- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правописание «НЕ» с глаголами
Тема «Правописание
НЕ с глаголами»
Цель
Узнать правило написание НЕ с глаголами.
Уметь раздельно писать НЕ с глаголами, слитно-те глаголы, которые без НЕ не употребляются.
Учиться находить и правильно писать НЕ с глаголами.
Будчева Светлана Аркадьевна
Русский язык 3 класс
Тема «Правописание
НЕ с глаголами»
Цели урока:
Узнать правило написание НЕ с глаголами.
Уметь раздельно писать НЕ с глаголами, слитно-те глаголы, которые без НЕ не употребляются.
Учиться находить и правильно писать НЕ с глаголами.
1.Орфографическая минутка. Отгадайте слова и решите кроссворд.
1) Учащийся в школе
2) Продолговатый деревянный ящичек
для хранения карандашей, ручек.
3) ) Коллективная поездка в театр,
в музей, на выставку.
4)Сшитые листы чистой бумаги (в клетку
или линейку для записей на уроке.
5) Человек, занимающийся обучением
детей в школе.
6) ) Сумка у школьников для книг
и учебных принадлежностей.
7) Тонкая палочка графита,
используется для письма, черчения и рисования.

Какое слово получилось по вертикали?
- Сегодня на уроке мы познакомимся с частицей (это служебная часть речи),
которая стоит рядом с глаголами.
2.Прочитайте пословицы.
Что в этих пословицах не так?
После драки кулаками __ машут.
Чего не знаешь – того __ говори.
Семеро одного __ ждут.
Два соловья на одной ветке __ поют.
- Объясните смысл пословиц.
- Какая частица должна стоять перед каждым глаголом?
Частица НЕ.
Как вы думаете, какая тема урока?
Тема:«Правописание
НЕ с глаголами»
Сформулируйте правило, как частица не пишется с глаголами (если трудно, найди ответ в учебнике )
Не с глаголами пишется отдельно.
3.Запишите любые 3 пословицы в тетрадь, применяя правило.
После драки кулаками __ машут.
Чего не знаешь – того __ говори.
Без труда __ выловишь и рыбку из пруда.
Семеро одного __ ждут.
Два соловья на одной ветке __ поют.
- Как написали не с глаголами?
4.Физминуткуначинай
наоборот всё выполняй!
Не прыгай, не хлопай,
ногами не топай,
не приседай,
головой не качай,
на месте не бегай,
наклоны не делай!
5.Выясним, какой смысловой оттенок частица НЕ придаёт глаголам.
Устно добавьте к глаголам, которые видите на слайде частицу не.
Что у вас получится?
ждут –не ждут
машут –НЕ МАШУТ
идут – НЕ ИДУТ
поют –НЕ ПОЮТ
летят – НЕ ЛЕТЯТ
Какой смысл придает глаголам частица НЕ?
Действительно, частица не выражает отрицание, либо запрет.
6.Прочитайте глаголы-исключения.
Что они обозначают? Найдите в правом столбике значения каждого слова (устно) .
Ненавидеть Недовольство, возмущение.
Негодовать Испытывать неприязнь.
Неволить Находиться в недоумении, не понимать.
Недоумевать Заставлять делать что-либо вопреки желанию, воле.
Почему эти глаголы написаны слитно с НЕ?(без НЕ не употребляются)
Запомни!!! В этих словах НЕ – это приставка или часть корня.
Эти слова пишутся с не слитно.
7.Творческое задание.
Рассмотрите знаки на слайде.
Сделайте к ним подписи, используя глаголы с частицей НЕ. Предложения запиши в тетрадь.



Каким правилом вы пользовались?
К чему призывают эти знаки?
(Это призыв к охране природы)
8.Проверь себя! Ответь на вопросы.
-Что такое «не»? (частица)
-Как нужно писать частицу не с глаголом? (отдельно)
-Для чего служит частица не? (отрицание)
-Назовите глаголы-исключения?
(ненавидеть, негодовать, неволить, недоумевать)
-Почему пишутся слитно? (без «НЕ» не употребляются)
9.
Оцени свою работу на уроке
(нарисуй смайлик на полях тетради)

10. Домашнее задание
Составить 5 предложений используя глаголы с частицей НЕ на тему «Что я не люблю делать?»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/455649-pravopisanie-ne-s-glagolami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.