Рабочая программа по предпрофильному "Юный спасатель"

Пояснительнаязаписка

Курсыпредпрофильнойподготовкипредназначеныдляучащихся9-хклассов общеобразовательныхшкол,ориентированныхнаполучениенабазесреднего(полного) образованияспециальностейэкстремальныхпрофессий,оказаниеПМПнаселениювслучаиЧСна территорииРФ.Содержаниепрограммыотражаетосновныевидыдеятельности,составляющие основутрудаспасателя,пожарного,врача,современнуюсистемуздравоохраненияРФУчащиеся познакомятсясопытомнаиболееуспешныхпредставителейданнойсферыпрофессиональной деятельности.Согласноучебномупланунаизучениепредпрофильныхкурсовотводится34часав год,1 раз в неделю.

Основнойцельюкурсовповыборуявляетсяпомощьвпроцессесамоопределенияучащихся старшихклассовосновнойшколыотносительноизбираемыхимипрофилирующихнаправленийбудущегообученияисферыпоследующейпрофессиональнойдеятельностипослеполучения среднегопрофессионального образования.

Предпрофильнаяподготовкапозволяетучащемусяосознанновыбратьпрофильобучения,то естьсовершитьпервичноепрофессиональноесамоопределение.Отэтоговыборавнемалойстепени зависятиосознанностьобучениявстаршихклассах,иподготовкаучащихсякследующейступени образования,авцеломикбудущейпрофессиональнойдеятельности.Чемточнеебудетсделан выбор,темменьшеразочарованийитрудностейждетмолодогочеловекаитембольшевероятность, что общество в будущемполучитхорошего профессионала.

Программаданногокурса повыборуимеетпрофориентационнуюнаправленностьи знакомитучащихсясосновнымивидамидеятельности:управление,человек–человек,Человек– окружающаясреда.Современныйрыноктрудахарактеризуетсярасширениемсфер профессиональнойдеятельности,котороевлечётзасобойежегодноепоявлениесвыше500новых профессийиспециальностей. Именно таковой являетсяпрофессия спасатель.

Даннаяпрограммапозволяет:

•расширитьзнанияучащихсяомиреэкстремальныхпрофессий,требованияхпрофессиик личности и путяхпрофессиональной подготовки;

•познакомитьучащихся с основными сферамидеятельностиспасателя, пожарного;

•датьинформациюовозможностяхтрудоустройствавыпускникаипродолженияобучениявВУЗе;

•продемонстрироватьидатьвозможностьучащимсявыполнитьвходепрактическогозанятия некоторые профессиональныеуменияпо оказанию первой медицинскойпомощи.

Всодержаниекурсавключеныследующиевидызнаний:

•социальнаязначимостьиосновныенаправлениядеятельностиэкстремальныхпрофессий, психофизиологические,правовые,этическиеинравственныенормы,предъявляемыек

профессии;

Впроцессереализациисодержанияпрограммыиспользуютсяразличныеметодыиприемы:

•экскурсия в пожарнуючасть№157

•презентация специальностей, по которым ведется обучение; •лекция;

•просмотручебныхвидеоматериалов;

•практическая работа по выполнениюспециальных заданий

•использованиеэлементовделовойигрыприотработкепрактическихумений.Составление плана действийМЧС (по подразделениям)

Врезультатеобучения,учащиесябудут:

•знать:

-социальную иличностнуюзначимостьправильногопрофессиональногосамоопределения; - спецификутруда,условия работыспасателя ивостребованностьего на рынке труда;

- психофизиологические,правовые,этическиеинравственныенормы,предъявляемыекпрофессии; - возможноститрудоустройства выпускника и продолжения обучения в ВУЗе;

понимать:

-важностьобоснованноговыборапрофессиисучетомсвоихнаклонностей,способностей, состоянияздоровьяипотребностей рынка труда;

уметь:

- выполнятьначальныепрофессиональныеумения,касающиесяпрактическойдеятельности спасателя;

- применять полученныеуменияприоказаниипервой медицинскойпомощи;

Контрольосвоениякурсапроводитсяприподведенииитоговвформеустногоопросаи анкетирования.

Предполагаемыеформыконтроляиоценкирезультатовосвоениякурса. Устныйопрос,

Анкетирование«Моиожиданияотизучаемогокурса»,«Что мне дал данныйкурс»?

Результатыконтроля будутсвидетельствовать:

- обуровнезнаний,учащихся о специфике профессиональнойдеятельностиспасателя;

- обизмененииисходногоуровняинформированностидлясамоопределенияотносительновыбора специальности.Планируемыерезультатыреализациипрограммы:

Выполнивучебныецели программыкурса,учащиеся

- получатпредставлениеобосновахпрофессиональнойсамопрезентации,осовременных экстремальных профессиях;

- познакомятсясорганизациейипланированиемпоисковыхмероприятийвразличныхусловиях;-научатся основнымприёмам оказанияпервой медицинскойпомощи.

Спецификакурсасостоитвтом,чтоорганизацияпрактическихзанятий,накоторыхучащиеся занимаютсямоделированиемпрофессиональнойдеятельностииотработкойпрактических действий,предусматривает ограничение количестваучащихся в группе не более20 человек.

Программа курс «Юногоспасатель»Тема1.

Введение.

Экстремальныепрофессии,ихклассификация.Необходимостьэтихпрофессийвсовременныхусловиях. Особенности этихпрофессии,психологические основы.

МЧСРоссии:структура,организация, сферадеятельности.Экскурсия в подразделение МЧС.

Тема2.

Медицинакатастроф.

Особенностимедициныкатастроф.Основныеприёмыоказанияпервоймедицинскойпомощи. Действияподразделениямедициныкатастрофвусловияхнаводнения,лесногопожара,катастрофы техногенногохарактера.

Беседа с врачом травматологом.

Деловаяигра:Оказание первоймедицинской помощиТема3.

Поисковыемероприятия

Организацияипланированиепоисковыхмероприятийвразличныхусловиях.Приёмы ориентированияна местности по карте и без.

Деловаяигра: Поиск влеснойместности позаданнымусловиям.

Тема4.

Организацияспасательныхипоисково-спасательныхмероприятий.

Типичныедействиявусловияхситуациичрезвычайногохарактера:пожар,обнаружениевзрывногоустройства,техногеннаякатастрофа(напредприятиях,вжилыхкварталах,наводе),наводнение, землетрясение. Угроза террористического акта.

Тематическоепланирование

курса«Юныйспасатель»

9класс(1разавнеделю)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455630-rabochaja-programma-po-predprofilnomu-junyj-s