- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект письма Деду Морозу: Возрождаем традиции и развиваем речь
Актуальность проекта.
Сейчас очень редко пишут письма. Чаще официальные, когда нужно решить что – то по работе. А раньше писали для души. Даже речевой жанр был – эпистолярный. И письма писали необычно. Сегодня никто так, конечно, писать не будет, но письма писать иногда всё – таки приходится. Накануне Нового года дети разных стран пишут письма Деду Морозу. Вот и я решила написать письмо Деду Морозу, рассказать ему о своих желаниях, о том, что бы мне хотелось найти под ёлкой в новогоднюю ночь.
Цель: знакомство со значением переписки в жизни людей.
Задачи:
1.Познакомить с письмом, как одним из видов текста, его структурой истилистическими особенностями переписки.
2.Создать условия для формирования исследовательской, творческой деятельности.



выполнила
ученица 2-а класса
Молева Злата
Проект
"Письмо Деду Морозу"
Содержание:
1. | Введение | стр.2 |
2. 2.1 2.2 2.3 2.4 | Основная часть Когда и откуда пришел к нам этот персонаж? «Великий Устюг – родина Деда Мороза». Раздел о бумажном письме Мое письмо Деду Морозу. | стр.4 стр.5-6 стр.7-8 стр.9 |
3. | Заключение | стр.10 |
4. | Источники информации | стр.11 |
1. Введение
Тема проекта: Письмо Деду Морозу
Актуальность проекта.
Сейчас очень редко пишут письма. Чаще официальные, когда нужно решить что – то по работе. А раньше писали для души. Даже речевой жанр был – эпистолярный. И письма писали необычно. Сегодня никто так, конечно, писать не будет, но письма писать иногда всё – таки приходится. Накануне Нового года дети разных стран пишут письма Деду Морозу. Вот и я решила написать письмо Деду Морозу, рассказать ему о своих желаниях, о том, что бы мне хотелось найти под ёлкой в новогоднюю ночь.
Цель:знакомство со значением переписки в жизни людей.
Задачи:
1.Познакомить с письмом, как одним из видов текста, его структурой истилистическими особенностями переписки.
2.Создать условия для формирования исследовательской, творческой деятельности.
Объект и предмет исследования: художественная литература
Методы исследования:
изучение темы: справочники, художественная литература;
поиск информации в Интернете;
подведение итогов.
Продукт проекта: письмо Деду Морозу
Вид проекта: информационно-практический
2. Основная часть.
2.1.Когда и откуда пришел к нам этот персонаж?
Скоро мы будем отмечать Новый год. Новый год – самый волшебный праздник в году. Обязательный участник новогоднего праздника – добрый Дедушка Мороз. Когда и откуда пришел к нам этот персонаж?
По этому поводу есть разные догадки. Некоторые утверждают, что Дед Мороз появился более 2000 лет назад. В те давние времена жители Севера в новогоднюю ночь ставили перед порогом жилища разную снедь и просили Деда Мороза не «напускать» сильных холодов. О его характере мы узнаем из старинных сказок.
Образ Деда Мороза складывался веками, и каждый народ вносил в его историю что-то свое. На новогодних праздниках он стал появляться в конце 19 века. Его внешний вид почти одинаков у всех европейских народов: красная шапка и шуба, отороченная белым мехом, седая борода и мешок с подарками.
На Руси Дед Мороз, Мороз-Красный нос, Мороз-Воевода, Морозко – это по преданию не кто иной, как Святитель Николай, Николай Чудотворец, столь любимый нашим народом. И не случайно Святой Николай оказался связан с новогодним Дедом, ведь главная черта обоих - доброта.
По преданию, Николай подбросил в окно отца бедствующего семейства, готового продать трех своих дочерей, три узелка с золотом. Не отсюда ли пошел обычай подкладывать детям в новогоднюю ночь подарки под елку?

2.2.«Великий Устюг – родина Деда Мороза».
Это небольшой поселок в Вологодской области, окруженный величественными соснами и лиственными лесами.
Дорога снежная, огромные сосны, как немые стражники стоят вдоль дороги.
А сам терем стоит далеко в бору.
Дом у Дедушки Мороза большой и волшебный, гостеприимный и уютный.
Дом недаром волшебным нарекли, потому, как и душа у него есть. И кажется, живет он своей особенной жизнью и даже не всегда помалкивает: потрескивают стены его - зимой от мороза. Весной же дом дождями робкими и росой первой умывается, а осенью листва да иголки облетевшие шуршат по стенам дома – словно сказки нашептывают. И есть у Дома свой характер, свой норов.
Дедушка Мороз очень мудрый и хозяйственный волшебник. Потому в Доме его комнат ровно 12. Порядок в них поддерживается всегда. Давайте заглянем в терем Деда Мороза, в широкие и светлые палаты.
Первым встретит вас Тронный зал. На всю площадь зала раскинула свои лучики восьмиконечная снежинка – символ удачи и счастья. На самом почетном и видном месте возвышается новогодняя красавица - ель.
Возле ёлочки два трона резных и таких же волшебных, как все-все в Доме этом. Один трон Дедушки Мороза, а вот рядом, поменьше – Снегурочки-внучки. Приедет она из Костромы, рядом с Дедушкой присядет, и будут гостей вместе встречать. Есть поверье, кто сядет на трон и загадает желание, у того оно сбудется в течение года.
Рабочий кабинет Деда Мороза Сидит он за столом своим удобным, резьбой дивной украшенном, письма детские читает, да дела добрые вершит. На главном месте Герб нашей Сказки со словами «Твори добро!» на девизной ленте и личный штандарт Сказки Деда Мороза, и самый настоящий паспорт кудесника российского!
Опочивальня Дедушки Мороза.
По красоте она сказочно необычайна: украшена уникальной резьбой по дереву, и каждый резной завиток на ней - со значением. В изголовье – солнышко красное, а в ногах – месяц ясный, совы умножают мудрость Деда Мороза, птички по утрам вести добрые со всего света приносят. Покрывало морозным узором вышито.А подушек-то в рюшечную пирамидку сложено на кровати ровно семь – на каждый день недели – своя, особенная. Есть и очень большая подушка – праздничная. А возле кровати Дедушка Мороз завсегда оставляет свои пушистые и теплые домашние тапочки.
Есть у Дедушки Мороза и своя почта. Написать ему можно по адресу:
162340, Россия, Вологодская область,
город Великий Устюг, дом Деда Мороза.

2.3.Раздел о бумажном письме
Теперь мы знаем адрес, куда писать письма.
Обратимся к словарю С. И. Ожегова:
Письмо. Написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь.
Письмо, как и другой текст, имеет три части: начало, основную часть, и концовку. Но письмо имеет и свои особенности. Оно имеет адресата, в него включены приветствие, прощание, обращение. Например: «Здравствуйте, Дедушка Мороз!», « До свидания, милая Снегурочка!», «До скорой встречи!». В письме употребляются и другие этикетные выражения. Например: «Извините, что я вас беспокою»
Схема текста письма.
1. Начало письма:
- приветствие;
- обращение;
2. Основная часть письма:
- сообщение о себе, о новостях;
3. Концовка письма:
- вопросы адресату;
- просьбы;
- приветы;
- прощание;
- подпись;
- дата и подпись.
Существует порядок написания письма:
- письмо пишут чётким, разборчивым почерком;
- письмо пишут на аккуратном листе бумаги;
- с левого края, сверху и снизу оставляют поля шириной 2 см;
- в письме каждую часть пишут с красной строки;
- письмо можно сопровождать рисунком.

3. Заключение.
Сегодня я написала письмо Дедушке Морозу. Сейчас люди редко пишут письма. Они вытеснены сотовым телефоном, электронной почтой и другими средствами связи, но не следует забывать о письмах – этом старинном способе общения людей. Гораздо приятнее получить письмо, написанное от руки, увидеть почерк близкого человека и почувствовать его настроение.

Источники информации:
Этикет письма: http://www.knigge.ru/
«Великий Устюг-Родина Деда Мороза»: http://www.myshared.ru/slide/464942/
Почта Деда Мороза http://pochta-dm.ru/
«Пишем письмо Деду Морозу» :http://www.myshared.ru/slide/80857/
«В гостях у деда мороза»:http://prezentacii.com/obschestvoznanie/1297-v-gostyah-u-deda-moroza.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/453744-proekt-pismo-dedu-morozu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.