- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стенд «Исторические задачки»

ИСТОРИЧЕСКИЕ РЕБУСЫ
1 | 8 |
2 | 9 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 1 |
6 | 1 |
7 | 1 |

МОЛОДЦЫ!

ИСТОРИЧЕСКИЕ ШАРАДЫ
(Шарада – игра-загадка, в которой загаданное слово разделяется на несколько частей с самостоятельным смыслом, а затем дается описание смысла каждого из этих слов)
1. Первый слог - морское животное; Второй слог - междометие; Целое - родина фарфора. | 5. Первый слог - нагруженная телега; Второй слог - торжество, семейный праздник; Целое - эпоха гуманизма. |
2. Первый слог - кусок земли; Второй слог - мычание коровы; Третий слог - предлог; Целое - свободный средневековый город. | 6. Первый слог - домашняя птица; Второй слог - местоимение; Целое - участники общенародной освободительной борьбы против засилья немцев и католической церкви в Чехии. |
3. Первый слог - нота; Второй слог - установленный образец одежды; Целое - изменение в обществе, преобразование. | 7. Первый слог - звук смеха; Второй слог - верхняя часть женского платья; Целое - правитель Востока в Средние века. |
4. Первый слог - первая буква алфавита; Второй слог - человек, не имеющий ни прав, ни собственности; Целое - коренной житель Аравии. | 8. В этом слове Ясно слышим мы Пять кратких Русских слов: Соединительный союз И мерный счет веков. В нем самолета ровный гул, А под крылом – земля, С которой воедино слит Союзом прочным «я». |

МОЛОДЦЫ!

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ
1.При Петре I в Санкт-Петербурге был построен завод по производству «зелья». Заводы, подобные этому, назывались мельницами. Датский посол по поводу русского зелья отмечал: «Вряд ли найдешь в Европе государство, где бы его изготавливали в таком количестве и где бы по качеству и силе это могло бы сравниться со здешним». Смертность на этих заводах была выше, чем на других. Что производили на этих заводах?
2. На этой пышной свадьбе можно было увидеть сразу трех русских царей. Жених уже царствовал, а вот двум свидетелям жениха царствование только предстояло, причем одному через 18 лет, а другому через 26 лет. Назовите всех трёх царей.
3. В России нижние полицейские чины делились на три группы по масштабу их деятельности. Первые две группы были городовые и околоточные, которых отменили после февраля 1917 г. А каким был третий, самый младший полицейский чин?
4. 27 января 1944 года во время спектакля в Большом театре действие вдруг внезапно прервалось, опустился занавес, зажегся в зале свет, а на авансцену вышел директор театра. После реакции в зале на его сообщение возможность продолжить спектакль появилась только через полчаса. О чем сообщил директор театра?
5. Всем известно выражение «тютелька в тютельку», то есть очень и очень точно. А что же такое «тютелька»?
6. Как Анна Ярославна (дочь Ярослава Мудрого), будущая королева Франции, «посрамила» своего жениха короля Генриха, подписывая брачный контракт?
7. В 1665 году врач Самуил Коллинс прописал царю Алексею Михайловичу рецепт: «...изрядное есть лекарство против надмений, насморков и главболей». Что это за чудодейственное лекарство?
8. Во времена Алексея Михайловича в целях искоренения язычества был издан указ «О борьбе со славянством». Какой музыкальный инструмент изымался и сжигался по этому указу?

МОЛОДЦЫ!

ЧАЙНВОРД
(
Чайнворд – задача-головоломка – заполнение последовательно расположенных клеточек таким образом, чтобы отгадываемые слова составляли ряд, в котором последняя буква предыдущего слова является первой буквой последующего)
1.Верховный собственник земли в средние века.
2.Человек, являющийся полной собственностью своего господина.
3.Представитель класса феодалов.
4.Участок земли, на котором крепостной крестьянин ведет свое хозяйство.
5.Воин, вооруженный луком и стрелами.
6.Участник завоевательных походов на Восток в XI—XIII веках.
7.Организация ремесленников одной специальности.
8.Здание, где совершаются религиозные обряды.
9.Предприятие, где есть разделение труда, но труд остается ручным.
10.Наука, начало которой было положено арабскими учеными.
11.Человек, стоящий во главе монастыря.
12.Военное состязание рыцарей.
13.Государство, в котором верховная власть выборная.
14.Лженаука, утверждающая, что по звездам можно определить будущее.

КРОССВОРД

По горизонтали:
5. Ограда для двора в старину.
7. Тонкая длинная щепка из сухого дерева, зажигаемая для освещения дома.
8. Предмет в каждом доме, служащий для отопления и приготовления пищи.
11. Керамическая плитка для облицовки стен и печей.
12. Большой ящик для хранения вещей с крышкой и с замком.
13. Предмет обстановки, на котором и сидели, и спали.
По вертикали:
1. Помещение в избе – комната.
2. Название скатерти в старину.
3. Настил из досок для сна в избе под потолком между печкой и противоположной ей стеной.
4. Подставка для лучины.
6. Как в старину называлась кухня.
9. Деревянный крестьянский дом.
10. Предмет, который висел в каждом доме в красном углу.

МОЛОДЦЫ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/454854-stend-istoricheskie-zadachki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

.
.
.
.
.
0.
.
1.
.
2.
.
3.
.
4.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.