Конспект к уроку по лит. чтению по теме «Е. Чарушин «Теремок»

Урок литературного чтения в 1 классе

Цель: познакомить с произведением Е. Чарушина «Теремок»

Ход урока:
1. Организационный момент. Приветствие.
2.Актуализация знаний. Постановка цели.

Учитель: Начинаем урок чтения. Попробуйте догадаться, о чём будем говорить на уроке. А для этого прочитайте запутанную фразу:
Сказкаложьдавнейнамёкдорыммолодцамурок Слайд 1

Слайд 2 Фраза


Да. Мы будем говорить о сказках.
Вы любите сказки? За что?
(ответы детей )

3.Просмотр слайда 3
Учитель:
Посмотрите иллюстрации. Постарайтесь узнать сказки.
Кто их написал?
Эти сказки объединяет то, что сочинил их русский народ.



4. Объявление темы
Учитель:
Откройте учебник на с. 33. Вспомним русскую народную сказку « Теремок».
Как звали ее героев?
( мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, медведь-косолапый)

Сюжет, который лёг в основу сказки стал интересен многим писателям. Её пересказывал и А. Н. Толстой и Маршак. А сегодня мы прочитаем сказку Евгения Ивановича Чарушина. Слайд 4
Этот талантливый человек был не только писателем, но и художником детских книг. Слайд 5, 6



5 Подготовка к чтению сказки Слайд 7
Учитель:
-Прежде, чем начать чтение, подготовьтесь прочитать по слогам длинные слова ( читают плохо читающие ученики)

Ос- та- но- ви- лась
В те-ре моч- ке
Не- вы – со – ком
Не от – ве –ча- ет
Рас – пе –вать
У – вёр –тыш
Как вы понимаете это слово?

6 Чтение сказки Чарушина
Учитель:
-Откройте стр. 33
Начну читать я, а вы следите. Чтение учителем 12 стих. строчек.
Как вы думаете, что будет дальше?
( прибежит лягушка )
Давайте узнаем.( Читают хорошо читающие дети )
Чем сказка похоже на народную?
В чём отличие?


Беседа по –прочитанному.
-Ребята, так много героев и все они очень разные. Как же они могли ужиться в таком маленьком теремочке?
Как лиса жила вместе с зайцем? А волк мог находиться рядом с лисой, да ещё и песни распевать?
Дети:
- наверно, они уступали друг другу, помогали и пр.
А чтобы могло произойти, если бы они ссорились.
6. Чтение окончания сказки по листочкам.
Раздаточный материал


7. Подведение итогов.
Учитель:
Чему можно поучиться у героев?
Дети:
• - дружелюбию
• -взаимовыручке
• -умению уступать
• -желанию помочь

8.Рефлексия.

Я сегодня узнал, что…
Я научился…
Мне было…


Учитель:
спасибо за урок.


Домашнее задание запишите в дневники:

Учебник с. 33-36 выразительно читать