схема построения.
Строчка 1: тема (существительное). Строчка 2: определение (два прилагательных). Строчка 3: действие (три причастия или глагола). Строчка 4: ассоциации (четыре слова). Строчка 5: действие (три причастия или глагола). Строчка 6: определение (два прилагательных). Строчка 7: тема (существительное).
Первая и последняя строки — это сравниваемые понятия. Диаманта строится одновременно с двух сторон, и постепенно помогает раскрыть оба понятия. Ключевая разница между ними заключается в четвёртой строке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/451527-nestandartnoe-domashnee-zadanie-po-istorii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.