Конспект к уроку по лит. чтению по теме «Е. Чарушин «Теремок»

Урок литературного чтения в 1 классе

Цель: познакомить с произведением Е. Чарушина «Теремок»

Ход урока:

1. Организационный момент. Приветствие.

2.Актуализация знаний. Постановка цели.

Учитель: Начинаем урок чтения. Попробуйте догадаться, о чём будем говорить на уроке. А для этого прочитайте запутанную фразу:

СказкаложьдавнейнамёкдорыммолодцамурокСлайд 1

Слайд 2 Фраза

Да. Мы будем говорить о сказках.

Вы любите сказки? За что?

(ответы детей )

3.Просмотрслайда 3

Учитель:

Посмотрите иллюстрации. Постарайтесь узнать сказки.

Кто их написал?

Эти сказки объединяет то, что сочинил их русский народ.

4.Объявление темы

Учитель:

Откройте учебник на с. 33. Вспомним русскую народную сказку « Теремок».

Как звали ее героев?

( мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, медведь-косолапый)

Сюжет, который лёг в основу сказки стал интересен многим писателям. Её пересказывал и А. Н. Толстой и Маршак. А сегодня мы прочитаем сказку Евгения Ивановича Чарушина.Слайд 4

Этот талантливый человек был не только писателем, но и художником детских книг.Слайд 5, 6

5 Подготовка к чтению сказки Слайд 7

Учитель:

-Прежде, чем начать чтение, подготовьтесь прочитать по слогам длинные слова ( читают плохо читающие ученики)

Ос- та- но- ви- лась

В те-ре моч- ке

Не- вы – со – ком

Не от – ве –ча- ет

Рас – пе –вать

У – вёр –тыш

Как вы понимаете это слово?

6 Чтение сказки Чарушина

Учитель:

-Откройте стр. 33

Начну читать я, а вы следите. Чтение учителем 12 стих. строчек.

Как вы думаете, что будет дальше?

( прибежит лягушка )

Давайте узнаем.( Читают хорошо читающие дети )

Чем сказка похоже на народную?

В чём отличие?

Беседа по –прочитанному.

-Ребята, так много героев и все они очень разные. Как же они могли ужиться в таком маленьком теремочке?

Как лиса жила вместе с зайцем? А волк мог находиться рядом с лисой, да ещё и песни распевать?

Дети:

- наверно, они уступали друг другу, помогали и пр.

А чтобы могло произойти, если бы они ссорились.

6. Чтение окончания сказки по листочкам.

Раздаточный материал

7. Подведение итогов.

Учитель:

Чему можно поучиться у героев?

Дети:

• - дружелюбию

• -взаимовыручке

• -умению уступать

• -желанию помочь

8.Рефлексия.

Я сегодня узнал, что…

Я научился…

Мне было…

Учитель:

спасибо за урок.

Домашнее задание запишите в дневники:

Учебник с. 33-36 выразительно читать

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/458712-konspekt-k-uroku-po-lit-chteniju-po-temee-ch