Контрольная работа по теме: «Вычитание рациональных чисел» для 6 класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 31»

ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

412123 Саратовская область г. Энгельс, ул. Гагарина д. 65 а, тел. ( 8453 ) 75-48-79

Автор: преподаватель математики Гудкова Ирина Алексеевна

Контрольная работа по теме:

«Вычитание рациональных чисел»

6 класс

2021 г.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Формируемые результаты:

предметные: формировать умение решать задачи, используя вычитание рациональных чисел;

личностные: развивать познавательный интерес к математике;

метапредметные: формировать умения самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности.

Планируемые результаты: учащийся научится решать задачи, используя вычитание рациональных чисел.

Основные понятия: разность рациональных чисел, правило нахождения разности двух чисел, свойства разности двух чисел.

Организационная структура урока.

1. Организационный этап. Включение учащихся в учебную деятельность: приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация рабочего места.

2. Инструктаж по выполнению контрольной работы. Комментарии к каждому заданию.

3. Выполнение заданий контрольной работы.

Вариант 1

1. Выполните вычитание:

а) ; д)

б) ; е) ;

в) ; ж)

г); з) .

2. Решите уравнение:

а) б) 8,4 + у = -2,8.

3. Найдите значение выражения: - 6,7 - a приa = 10,3; a = -5,7.

4.Выполните действия: (-5,8 + 2) – (-4,3 + 5,2).

5. Найдите длину отрезков MN и NP на координатной прямой, если:

M (-8,2); N (-3,4); P(2,3).

Вариант 2

1. Выполните вычитание:

а) ; д)

б) ; е) ;

в) ; ж)

г) з) .

2. Решите уравнение:

а) б) 4,5 + у = -2,3.

3. Найдите значение выражения: - 8,4 - a приa = - 11; a = 5,7.

4.Выполните действия: (-6,4 + 5,7) – (-1,8 + 4,7).

5. Найдите длину отрезков MN и NP на координатной прямой, если:

M (-8,3); N (2,3); P(-2,4).

4. Рефлексия учебной деятельности на уроке. Какие задания были для вас самыми лёгкими? Сложными? Что вызвало наибольшее затруднение? Предположите свою отметку? Довольны ли вы своей работой?

5. Информация о домашнем задании. П 36, № 1012(2,4,6), 1014, 1017.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454339-kontrolnaja-rabota-po-teme-vychitanie-raciona