Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.08.2011
Урок литературного чтения в 3 классе по тема: В. Ю. Драгунский «Друг детства»
Урок литературного чтения для 3 класса по рассказу «Друг детства». Материал включает подробный конспект занятия и готовую презентацию, созданные с применением современных цифровых технологий. Цели урока — познакомить школьников с творчеством писателя и содержанием его произведения, развить навыки анализа текста и понимания морально-нравственных тем. Готовый ресурс поможет учителю провести интересное и содержательное занятие в рамках начального общего образования.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
Курсы переподготовки
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Удачно строится учителем словарная работа с многозначным словом. Урок перегружен материалами презентации. Учитывая тот факт, что основным видом деятельности на уроке чтения является сам процесс чтения, а также работа с текстом, становится понятно, что большая часть времени урока уходит на просмотр слайдов (их в презентации 23). Данную презентацию можно использовать на двух уроках на этапе изучения нового и при закреплении материала. Надеемся, что данные рекомендации будут полезны учителям начальных классов.
Хорошо поставлена на уроке словарная работа.
Учащиеся не были перегружены работой, не утомлены. Удержать внимание детей помогло использование ИКТ (Хотя можно было обойтись без некоторых слайдов). Дети материал усвоили. Из конспекта урока видна модель сотрудничества: учитель- ученик, ученик- ученик. Итог урока подведён.